A. | 利用花藥離體培養(yǎng)得到單倍體植株,從紫草的愈傷組織中提取紫草素,利用細(xì)胞工程培育“番茄-馬鈴薯”雜種植株,都利用了植物組織培養(yǎng)技術(shù) | |
B. | 在進(jìn)行組織培養(yǎng)時(shí),由根尖細(xì)胞形成愈傷組織的過(guò)程中,會(huì)發(fā)生細(xì)胞脫分化,有可能發(fā)生突變,而不可能發(fā)生細(xì)胞分化和基因重組 | |
C. | 動(dòng)物細(xì)胞融合與植物體細(xì)胞雜交相比,誘導(dǎo)融合的方法,所用的技術(shù)手段,所依據(jù)的原理均相同,都能形成雜種細(xì)胞和雜種個(gè)體 | |
D. | 單克隆抗體的制備采用了動(dòng)物細(xì)胞融合技術(shù)和動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù) |
分析 1、可遺傳的變異包括基因突變、基因重組和染色體變異,其中基因突變和染色體變異既可發(fā)生在有絲分裂過(guò)程中,也可發(fā)生減數(shù)分裂過(guò)程中,而基因重組只能發(fā)生在減數(shù)分裂過(guò)程中.
2、植物體細(xì)胞雜交和動(dòng)物細(xì)胞融合的比較:
項(xiàng)目 | 細(xì)胞融合原理 | 細(xì)胞融合方法 | 誘導(dǎo)手段 | 用途 |
植物體細(xì)胞雜交 | 細(xì)胞膜的流動(dòng)性,(細(xì)胞的全能性) | 去除細(xì)胞壁后誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合 | 離心、電刺激、聚乙二醇等試劑誘導(dǎo) | 克服遠(yuǎn)緣雜交不親和,獲得雜交植株 |
動(dòng)物細(xì)胞融合 | 細(xì)胞膜的流動(dòng)性 | 使細(xì)胞分散后,誘導(dǎo)細(xì)胞融合 | 離心、電刺激、聚乙二醇、滅活病毒等試劑誘導(dǎo) | 制備單克隆抗體的技術(shù)之一 |
解答 解:A、利用花藥離體培養(yǎng)得到單倍體植株、從紫草的愈傷組織中提取紫草素、利用細(xì)胞工程培育“番茄--馬鈴薯”雜種植株都利用了植物組織培養(yǎng)技術(shù),A正確;
B、在進(jìn)行組織培養(yǎng)時(shí),由根尖細(xì)胞脫分化形成愈傷組織的過(guò)程中,細(xì)胞通過(guò)有絲分裂方式增殖,可能會(huì)發(fā)生染色體變異或基因突變,而不可能發(fā)生細(xì)胞分化和基因重組,B正確;
C、動(dòng)物細(xì)胞融合與植物體細(xì)胞雜交相比,誘導(dǎo)融合的方法、所用的技術(shù)手段、所依據(jù)的原理均不相同,且動(dòng)物細(xì)胞融合一般不能形成雜種個(gè)體,C錯(cuò)誤;
D、克隆抗體的制備采用了動(dòng)物細(xì)胞融合技術(shù)和動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù),D正確.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題綜合考查植物組織培養(yǎng)、生物變異、細(xì)胞融合及試管嬰兒技術(shù),要求考生識(shí)記植物組織培養(yǎng)的具體過(guò)程及其應(yīng)用;識(shí)記生物變異的種類(lèi);掌握動(dòng)物細(xì)胞融合和植物體細(xì)胞雜交技術(shù)之間的區(qū)別;識(shí)記試管嬰兒技術(shù)及應(yīng)用,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北省石家莊市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2005•江蘇)下列所為不同細(xì)胞的細(xì)胞周期持續(xù)時(shí)間(h).據(jù)表分析可以得出的結(jié)論是( )
細(xì)胞 | 分裂間期 | 分裂期 | 細(xì)胞周期 |
十二指腸細(xì)胞 | 13.5 | 1.8 | 15.3 |
腫瘤細(xì)胞 | 18.0 | 0.5 | 18.5 |
成纖維細(xì)胞 | 19.3 | 0.7 | 20.0 |
A.分裂期和細(xì)胞周期均最短的是腫瘤細(xì)胞
B.分裂期占細(xì)胞周期時(shí)間比例最小的是十二指腸細(xì)胞
C.不同種類(lèi)細(xì)胞的細(xì)胞周期持續(xù)時(shí)間不同
D.不同種類(lèi)細(xì)胞的分裂都是同步進(jìn)行的
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年遼寧省高二上第二次模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2013秋•白城期末)在統(tǒng)計(jì)土壤動(dòng)物的物種豐富度的實(shí)驗(yàn)中,某小組設(shè)計(jì)的采集小動(dòng)物的裝置如圖所示,下列說(shuō)法正確的是( )
A.采集的原理是利用土壤動(dòng)物的趨光性
B.燈罩的功能是防止昆蟲(chóng)逃跑
C.金屬篩網(wǎng)阻止小動(dòng)物向下移動(dòng)
D.廣口瓶中需要加入體積分?jǐn)?shù)為70%的酒精溶液
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
基因組合 | A_Bb | A_bb | A_BB或aa__ |
植物花顏色 | 粉色 | 紅色 | 白色 |
類(lèi)型編號(hào) | 甲 | 乙 | 丙 |
基因分布位置 |
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