分析 1、培養(yǎng)基按功能分:
種類 | 制備方法 | 特征 | 用途 |
選擇培養(yǎng)基 | 培養(yǎng)基中加入某種化學(xué)成分 | 根據(jù)某種微生物的特殊營養(yǎng)要求或其對某化學(xué)、物理因素的抗性而設(shè)計(jì)的培養(yǎng)基使混合菌樣中的劣勢菌變成優(yōu)勢菌,從而提高該菌的篩選率 | 加入青霉素分離得到酵母菌和霉菌 |
鑒別培養(yǎng)基 | 加入某種試劑或化學(xué)藥品 | 依據(jù)微生物產(chǎn)生的某種代謝產(chǎn)物與培養(yǎng)基中特定試劑或化學(xué)藥品反應(yīng),產(chǎn)生明顯的特征變化而設(shè)計(jì) | 鑒別和區(qū)分菌落相似的微生物伊紅和美藍(lán)培養(yǎng)基可以鑒別大腸桿菌 |
解答 解:(1)該培養(yǎng)基的作用是篩選獲得海洋嗜鹽細(xì)菌,屬于選擇培養(yǎng)基;因?yàn)橐Y選的是嗜鹽細(xì)菌,所以培養(yǎng)基的成分中無機(jī)鹽的含量應(yīng)該比通用培養(yǎng)基高.
(2)分離和純化微生物常用平板劃線法或稀釋涂布平板法.長期保存菌種,可采用甘油管藏法.
(3)間接計(jì)數(shù)法菌液的接種量是0.2ml.計(jì)數(shù)時,若菌落數(shù)目多于300,則菌落重疊的概率大,將產(chǎn)生較大誤差,因此最終選取菌落數(shù)在30~300間的平板進(jìn)行計(jì)數(shù),大于300個菌落的平板不參與計(jì)數(shù).
(4)嗜鹽菌能產(chǎn)生胡蘿卜素,而胡蘿卜素不易揮發(fā),易溶于有機(jī)容劑,因此提取胡蘿卜素應(yīng)選用萃取法.
故答案為:
(1)選擇 無機(jī)鹽
(2)平板劃線法或稀釋涂布平板法 甘油管藏
(3)0.2 多于300,菌落重疊的概率大,將產(chǎn)生較大誤差
(4)萃取 胡蘿卜素不易揮發(fā),易溶于有機(jī)容劑
點(diǎn)評 本題考查微生物的分離和培養(yǎng)、從生物材料中提取某些特定成分,要求考生識記兩種常用的幾種方法及保存菌種的兩種方法;識記從生物材料中提取某些有效成分的方法及原理,能結(jié)合所學(xué)的致死準(zhǔn)確答題.
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科目:高中生物 來源:2015-2016安徽師范大學(xué)附屬中學(xué)高一上期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如下圖所示,在U形管中部c處裝有半透膜,在a側(cè)加入細(xì)胞色素c(相對分子質(zhì)量1.3萬道爾頓的蛋白質(zhì))的水溶液(紅色)。b側(cè)加入清水,并使a、 b兩側(cè)液面高度一致。經(jīng)過一段時間后,實(shí)驗(yàn)結(jié)果是( )
A.a(chǎn)b兩液面高度一致,b側(cè)為無色
B.a(chǎn)b兩液面高度一致,b側(cè)為紅色
C.a(chǎn)液面低于b液面,b側(cè)為紅色
D.a(chǎn)液面高于b液面,b側(cè)為無色
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 體液調(diào)節(jié)比神經(jīng)調(diào)節(jié)作用的時間長 | B. | 體液調(diào)節(jié)比神經(jīng)調(diào)節(jié)作用的范圍小 | ||
C. | 體液調(diào)節(jié)的化學(xué)物質(zhì)包含各種激素 | D. | 體液調(diào)節(jié)的化學(xué)物質(zhì)通過體液傳送 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 為了檢驗(yàn)作出的假設(shè)是否正確,孟德爾設(shè)計(jì)并完成了正反交實(shí)驗(yàn) | |
B. | 孟德爾所作假設(shè)的核心內(nèi)容是“生物體能產(chǎn)生數(shù)量相等的雌雄配子” | |
C. | 孟德爾發(fā)現(xiàn)的遺傳規(guī)律可解釋有性生殖生物所有相關(guān)性狀的遺傳現(xiàn)象 | |
D. | 孟德爾作出的“演繹”是F1與隱性純合子雜交,預(yù)測后代產(chǎn)生1:1的性狀分離比 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 過程①②中均發(fā)生堿基互補(bǔ)配對 | |
B. | 在原核細(xì)胞中,過程①②同時進(jìn)行 | |
C. | e上的密碼子決定其轉(zhuǎn)運(yùn)的氨基酸種類 | |
D. | d可能具有生物催化作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞核、核糖體、線粒體和葉綠體中均能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對 | |
B. | 只有蛋白質(zhì)和DNA也能組成生物 | |
C. | 基因通過復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯來控制蛋白質(zhì)的合成 | |
D. | 一般而言,新生細(xì)胞比衰老細(xì)胞的線粒體多 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 血漿pH保持穩(wěn)定與其中含有HCO3-、HPO42-等離子有關(guān) | |
B. | 艾滋病患者免疫功能缺陷的主要原因是HIV破壞了T細(xì)胞 | |
C. | 人體細(xì)胞外液滲透壓與質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的NaCl溶液的滲透壓基本相等 | |
D. | 神經(jīng)細(xì)胞釋放的遞質(zhì)需要經(jīng)血液運(yùn)輸發(fā)揮作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該動物的性別是雄性的 | |
B. | 乙細(xì)胞表明該動物發(fā)生了基因突變或基因重組 | |
C. | 1與2或3與4的片段交換,都屬基因重組 | |
D. | 甲細(xì)胞一定發(fā)生了基因重組,但不一定發(fā)生基因突變;丙細(xì)胞不能發(fā)生基因重組 |
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