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【題目】下圖為光合作用暗反應的產物磷酸丙糖的代謝途徑，其中磷酸丙糖轉移蛋白（TPT）的活性是限制光合速率大小的重要因素。下列有關敘述正確的是（ ）

A.Pi輸入葉綠體減少時，磷酸丙糖從葉綠體輸出增多

B.暗反應中磷酸丙糖的合成需要消耗光反應產生的ATP

C.葉肉細胞的光合產物主要是以淀粉形式運出細胞的

D.可通過增加TPT的活性來提高作物的淀粉產量

【答案】B

【解析】

由圖可知，在TPT的參與下，磷酸丙糖可以被運出葉綠體合成蔗糖。

A、據圖示信息，磷酸丙糖從葉綠體輸出的同時伴隨著Pi進入葉綠休，因此Pi輸入葉綠體減少說明磷酸丙糖從葉綠體中的輸出過程受阻，即輸出減少，A項錯誤；

B、光反應產生的ATP能用于暗反應中磷酸丙糖的合成，B項正確；

C、據圖分析，葉肉細胞的光合產物主要是以蔗糖形式運出細胞的，C項錯誤；

D、據圖可知，當TPT活性高時，暗反應產生的磷酸丙糖從葉綠體輸出增多，則淀粉合成減少，D項錯誤。

故選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物體內某些重要化合物的元素組成和功能關系如圖所示。其中 X、Y 代表元素，a、b、c 是組成 A、B、C 三種生物大分子的單體。這三種單體的結構可用 d 或 e 表示。據圖分析正確 的是

A.X 為 N、P 元素，a、b 是生物體內遺傳信息的攜帶者

B.綠藻細胞內單體結構 d 的種類有 8 種，藍藻細胞中 d 的種類有 4 種

C.人體細胞中不能合成所有種類的 e，而植物細胞一般可以合成所有種類的 e

D.A、B 的多樣性由 d 中的 n 充分體現(xiàn)，C 的多樣性由 e 中的 R 充分體現(xiàn)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是探究果酒與果醋發(fā)酵的裝置示意圖，有關敘述正確的是（ ）

A.果酒與果醋發(fā)酵過程中利用的兩種微生物都屬于異養(yǎng)生物

B.改變通入氣體種類，可以研究呼吸作用類型對發(fā)酵的影響

C.果酒制成后需將裝置移至溫度略低的環(huán)境中進行果醋制作

D.果醋發(fā)酵時從裝置上的氣體入口通入氣體兼有攪拌的效果

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖示一棵植株被紙盒罩住，紙盒的左側開口，右側照光。如果固定幼苗，旋轉紙盒；或固定紙盒，旋轉幼苗；或將紙盒和幼苗一起旋轉。一段時間后，幼苗的生長狀況分別是 （ ）

A. 直立生長、向右彎曲生長、彎向盒開口方向生長

B. 向左彎曲生長、直立生長、彎向盒開口方向生長

C. 向右彎曲生長、向左彎曲生長、直立生長

D. 向右彎曲生長、直立生長、彎向盒開口方向生長

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為蛋白質工程操作的基本思路，下列敘述不正確的是 （　�。�

A. 代表蛋白質工程操作思路的過程是④⑤

B. 代表中心法則內容的是①②

C. ①代表轉錄,②代表翻譯,④代表分子設計,⑤代表DNA合成

D. 蛋白質工程的目的是對基因的結構進行分子設計

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】草莓果實表面有許多瘦果，將生長一致的草莓植株均分為四組（S0、S1、S2、S3）進行如圖實驗（注：生長素溶液的濃度適宜且相同，S2和S3的生長素溶液的用量相同）。下列敘述正確的是（ ）

A.生長素是否促進果實長大與噴施生長素溶液的濃度無關

B.由S0、S1、S3組結果對比可知，瘦果能合成大量的生長素促進草莓果實長大

C.由S2組的結果可知，噴施到葉片上的生長素可以運輸到果實發(fā)揮催化作用

D.S1組的果實略微長大的原因可能是果實中含有來源于其他組織的生長素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為植物組織培養(yǎng)過程流程圖，以下相關敘述中不正確的是（ ）

A.再分化發(fā)生在d步驟，是愈傷組織重新分化成根或芽等器官的過程

B.上述過程中脫分化發(fā)生在b步驟，形成愈傷組織，此過程中植物激素發(fā)揮了重要作用

C.從葉組織塊到種苗形成的過程說明植物葉片細胞具有全能性

D.人工種子可以解決有些作物品種繁殖能力差、結子困難和發(fā)芽率低等問題

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示黑腹果蠅(2n=8)的染色體組成，正常肢基因(A)和短肢基因(a)位于常染色體上，果蠅的剛毛基因( B)和截毛基因( b)位于XY的同源區(qū)段。請回答下列問題：

（1）雄果蠅的Y染色體來自親本中的_____蠅，并將其傳給下一代中的_______________蠅。

（2）剛毛和截毛這對性狀________(填表現(xiàn)或不表現(xiàn))為伴性遺傳。

（3）實驗室有短肢和純合的正常肢果蠅(IV號染色體缺失一條的單體果蠅和染色體正常的均有)若干。請從中選擇合適的材料設計一次雜交實驗，探究短肢基因是否位于IV號染色體上。請寫出簡要的實驗思路，并預測可能結果得出結論。__________________________________________________________。

（4）基因型為AaXBYb雄蠅的一個精原細胞經過減數分裂，產生了四種基因型的精子，其原因最可能是_____________________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】胰腺是哺乳動物的一種腺體，有外分泌部和內分泌部之分。外分泌部分泌產生胰液，內含多種消化酶；內分泌部即胰島，能產生胰島素、胰高血糖素等多種激素。人在進食后，胰腺分泌胰液的調節(jié)過程如下圖所示。

回答有關問題：

（1）在非消化期，胰液幾乎是不分泌的，此時迷走神經處于______狀態(tài)。過程①中迷走神經釋放的神經遞質是乙酰膽堿，若某人體內出現(xiàn)抗乙酰膽堿受體的抗體，引起胰酶分泌不足導致消化不良。在免疫學上，這種疾病是____________。

（2）圖①過程表明胰液的分泌受_________調節(jié)。有的人僅僅看到食物其胰腺也分泌胰液，此過程屬于________反射。

（3）胰液____（填“是”或“不是”）內環(huán)境的成分。推測胰液中碳酸氫鹽的作用是_____________________________。

（4）有人嘗試從胰腺的研磨液中直接提取完整的胰島素分子，根據題目中所介紹的胰腺結構，你認為___________（填“能”或“不能”）成功，理由是________________。

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