如圖是人體肝臟組織局部結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題.
(1)A液、B液和C液三者共同構(gòu)成了肝臟細(xì)胞生活的液體環(huán)境,這個(gè)液體環(huán)境稱為
 
,用箭頭表示出三者之間的關(guān)系:
 

(2)CO2總是從肝細(xì)胞擴(kuò)散出來(lái),進(jìn)入毛細(xì)血管,其原因是
 

(3)健康人午餐后半小時(shí),肝細(xì)胞周?chē)@著增多的激素是
 
,肝細(xì)胞內(nèi)顯著增強(qiáng)的細(xì)胞代謝活動(dòng)是
 
.此時(shí)A液中含有的激素種類(lèi)有
 
種(填下列序號(hào)).①一種  ②二種、廴N ④三種以上
(4)健康人肝細(xì)胞中能進(jìn)行轉(zhuǎn)氨基作用,例如丙酮酸經(jīng)轉(zhuǎn)氨酶催化形成丙氨酸.對(duì)于肝臟嚴(yán)重炎癥的病人,通常測(cè)定病人
 
(A液/B液/C液)中轉(zhuǎn)氨酶的含量,會(huì)發(fā)現(xiàn)其指數(shù)
 
(高于/低于)正常值.
考點(diǎn):內(nèi)環(huán)境的理化特性,內(nèi)環(huán)境的組成
專(zhuān)題:
分析:據(jù)圖分析:A表示組織液,B表示血漿,C表示淋巴液.內(nèi)環(huán)境是指人體細(xì)胞利用生存的細(xì)胞外液體環(huán)境,主要包括血漿、淋巴和組織液.
解答: 解:(1)據(jù)圖分析,A表示組織液,B表示血漿,C表示淋巴液,三者共同構(gòu)成了肝臟細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境.三者之間的關(guān)系為血漿和組織液之間的大多數(shù)物質(zhì)可以相互交換,組織液中的液體可以進(jìn)入淋巴淋巴經(jīng)淋巴循環(huán)回流入血液.即
(2)由于肝細(xì)胞呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳,濃度高于血漿,二氧化碳進(jìn)出細(xì)胞的方式是自由擴(kuò)散,所以CO2總是從肝細(xì)胞擴(kuò)散出來(lái),進(jìn)入毛細(xì)血管.
(3)健康人午餐后半小時(shí),血糖濃度升高,胰島素分泌增加,胰島素的作用之一是使肝糖原合成加快.激素的運(yùn)輸血液通過(guò)血漿的傳輸,所以血漿中的激素種類(lèi)要多于3種.
(4)正常人的轉(zhuǎn)氨酶存在于肝細(xì)胞中,不能進(jìn)入血漿,由于肝臟病人的肝細(xì)胞損傷嚴(yán)重,導(dǎo)致肝細(xì)胞中的轉(zhuǎn)氨酶進(jìn)入血漿,所以血漿轉(zhuǎn)氨酶含量升高.
故答案為:
(1)內(nèi)環(huán)境   
(2)肝細(xì)胞呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳,濃度高于血漿
(3)胰島素    合成肝糖原     ④
(4)B液     高于
點(diǎn)評(píng):本題結(jié)合圖示主要考查內(nèi)環(huán)境的相關(guān)知識(shí),意在強(qiáng)化學(xué)生對(duì)內(nèi)環(huán)境的組成及識(shí)圖判斷和分析作答能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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孟德?tīng)栐趯?duì)豌豆進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)時(shí),運(yùn)用了如下哪一種科學(xué)方法進(jìn)行分析?( 。
A、類(lèi)比推理法
B、假說(shuō)-演繹法
C、同位素標(biāo)記法
D、模型構(gòu)建法

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一個(gè)DNA分子在連續(xù)復(fù)制時(shí),第n次(n>1)復(fù)制所需核苷酸是第n-1次復(fù)制所需核苷酸的(  )
A、
1
2
B、2倍
C、2n
D、2n-1

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誘變育種所依據(jù)的主要遺傳學(xué)原理是( 。
A、基因自由組合
B、基因突變
C、染色體交叉互換
D、染色體結(jié)構(gòu)變異

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不同動(dòng)物的DNA分子之間一定相同的是( 。
A、堿基序列B、堿基數(shù)目
C、堿基配對(duì)方式D、A/G比值

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人體免疫系統(tǒng)中的B細(xì)胞和T細(xì)胞(  )
A、分化、發(fā)育的場(chǎng)所相同
B、都能識(shí)別和呈遞抗原
C、都參與對(duì)病毒的免疫
D、染色體上含有的遺傳信息不同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

科學(xué)家用同位素示蹤法研究蠶豆根尖細(xì)胞分裂情況,得到蠶豆根尖分生區(qū)細(xì)胞連續(xù)分裂數(shù)據(jù)如圖:則下列敘述正確的是( 。
A、基用突變可發(fā)生在0-2h,19.3-40.6h
B、高爾基體、線粒體、中心體在蠶豆根尖細(xì)胞分裂過(guò)程中活動(dòng)旺盛
C、蠶豆根尖細(xì)胞分裂的一個(gè)周期為19.3h
D、基因重組可發(fā)生在19.3-21.3h

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

以下是有關(guān)酶的兩個(gè)實(shí)驗(yàn),根據(jù)表格內(nèi)容分析回答:
表1
操作步驟操作方法試管A試管B試管C
1加淀粉溶液2mL2mL2mL
2加淀粉酶溶液lmLlmLlmL
3溫度處理60℃100℃0℃
4加碘液2滴2滴2滴
(1)表1所示為探究
 
的實(shí)驗(yàn).
(2)該實(shí)驗(yàn)的正確步驟為
 
(用表中操作步驟中的序號(hào)表示).
表2
操作步驟操作方法試管A試管B
1加淀粉溶液2mL
 
2加蔗糖溶液2mL
3加斐林試劑甲2mL2mL
4加斐林試劑乙數(shù)滴數(shù)滴
5加淀粉酶溶液lmLlmL
(3)表2所示為探究
 
的實(shí)驗(yàn).
(4)請(qǐng)修正操作方法步驟中的錯(cuò)誤:
 
   ②
 
  ③
 

(5)該實(shí)驗(yàn)結(jié)果能否用碘液檢測(cè)?
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

有關(guān)生物膜結(jié)構(gòu)與功能的敘述,不正確的是(  )
A、生物膜的脂質(zhì)含量越高,功能越復(fù)雜
B、在細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)運(yùn)輸過(guò)程中生物膜起決定性作用
C、生物膜為酶提供大量附著位點(diǎn),比如線粒體內(nèi)膜
D、細(xì)胞膜上有能與激素或遞質(zhì)結(jié)合的受體

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