【題目】將若干細胞液的濃度相同的蘿卜條放在不同濃度的蔗糖溶液中進行實驗,在保持細胞存活的條件下,在相同實驗時間后,測得在不同濃度蔗糖溶液中各組蘿卜條細胞內(nèi)含水量的情況如圖。其中N點代表實驗前蘿卜條細胞內(nèi)含水量。下列有關(guān)敘述正確的是( )
A.在濃度為a、b、c的蔗糖溶液中滲透現(xiàn)象應(yīng)該均可發(fā)生
B.蘿卜條細胞液的濃度與c組蔗糖溶液濃度應(yīng)該相當(dāng)
C.蔗糖溶液濃度達到f時,細胞的活性應(yīng)該可以達到最大
D.實驗中水分進出細胞應(yīng)該不需要消耗ATP,且從f組開始,滲透現(xiàn)象應(yīng)該也不再發(fā)生
【答案】B
【解析】
由圖標分析,N點代表實驗前蘿卜條細胞內(nèi)含水量,與N點對比a、b細胞內(nèi)含水量下降,說明細胞失水,說明蔗糖溶液濃度大于細胞液濃度;c中含水量等于N點,說明蔗糖溶液濃度等于細胞液濃度,d、e、f、g、h細胞含水量都大于N點,說明細胞吸水,也說明蔗糖溶液濃度低于細胞液濃度。
A、發(fā)生滲透作用的條件之一是半透膜兩側(cè)具有濃度差,蔗糖溶液濃度為c時,與細胞液滲透壓相等,無滲透現(xiàn)象發(fā)生,A錯誤;
B、c中含水量等于N點,說明蔗糖溶液濃度等于細胞液濃度,B正確;
C、蔗糖溶液濃度達到f時,細胞吸水量達到最大,但不能說明細胞的活性達到最大,C錯誤;
D、從f組開始細胞體積不再增加,是由于細胞壁的保護,但不能說明細胞液濃度等于蔗糖溶液濃度,有可能細胞液濃度仍然大于蔗糖溶液濃度,D錯誤。
故選B。
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【題目】將兩種不同的海綿動物的細胞分散成單個細胞進行混合培養(yǎng),發(fā)現(xiàn)只有同種海綿的細胞才能結(jié)合在一起,分析其原因是
A. 不同海綿細胞表面的膜蛋白不同 B. 不同海綿細胞表面的脂質(zhì)成分不同
C. 不同海綿細胞表面的磷脂種類不同 D. 不同海綿細胞表面的膽固醇不同
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【題目】甲圖為酵母菌細胞部分結(jié)構(gòu)示意圖,乙圖是甲圖局部放大。請回答下列問題:
(1)酵母菌細胞與菠菜葉肉細胞相比,在結(jié)構(gòu)上最主要的區(qū)別是無__________。
(2)⑧徹底水解可得到的物質(zhì)主要是______________。
(3)丙圖中代表細胞的某種結(jié)構(gòu),它是_________;
(4)代表某種物質(zhì),它是____________。分泌蛋白從合成到排出細胞的過程,體現(xiàn)了生物膜結(jié)構(gòu)具有____________的特點。
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【題目】如圖是根據(jù)細胞器的相似或不同點進行分類的,下列選項中不是此圖分類依據(jù)的是( 。
A.是否含有色素
B.單層膜還是雙層膜
C.是否可以用于區(qū)分動植物細胞
D.是否可以用于區(qū)分原核細胞和真核細胞
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【題目】化合物M()是一種重要的有機合成中間體,其合成路線如下所示。
完成下列填空:
(1)反應(yīng)①的反應(yīng)類型是_____________;反應(yīng)③所需的試劑與條件可以是____________。
(2)寫出B的結(jié)構(gòu)簡式:_______________
(3)寫出C、醋酸與濃硫酸共熱時發(fā)生酯化反應(yīng)的化學(xué)方程式:__________________________________________________________________________。
(4)檢驗M中是否含有E的實驗方法是________________________________________。
(5)寫出一種滿足下列要求的M的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式________________________。
i.含有叔丁基-C(CH3)3 ii.能發(fā)生銀鏡反應(yīng)
iii.分子中只含有兩種不同化學(xué)環(huán)境的氫原子
(6)A與溴的四氯化碳溶液反應(yīng)可得到X(),寫出以X為原料合成甲基丙烯醛()的合成路線________________________。
(合成路線常用的表示方式為:甲乙……目標產(chǎn)物)
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【題目】為研究低鉀條件對某種農(nóng)作物2個品種光合作用的影響,科研人員進行實驗,結(jié)果如下表。
注:光補償點是指由于光照強度的限制,光合速率與呼吸速率相等時的光照強度。
回答下列問題:
(1)提取葉綠素時,為了使研磨充分,應(yīng)加入______________。
(2)當(dāng)乙品種的最大凈光合速率為25.5μmol·m-2·s-1時,光合速率是__________μmol·m-2·s-1。此時增大光照強度,光合速率不再增加,這主要是受光合作用過程______________反應(yīng)的限制。
(3)低鉀處理后,2個品種光補償點均增大,主要原因是______________。
(4)據(jù)表分析,為提高產(chǎn)量,在缺鉀土壤中種植該種農(nóng)作物時,可采取的相應(yīng)措施是____________________________(寫出兩點即可)。
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【題目】生物體的生命活動離不開水。下列關(guān)于水的敘述,正確的是( )
A. ATP轉(zhuǎn)化成ADP的過程會產(chǎn)生水
B. 有氧呼吸產(chǎn)生的H2O中的氫來自丙酮酸
C. H2O光解產(chǎn)生的[H]用于C3的還原
D. 氨基酸脫水縮合產(chǎn)生的H2O中的氫來自氨基
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【題目】山東省某些地區(qū)大力發(fā)展了“稻萍魚”立體農(nóng)業(yè).對該生態(tài)系統(tǒng)描述正確的是( )
A. “稻萍魚”體現(xiàn)了系統(tǒng)內(nèi)群落的水平結(jié)構(gòu),可充分利用空間和資源
B. 是按照自然規(guī)律設(shè)計的生態(tài)農(nóng)業(yè),大幅度提高了生態(tài)系統(tǒng)的能量傳遞效率
C. 注重系統(tǒng)內(nèi)部的自身調(diào)節(jié)作用,不需要外部任何投入
D. 放養(yǎng)魚的數(shù)量與萍的生長量相匹配,依賴于系統(tǒng)內(nèi)信息的傳遞
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【題目】已知蕁麻草雌雄異株,其性別由二對等位基因決定,且經(jīng)常出現(xiàn)雌雄敗育(無花)現(xiàn)象,雜交實驗發(fā)現(xiàn),F(xiàn)1總是無花蕊:雄株:雌株=2:1:1,再將F1雄株和雌株雜交,F(xiàn)2也出現(xiàn)無花蕊·雄株雌株=2:1:1。怎么解釋這種遺傳現(xiàn)象呢?如下圖解請進一步分析回答
(1)以上圖解,屬于假說一演繹法的____環(huán)節(jié),其核心內(nèi)容至少包括:_______(多選)
①當(dāng)基因A和基因B同時存在時(A_B_)和aabb一樣不育(無花蕊)
②基因型為A __bb的個體為雄株,基因型為aaB_的個體為雌株
③不同對的基因可以自由組合(獨立遺傳)
(2)研究者采用______育種方法很容易得到了純合的雄株,準備將此雄株與天然雌株雜交,根據(jù)以上圖解預(yù)測子代的性狀及比例是_________________。
(3)若要驗證某雄株個體的基因型,能否用測交方法?_________,其原因是_________。
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