某個(gè)體的基因型為AaBb,兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳,下列哪4個(gè)精子來(lái)自同一個(gè)精原細(xì)胞


  1. A.
    Ab aB Ab aB
  2. B.
    AB Ab aB ab
  3. C.
    Ab Ab AB ab
  4. D.
    ab ab AB Ab
A
不考慮特殊情況，一個(gè)精原細(xì)胞減數(shù)分裂形成4個(gè)精子但只有2種，故選A
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

.右圖為某女性在一次生殖過(guò)程中。生出男孩甲和乙的示意圖：

（1）圖中過(guò)程X、Y的名稱分別是         、        ，

過(guò)程Y產(chǎn)生的兩個(gè)子細(xì)胞能各自獨(dú)立發(fā)育成甲、乙兩

個(gè)小孩說(shuō)明了早期胚胎細(xì)胞具有很強(qiáng)的          。

（2）過(guò)程Y的過(guò)程分裂方式是                     。

（3）已知個(gè)體甲控制某性狀的基因型為Aa，乙為AA，其

最可能的原因是                    。

（4）已知甲為六指(常染色體顯性遺傳病)的純合體患者，結(jié)

婚之前已通過(guò)外科手術(shù)將多余的手指切除，且他的婚配對(duì)象是正常指，則其子女是否患六指癥?            。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

.右圖為某女性在一次生殖過(guò)程中。生出男孩甲和乙的示意圖：

（1）圖中過(guò)程X、Y的名稱分別是         、        ，

過(guò)程Y產(chǎn)生的兩個(gè)子細(xì)胞能各自獨(dú)立發(fā)育成甲、乙兩

個(gè)小孩說(shuō)明了早期胚胎細(xì)胞具有很強(qiáng)的          。

（2）過(guò)程Y的過(guò)程分裂方式是                     。

（3）已知個(gè)體甲控制某性狀的基因型為Aa，乙為AA，其

最可能的原因是                    。

（4）已知甲為六指(常染色體顯性遺傳病)的純合體患者，結(jié)

婚之前已通過(guò)外科手術(shù)將多余的手指切除，且他的婚配對(duì)象是正常指，則其子女是否患六指癥?            。

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科目：高中生物 來(lái)源：2011屆廣西桂林中學(xué)高三上學(xué)期11月月考試題（理綜）生物卷 題型：綜合題

右圖為某女性在一次生殖過(guò)程中。生出男孩甲和乙的示意圖：

（1）圖中過(guò)程X、Y的名稱分別是        、       ，
過(guò)程Y產(chǎn)生的兩個(gè)子細(xì)胞能各自獨(dú)立發(fā)育成甲、乙兩
個(gè)小孩說(shuō)明了早期胚胎細(xì)胞具有很強(qiáng)的         。
（2）過(guò)程Y的過(guò)程分裂方式是                    。
（3）已知個(gè)體甲控制某性狀的基因型為Aa，乙為AA，其
最可能的原因是                   。
（4）已知甲為六指(常染色體顯性遺傳病)的純合體患者，結(jié)
婚之前已通過(guò)外科手術(shù)將多余的手指切除，且他的婚配對(duì)象是正常指，則其子女是否患六指癥?           。

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科目：高中生物 來(lái)源：2009—2010學(xué)年度下半學(xué)期北大附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校高二生物期中試卷（生物） 題型：綜合題

(5分)圖8為某女性在一次生殖過(guò)程中生出男孩甲和乙的示意圖：

(1)分裂產(chǎn)生精子和卵細(xì)胞的方式是           。
(2)過(guò)程X對(duì)后代獲得的遺傳物質(zhì)的意義是            。
(3)過(guò)程Y的細(xì)胞分裂方式是                。
(4)已知個(gè)體甲控制某性狀的基因型為Aa、乙為AA，最可能原因是                 
(5)若甲、乙分別和一對(duì)有著與圖中相同來(lái)源的兩個(gè)女性結(jié)婚，這兩對(duì)夫婦所生的子女相比較，性狀差異很多，指出引起這些差異的3種可能的原因                                                 
                                                     

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科目：高中生物 來(lái)源：2012屆福建省高二下學(xué)期期中考試生物試卷 題型：選擇題

某豌豆的基因型為Aa，讓其連續(xù)自交，假設(shè)后代所有個(gè)體都能存活，各代中的基因頻率和基因型頻率變化情況是

    A．基因頻率不變，基因型頻率改變    B．基因頻率改變，基因型頻率不變

C．兩者都改變                       D．兩者都不變

 

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