A、從一次細胞分裂結(jié)束之后到下一次細胞分裂之前 |
B、從細胞分裂的前期開始到末期為止 |
C、從一次細胞分裂結(jié)束開始到下一次細胞分裂結(jié)束為止 |
D、從細胞分裂期開始到子細胞形成時為止 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、外界環(huán)境中離子的濃度 |
B、植物細胞中細胞液的濃度 |
C、植物細胞中液泡的大小 |
D、細胞膜上載體蛋白的種類與數(shù)量 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細胞體積的大小 |
B、細胞膜的化學(xué)組成和結(jié)構(gòu) |
C、有無成形的細胞核 |
D、細胞器的種類及其結(jié)構(gòu) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、有絲分裂中期 |
B、有絲分裂間期 |
C、減數(shù)分裂前期 |
D、減數(shù)分裂末期 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、在進行水果保鮮時,最好把它們放在無氧和零下低溫的環(huán)境中 |
B、CO2被利用的過程發(fā)生在葉綠體中,CO2的產(chǎn)生過程不只是發(fā)生在線粒體中 |
C、光合作用過程和細胞呼吸過程中都能產(chǎn)生ATP |
D、在陰雨連天的夏季,白天適當(dāng)向蔬菜大棚中增加光照,夜晚適當(dāng)降低溫度,可提高作物產(chǎn)量 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、土壤中的硝化細菌對植物礦質(zhì)營養(yǎng)的吸收是有利的 |
B、硝化細菌變異的來源只有基因突變和染色體變異兩種 |
C、硝化細菌是一類有細胞壁但沒有成形細胞核的原核生物 |
D、硝化細菌的同化作用類型與小麥相同,但利用的能量來源不同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、淀粉和纖維素 |
B、蛋白質(zhì)和糖蛋白 |
C、磷脂和糖蛋白 |
D、蛋白質(zhì)和磷脂 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、選擇透過性 | B、一定的流動性 |
C、保護性 | D、主動運輸 |
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