美國、以色列的三位科學家因“對核糖體結(jié)構(gòu)和功能的研究”成果獲得了2009年諾貝爾化學獎．下列有關核糖體的敘述不正確的是（　�。�
A、核糖體的形成與核仁有關
B、核糖體是各種蛋白質(zhì)的合成場所
C、核糖體可以產(chǎn)生水
D、在電鏡下可觀察到大腸桿菌的核糖體附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上
考點：細胞器中其他器官的主要功能
專題：
分析：1、核糖體是橢球形粒狀小體，普遍存在于真核細胞和原核細胞中，功能是將氨基酸縮合成蛋白質(zhì)．
2、分布在細胞質(zhì)基質(zhì)和附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上．
解答： 解：A、核仁與某種RNA（rRNA）的合成以及核糖體的形成有關，A正確；
B、蛋白質(zhì)合成的場所是核糖體，細胞中蛋白質(zhì)合成場所是自身核糖體，病毒蛋白質(zhì)合成依賴宿主細胞的核糖體，B正確；
C、核糖體中將氨基酸脫水縮合形成肽，因此能產(chǎn)生水，其中H既來自氨基也來自羧基，O來自羧基，C正確；
D、大腸桿菌屬于原核細胞，沒有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，核糖體游離在細胞質(zhì)基質(zhì)中，D錯誤．
故選：D．
點評：本題考查核糖體的分布、功能等相關知識，意在考查學生的識記和理解能力，屬于中檔題．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示某種生物的一個細胞內(nèi)染色體及DNA相對量變化的曲線圖．根據(jù)此曲線圖回答下列問題．（注：橫坐標各個區(qū)域代表細胞分裂的各個時期，區(qū)域的大小和各個時期所需的時間不成比例）
（1）圖中曲線表示的細胞進行了哪些生命活動
 
．（從細胞水平進行描述）
（2）進行圖中過程時，細胞之間有信息交流，完成信息交流的細胞結(jié)構(gòu)是
 
，相關的成分是
 
．
（3）能夠發(fā)生基因重組的是
 
段．
（4）若該生物體細胞中染色體數(shù)為20條，則一個細胞核中的DNA分子數(shù)在4-6時期為
 
個．
（5）假設可以用32P標記該生物的細胞的全部核DNA分子雙鏈，標記成功后取一個精原細胞放入不含32p的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，完成曲線中的變化，其他細胞未作標記，在11～12時細胞中被標記的染色體有
 
條，移向細胞某一極的染色體中有
 
條被標記．

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科目：高中生物 來源： 題型：

紫杉醇是從紅豆杉屬植物中提取的最有效的抗癌制劑之一，目前生產(chǎn)紫杉醇的主要原料是天然生長的紅豆杉樹皮，而大量剝?nèi)淦斐蓸淠镜乃劳龊唾Y源的破壞．科研人員為尋找更多紫杉醇原料的來源，嘗試利用基因工程技術(shù)和植物組織培養(yǎng)技術(shù)，快速培育具有抗病特性的紅豆衫樹苗，經(jīng)栽培形成人工紅豆衫林，從而擴大提取紫杉醇的原料來源，實驗過程如圖表所示，請據(jù)圖回答相關問題：
（1）圖中將目的基因結(jié)合到質(zhì)粒A形成重組質(zhì)粒時需要的酶有
 
，將經(jīng)過導入處理的紅豆衫頂芽離體細胞接種于MS培養(yǎng)基中，培養(yǎng)基中需添加的抗生素為
 
，其目的是
 
，這種培養(yǎng)基為
 
培養(yǎng)基．
（2）己導入目的基因的紅豆衫頂芽離體細胞能在MS培養(yǎng)基中發(fā)育為幼苗，利用了細胞的
 
性，形成愈傷組織后，經(jīng)再分化可形成各種組織細胞的原因是
 
．
（3）配制的MS培養(yǎng)基在接種前需采用
 
進行滅菌處理，該培養(yǎng)基中還需添加
 
兩種植物激素，添加激素時還需控制好兩種激素的
 
．
（4）將紅豆杉頂芽切段分離成單個的頂芽離體細胞時，常用方法是酶解法，所需酶為
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖所示為物質(zhì)進出細胞的Ⅰ、Ⅱ兩種方式，對該圖的正確理解是（　�。�
A、Ⅰ和Ⅱ分別表示自由擴散和主動運輸
B、Ⅰ和Ⅱ分別表示胞吞和胞吐
C、葡萄糖、性激素是以Ⅱ方式進入細胞的
D、蛋白質(zhì)是以Ⅰ方式進入細胞的

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列四種核苷酸中，不可能在RNA中找到的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關動植物細胞結(jié)構(gòu)的比較，不正確的是（　�。�
A、膽固醇是動物細胞膜的重要成分，而植物細胞膜中沒有
B、液泡存在于植物細胞中，中心體見于動物和某些低等植物細胞中
C、植物細胞在細胞膜的外面還有一層細胞壁，而動物細胞沒有
D、動植物細胞間信息交流都必須依賴于細胞膜表面的受體

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科目：高中生物 來源： 題型：

典型的細胞膜最可能具有下列哪種組成（質(zhì)量分數(shù)）（　　）
A、35%脂質(zhì)、45%蛋白質(zhì)、5%糖類、10%RNA
B、50%脂質(zhì)、45%蛋白質(zhì)、5%糖類、0%RNA
C、20%脂質(zhì)、75%蛋白質(zhì)、0%糖類、0%RNA
D、60%脂質(zhì)、30%蛋白質(zhì)、0%糖類、5%RNA

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科目：高中生物 來源： 題型：

將哺乳動物紅細胞放入某濃度的溶液中，假設放入之前紅細胞體積為a，放入后一段時間紅細胞體積為b．則下列相關判斷不正確的是（　�。�
A、若a＞b，則說明紅細胞失去了水分
B、若a＜b，則說明紅細胞吸收了水分
C、若a=b，則說明細胞液濃度與外界溶液濃度相等
D、以上說法都不對

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于生命系統(tǒng)的敘述，錯誤的是（　�。�
A、生命系統(tǒng)的各個層次是密切聯(lián)系的
B、生物圈也是生命系統(tǒng)的一部分
C、一個變形蟲既可以說是細胞層次，也可以說是個體層次
D、綠色開花植物體的結(jié)構(gòu)層次是細胞-器官-組織-系統(tǒng)-植物體

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