A、運(yùn)用了基因工程、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)等現(xiàn)代生物技術(shù) |
B、病毒的作用只是通過(guò)侵染將基因?qū)塍w細(xì)胞 |
C、使用的工具酶主要有DNA聚合酶和DNA連接酶 |
D、僅有Oct4、Sox2、Klf4和c-Myc能夠轉(zhuǎn)錄、翻譯 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、載體結(jié)合法、交聯(lián)法、包埋法 |
B、交聯(lián)法、載體結(jié)合法、包埋法 |
C、包埋法、載體結(jié)合法、交聯(lián)法 |
D、包埋法、交聯(lián)法、載體結(jié)合法 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、要用同位素標(biāo)記DNA和蛋白質(zhì) |
B、要分離DNA和RNA |
C、要得到噬菌體和肺炎雙球菌 |
D、要分離DNA和蛋白質(zhì),單獨(dú)觀察它們的作用 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、N是組成細(xì)胞內(nèi)各種有機(jī)物的必需元素 |
B、糖類都是細(xì)胞內(nèi)的能源物質(zhì) |
C、所有細(xì)胞中都含有蛋白質(zhì)和磷脂 |
D、一個(gè)人的肝細(xì)胞和神經(jīng)細(xì)胞中的DNA沒(méi)有差別 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、田鼠和雜草 |
B、豌豆和雜草 |
C、細(xì)菌和其細(xì)胞中的噬菌體 |
D、豌豆和其根中的根瘤菌 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、沃森和克里克用類比推理法方法研究DNA的結(jié)構(gòu) |
B、用樣方法調(diào)查蒲公英的種群密度時(shí),在分布較密的地區(qū)取樣 |
C、在全市人群中隨機(jī)抽樣調(diào)查白化病,可得出該病的遺傳方式 |
D、摩爾根運(yùn)用了假說(shuō)-演繹法證明基因位于染色體上 |
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