精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情
假如有基因型為AaBbCcDd的精原細胞和卵原細胞各10個，經減數分裂后形成的精子和卵細胞的種類最多分別是（　�。�
A、2種和1種
B、16種和10種
C、16種和16種
D、16種和8種
考點：細胞的減數分裂
專題：
分析：在減數分裂過程中，1個精原細胞能形成2種4個精子，而1個卵原細胞只能形成1種1個卵細胞．因此10個精原細胞和卵原細胞，經減數分裂后形成的精子和卵細胞的數目最多是40個和10個．明確知識點，梳理相關知識，根據選項描述結合基礎知識做出判斷．
解答： 解：一個基因型為AaBbCcDd的個體最多能形成24=16種配子，1個基因型為AaBbCcDd的精原細胞能產生2種精細胞，10個基因型為AaBbCcDd的精原細胞最多能形成16種精細胞；1個基因型為AaBbCcDd的卵原細胞能產生1種卵細胞，因此10個基因型為AaBbCcDd的卵原細胞只能形成10種卵細胞．因此，10個基因型為AaBbCcDd的精原細胞和卵原細胞，經減數分裂后形成的精子和卵細胞的種類最多分別是16種和10種．
故選：B．
點評：本題主要考查減數分裂過程中精子和卵細胞的形成，意在考查學生能理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯系和通過比較得出正確結論的能力．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

血液在血管中流動，對血管壁產生一定的側壓力，即血壓．參與降壓反射的感受器和效應器分別是（　　）
A、壓力感受器和心臟
B、壓力感受器和心臟、血管
C、溫度感受器和心臟、血管
D、壓力感受器和血管

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關生物進化的敘述正確的是（　�。�
A、自然選擇直接作用于個體的基因型，并決定了生物進化的方向
B、生物進化過程的實質在于保存對環(huán)境更適應的性狀
C、無法進行基因交流的生物之間一定存在生殖隔離
D、自然選擇通過選擇個體使種群基因頻率發(fā)生定向改變

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

池塘中，鰱魚在上層，烏魚在底層．這反映了（　�。�
A、種群密度B、種群特征
C、群落結構D、生態(tài)系統的成分

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

反義技術是基因治療中常用的一種技術，可以用于治療某些疾�。鶕鐖D所示信息分析關于反義技術的敘述錯誤的是（　　）
A、反義DNA的相對分子質量較低，易進入靶細胞
B、反義DNA通過與缺陷基因進行同源重組來達到修復缺陷基因的目的
C、利用人工合成的反義DNA在翻譯水平減少細胞中異�；虻谋磉_
D、利用反義技術進行基因治療過程中不需要tRNA參與

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

留樹保鮮是通過延遲采收保持果實品質的一項技術．噴施赤霉素和2，4-D對留樹保鮮柑橘的落果率和果實內源脫落酸含量的影響如圖所示．下列有關分析錯誤的是（　�。�
A、噴施赤霉素和2，4-D能有效減少留樹保鮮過程中的落果
B、留樹保鮮過程中赤霉素與2，4-D對落果的調控有協同作用
C、赤霉素、2，4-D與內源脫落酸對落果的調控有協同作用
D、噴施赤霉素和2，4-D能延緩留樹保鮮過程中果實脫落酸含量的升高

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

將如圖中果酒發(fā)酵裝置改裝后用于探究酵母菌呼吸方式的實驗，下列相關操作錯誤的是（　　）
A、實驗開始前應對整個改裝裝置進行氣密性檢查
B、實驗過程中通過控制閥a的開閉來控制通氣量
C、該裝置管口2應接入裝有澄清石灰水的試劑瓶中
D、從管口3取樣可用溴麝香草酚藍水溶液檢測酒精

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

有關細胞結構和功能的敘述，正確的是（　　）
A、線粒體產生的ATP來自葡萄糖的氧化分解
B、高爾基體與植物細胞的有絲分裂有關
C、胞吞、胞吐現象說明細胞膜有選擇透過性
D、染色體不屬于細胞的結構

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

圖甲、圖乙分別是一個反射弧及其部分結構放大模式圖．請回答問題：

（1）圖乙所示結構①是突觸小泡，其中含有
 
（如乙酰膽堿）． 結構②是
 
，結構③是
 
，和突觸間隙一起構成突觸．
（2）當手指無意觸到針尖時，會發(fā)生縮手反射，該反射活動中，興奮在神經纖維上是以
 
形式傳導的．在A、B、C之間興奮的傳導方向是：
 
（用字母和“→”表示）．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案