【題目】下面圖1和圖2分別表示某一生物體內(nèi)細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中某一時(shí)期的圖像與有絲分裂過(guò)程中每條染色體上DNA數(shù)目變化的圖解,其中字母表示時(shí)間點(diǎn),O→F時(shí)間段表示一個(gè)完整的細(xì)胞周期。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)圖1所示的細(xì)胞變化發(fā)生在圖2中的________時(shí)期(填字母)。
(2)O→B時(shí)段為細(xì)胞有絲分裂的________期,此時(shí)細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的活動(dòng)主要是________________和____________________,其中后者的發(fā)生與核糖體有直接關(guān)系。
(3)觀察植物細(xì)胞有絲分裂的實(shí)驗(yàn)中,需要用到的堿性染料是__________或__________;持續(xù)觀察圖1所示的細(xì)胞,________(能、不能)觀察到下一個(gè)時(shí)期。
(4)圖中B→C時(shí)段細(xì)胞核DNA、染色體與染色單體數(shù)目比例為______________,這種比例將持續(xù)到圖2的________點(diǎn)才開始變化。
(5)觀察染色體的形態(tài)、數(shù)目的最佳時(shí)期位于圖2中的具體時(shí)段是________段。
【答案】D→E 間 DNA的復(fù)制 相關(guān)蛋白質(zhì)合成 醋酸洋紅液 龍膽紫溶液 不能 2∶1∶2 D C→D
【解析】
分析圖 圖1:細(xì)胞中有同源染色體,且著絲點(diǎn)分裂,屬于有絲分裂后期;
圖2:AB段完成DNA的復(fù)制,DE段的原因是著絲點(diǎn)分裂,發(fā)生在有絲分裂后期。
(1)圖1細(xì)胞中有同源染色體,且著絲點(diǎn)分裂,屬于有絲分裂后期,對(duì)應(yīng)圖2中的D→E段。
(2)圖2 O→B時(shí)段表示細(xì)胞有絲分裂的間期,細(xì)胞內(nèi)主要是進(jìn)行DNA的復(fù)制和相關(guān)蛋白質(zhì)的合成,其中蛋白質(zhì)的合成場(chǎng)所是核糖體。
(3)染色體可以被堿性染料(醋酸洋紅或龍膽紫溶液 )染成深色;在有絲分裂實(shí)驗(yàn)中的解離過(guò)程細(xì)胞已經(jīng)被殺死了,所以是觀察不到圖1所示的細(xì)胞的下一個(gè)時(shí)期的。
(4)圖2B→C段表示有絲分裂前期,細(xì)胞核DNA、染色體與染色單體比例為 2:1:2,這種比例將隨著D點(diǎn)著絲點(diǎn)分裂,染色單體的消失而發(fā)生變化。
(5)觀察染色體的形態(tài)、數(shù)目的最佳時(shí)期是有絲分裂中期,即圖2中C→D。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是利用人工濕地凈化生活污水(主要含有機(jī)物)的原理簡(jiǎn)圖。其中,甲和乙為生產(chǎn)者,丙為消費(fèi)者,丁為分解者。有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A. 該人工濕地受到輕微污染后很快恢復(fù)原樣,說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力
B. 若沒(méi)有丙,該人工濕地易產(chǎn)生水華等生態(tài)危害
C. 在水域中增設(shè)一些攪拌裝置,去污效率會(huì)更高
D. 該人工生態(tài)系統(tǒng)的能量全部來(lái)源于生活污水中的有機(jī)物
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于核酸的敘述,正確的是( )
A.HIV的遺傳物質(zhì)是RNAB.RNA主要分布在細(xì)胞核中
C.線粒體內(nèi)不含DNAD.蛙的成熟紅細(xì)胞不含DNA
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“有氧運(yùn)動(dòng)”是指人體吸入的氧氣與需求相等,達(dá)到生理上的平衡狀態(tài)。如圖所示人體運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度與血液中乳酸含量和氧氣消耗率的關(guān)系。結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析下列說(shuō)法正確的是
A.ab段為有氧呼吸,bc段為有氧呼吸和無(wú)氧呼吸,血液中cd段為無(wú)氧呼吸
B.運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度大于c后,肌肉細(xì)胞CO2的產(chǎn)生量將大于O2消耗量
C.若運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度長(zhǎng)期超過(guò)c,會(huì)因?yàn)槿樗岽罅糠e累而使肌肉酸脹乏力
D.無(wú)氧呼吸使有機(jī)物中的能量大部分以熱能形式散失,其余儲(chǔ)存在ATP
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列不是由于人口過(guò)度增長(zhǎng)造成的是( )
A.人均耕地減少
B.太陽(yáng)風(fēng)暴
C.燃料需求增加
D.人均淡水減少
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為真核細(xì)胞中生物膜系統(tǒng)部分結(jié)構(gòu)的概念圖,其中字母表示結(jié)構(gòu),數(shù)字①②表示分泌蛋白在細(xì)胞中的運(yùn)輸過(guò)程,下列相關(guān)敘述正確的是
A.生物膜系統(tǒng)是對(duì)生物體內(nèi)所有膜結(jié)構(gòu)的統(tǒng)稱
B.C和G的化學(xué)組成和結(jié)構(gòu)相似,兩者的蛋白質(zhì)分子基本相同
C.物質(zhì)通過(guò)自由擴(kuò)散的方式進(jìn)入細(xì)胞中沒(méi)有體現(xiàn)B的功能特性
D.J、K、B之間可通過(guò)具膜小泡的轉(zhuǎn)移實(shí)現(xiàn)膜成分的更新
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】棉花幼鈴(幼果)獲得光合產(chǎn)物不足會(huì)出現(xiàn)脫落現(xiàn)象。為研究某種外源激素對(duì)棉花光合產(chǎn)物調(diào)配的影響,某課題組選擇生長(zhǎng)整齊的健壯植株,按照下圖1步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn),激素處理方式和實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖2所示(上述處理不影響葉片光合與呼吸強(qiáng)度)。請(qǐng)分析回答:
(1)該放射性物質(zhì)中被標(biāo)記的元素是___________。光合作用過(guò)程中,含標(biāo)記元素的化合物被光反應(yīng)提供的___________還原成糖類。在適宜溫度下測(cè)得葉片光飽和點(diǎn),若其他條件不變,進(jìn)一步提高溫度,則該葉片光飽和點(diǎn)的變化是___________。
(2)由實(shí)驗(yàn)結(jié)果推斷,幼鈴脫落顯著減少的是___________組。B組幼鈴放射性強(qiáng)度百分比最低,說(shuō)明B組葉片的光合產(chǎn)物___________。為優(yōu)化實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),增設(shè)了D組(激素處理葉片),各組幼鈴的放射性強(qiáng)度百分比由高到低排序是___________。由此可知,正確使用該激素可通過(guò)對(duì)___________進(jìn)行調(diào)配,從而___________棉鈴脫落。
(3)若該激素不能促進(jìn)插條生根,卻可促進(jìn)種子萌發(fā)和植株增高,其最可能是___________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】雞蛋煮熟后,蛋白質(zhì)變性失活,這是由于高溫破壞了( )
A.肽鍵B.肽鏈的數(shù)目
C.蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)D.氨基酸種類
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