A、夜晚22:00至次日0:18 |
B、次日8:24至10:42 |
C、次日10:42至13:00 |
D、次日0:18至10:42 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、B過(guò)程利用的ATP是由A和C過(guò)程共同提供的 |
B、B中的ATP用于固定二氧化碳和還原碳三化合物 |
C、A、C中合成ATP所需的能量來(lái)源不相同 |
D、D中的能量可用于肌肉收縮、人的紅細(xì)胞吸收葡萄糖、興奮傳導(dǎo)等 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、漿細(xì)胞產(chǎn)生的抗體進(jìn)入組織液 |
B、植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離復(fù)原 |
C、雌果蠅產(chǎn)生卵細(xì)胞 |
D、mRNA與核糖體結(jié)合 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、進(jìn)行細(xì)胞間信息交流 |
B、將細(xì)胞與外界環(huán)境分開 |
C、控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞 |
D、促進(jìn)物質(zhì)的運(yùn)輸 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、基因在染色體上 |
B、同源染色體分離導(dǎo)致等位基因分離 |
C、每條染色體上有許多基因 |
D、非同源染色體自由組合使非等位基因重組 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、沃森和克里克提出DNA結(jié)構(gòu)中A與T、G與C配對(duì) |
B、艾弗里的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明遺傳物質(zhì)是DNA |
C、孟德爾發(fā)現(xiàn)遺傳因子傳遞規(guī)律并推測(cè)其在染色體上 |
D、摩爾根發(fā)現(xiàn)控制果蠅眼睛顏色的基因位于染色體上 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、PCNA經(jīng)核糖體合成,可能主要在細(xì)胞核內(nèi)發(fā)揮作用 |
B、曲線表明PCNA可能輔助DNA復(fù)制 |
C、PCNA可能與染色體平均分配到細(xì)胞兩極有關(guān) |
D、癌細(xì)胞內(nèi)的PCNA含量可能較正常細(xì)胞高 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、DNA 解旋酶作用于①②兩處 | ||
B、該基因的一條核苷酸鏈中
| ||
C、若 ①處的T變?yōu)?nbsp;A,則該基因控制的性狀一定發(fā)生變化 | ||
D、將該基因置于14N 培養(yǎng)液中復(fù)制 3 次后,含15N 的DNA分子占
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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