下列有關(guān)四種生物大分子在細(xì)胞內(nèi)轉(zhuǎn)移途徑的敘述中,不可能的是


  1. A.
    核糖體合成的蛋白質(zhì)可進(jìn)入細(xì)胞核
  2. B.
    tRNA可從細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)進(jìn)入核糖體
  3. C.
    mRNA可從細(xì)胞核進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)
  4. D.
    DNA可從細(xì)胞核進(jìn)入線粒體
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2010年廣西柳州二中高三第三次模擬考試(理科綜合)生物部分 題型:綜合題

(14分)為了驗證甲狀腺激素的生理功能,某學(xué)習(xí)小組設(shè)計了以下實驗,請分析回答。
實驗方法與步驟:
第一步:將體重、日齡、生理狀態(tài)相同的雄性健康成年大白鼠平均分為兩組,分別標(biāo)記甲和乙。
第二步:將甲組鼠的甲狀腺摘除并縫合傷口,乙組鼠不做任何處理。在相同的適宜條件下飼養(yǎng)一段時間,分別測得甲、乙兩組鼠的平均耗氧量,記錄為A、B。
第三步:除正常飼喂外,每日用灌胃器給甲組鼠灌喂一定量生理鹽水配制的甲狀腺激素溶液,乙組鼠灌喂等量的生理鹽水溶液,在相同的適宜條件下飼養(yǎng)一段時間,分別測定甲、乙兩組大白鼠的平均耗氧量,并記錄為C、D。[來源:學(xué)+科+網(wǎng)Z+X+X+K]
(實驗提示:手術(shù)對鼠耗氧量的影響忽略不計)
實驗結(jié)果與分析:
(1)大白鼠的耗氧量A      C(填“<”、“>”或“=”),實驗鼠耗氧量的大小主要與              (生理過程)有關(guān),說明甲狀腺激素具有促進(jìn)                                    的生理功能。
(2)在上述實驗中,起對照作用的是               組鼠。
(3)除上面涉及的生理作用以及提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性外,甲狀腺激素還具有  的生理作用,若通過實驗(不考慮手術(shù))證明這一點,最好選用下列四種生物中的           作為材料,原因是             。
A.白鼠    B.青蛙    C.蝌蚪    D.兔

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2010年遼寧省大連市高三第二次模擬(理綜生物)部分 題型:綜合題

(8分)生態(tài)學(xué)家對某草原生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行了多年的生態(tài)考察活動,請回答考察中的有關(guān)問題:


 
(1)考察發(fā)現(xiàn)群落中的植物以及甲、乙、丙三種動物的數(shù)量變化如圖19所示,由圖可知種群丙在a、b、c、d四個時期中種群密度最大的是         期。根據(jù)你對影響該種群數(shù)量變化的因素作出的推測,提出一個合理的研究課題:                                              
(2)群落中的種群在垂直方向上具有明顯的分層現(xiàn)象,這種分層現(xiàn)象對種群生存的意義是            。
(3)據(jù)圖可知當(dāng)甲種群的數(shù)量增多時,隨后乙、丙種群的數(shù)量變化分別是        、         
(4)在圖中四種生物組成的食物鏈中,流入甲的總能量小于丙獲得的總能量,主要原因是丙獲得的能量除了被自身消耗以及未被利用外,還有部分能量被        所利用。
(5)牧場中有牧草、牛、羊等。下列措施中,不屬于運用生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞原理來提高畜產(chǎn)品產(chǎn)量的是           。
A.選育良種,增加運動,飼喂精料
B.施放過量的性引誘劑,干擾害蟲的正常交尾
C.利用音響設(shè)備發(fā)出的聲信號提高牛羊的繁殖率
D.合理延長光照時間,使牛增重、提高產(chǎn)奶量

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2010年遼寧省大連市高三第二次模擬(理綜生物)部分 題型:綜合題

(8分)生態(tài)學(xué)家對某草原生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行了多年的生態(tài)考察活動,請回答考察中的有關(guān)問題:

(1)考察發(fā)現(xiàn)群落中的植物以及甲、乙、丙三種動物的數(shù)量變化如圖19所示,由圖可知種群丙在a、b、c、d四個時期中種群密度最大的是          期。根據(jù)你對影響該種群數(shù)量變化的因素作出的推測,提出一個合理的研究課題:                                              

       (2)群落中的種群在垂直方向上具有明顯的分層現(xiàn)象,這種分層現(xiàn)象對種群生存的意義是             。

       (3)據(jù)圖可知當(dāng)甲種群的數(shù)量增多時,隨后乙、丙種群的數(shù)量變化分別是         、         

       (4)在圖中四種生物組成的食物鏈中,流入甲的總能量小于丙獲得的總能量,主要原因是丙獲得的能量除了被自身消耗以及未被利用外,還有部分能量被         所利用。

       (5)牧場中有牧草、牛、羊等。下列措施中,不屬于運用生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞原理來提高畜產(chǎn)品產(chǎn)量的是            。

       A.選育良種,增加運動,飼喂精料

       B.施放過量的性引誘劑,干擾害蟲的正常交尾

       C.利用音響設(shè)備發(fā)出的聲信號提高牛羊的繁殖率

       D.合理延長光照時間,使牛增重、提高產(chǎn)奶量

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2010年廣西柳州二中高三第三次模擬考試(理科綜合)生物部分 題型:綜合題

(14分)為了驗證甲狀腺激素的生理功能,某學(xué)習(xí)小組設(shè)計了以下實驗,請分析回答。

實驗方法與步驟:

第一步:將體重、日齡、生理狀態(tài)相同的雄性健康成年大白鼠平均分為兩組,分別標(biāo)記甲和乙。

第二步:將甲組鼠的甲狀腺摘除并縫合傷口,乙組鼠不做任何處理。在相同的適宜條件下飼養(yǎng)一段時間,分別測得甲、乙兩組鼠的平均耗氧量,記錄為A、B。

第三步:除正常飼喂外,每日用灌胃器給甲組鼠灌喂一定量生理鹽水配制的甲狀腺激素溶液,乙組鼠灌喂等量的生理鹽水溶液,在相同的適宜條件下飼養(yǎng)一段時間,分別測定甲、乙兩組大白鼠的平均耗氧量,并記錄為C、D。[來源:學(xué)+科+網(wǎng)Z+X+X+K]

 (實驗提示:手術(shù)對鼠耗氧量的影響忽略不計)

 實驗結(jié)果與分析:

(1)大白鼠的耗氧量A       C(填“<”、“>”或“=”),實驗鼠耗氧量的大小主要與               (生理過程)有關(guān),說明甲狀腺激素具有促進(jìn)                                     的生理功能。

(2)在上述實驗中,起對照作用的是                組鼠。

(3)除上面涉及的生理作用以及提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性外,甲狀腺激素還具有   的生理作用,若通過實驗(不考慮手術(shù))證明這一點,最好選用下列四種生物中的            作為材料,原因是              。

A.白鼠    B.青蛙    C.蝌蚪    D.兔

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

生態(tài)學(xué)家對某草原生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行了多年的生態(tài)考察活動,請回答考察中的有關(guān)問題:

(1)考察發(fā)現(xiàn)群落中的植物以及甲、乙、丙三種動物的數(shù)量變化如圖所示,由圖可知種群丙在a、b、c、d四個時期中種群密度最大的是          期。根據(jù)你對影響該種群數(shù)量變化的因素作出的推測,提出一個合理的研究課題:                         。

(2)群落中的種群在垂直方向上具有明顯的分層現(xiàn)象,這種分層現(xiàn)象對種群生存的意義是                   。

(3)據(jù)圖可知甲、乙、丙三者的種間關(guān)系,請推斷隨著甲種群的數(shù)量增多,乙、丙種群的數(shù)量變化分別是          、           。

(4)在圖中四種生物組成的食物鏈中,流入甲的總能量小于丙獲得的總能量,主要原因是丙獲得的能量除了被自身消耗以及未被利用外,還有部分能量被         所利用。

(5)牧場中有牧草、牛、羊等。下列措施中,不屬于運用生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞原理來提高畜產(chǎn)品產(chǎn)量的是            。

    A.選育良種,增加運動,飼喂精料

    B.施放過量的性引誘劑,干擾害蟲的正常交尾

    C.利用音響設(shè)備發(fā)出的聲信號提高牛羊的繁殖率

    D.合理延長光照時間,使牛增重、提高產(chǎn)奶量

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案