A. | 人在胚胎時期要經(jīng)歷尾的消失、指間細胞死亡,原因是遺傳物質(zhì)決定的程序性調(diào)控 | |
B. | 細胞凋亡是一種自然的生理過程 | |
C. | 細胞壞死是在種種不利因素下,由于細胞代謝活動受損或中斷引起的 | |
D. | 壞死組織去除傷害因素后能形成正常組織 |
分析 細胞凋亡是由基因決定的細胞自動結(jié)束生命的過程,屬于正常的生命現(xiàn)象,對生物體有利;細胞壞死是由外界環(huán)境因素引起的,屬于不正常的細胞死亡,對生物體有害.
解答 解:A、人在胚胎時期要經(jīng)歷尾的消失、指間細胞死亡屬于細胞凋亡,細胞凋亡是由基因決定的細胞自動結(jié)束生命的過程,A正確;
B、細胞凋亡是一種自然的生理過程,細胞的自動更新、被病原體感染的細胞清除屬于細胞凋亡,B正確;
C、細胞壞死是外界環(huán)境因素引起細胞非正常性死亡,C正確;
D、壞死組織去除傷害因素后也不能形成正常組織,D錯誤.
故選:D.
點評 本題知識點簡單,考查細胞凋亡和細胞壞死的區(qū)別,要求考生識記細胞凋亡的概念和意義,掌握細胞凋亡和細胞壞死的區(qū)別,能運用所學的知識對各選項作出正確的判斷,屬于考綱識記層次的考查.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 用甘蔗做實驗材料檢測組織中的還原糖 | |
B. | 用洋蔥根尖做實驗材料觀察質(zhì)壁分離現(xiàn)象 | |
C. | 用豆?jié){做實驗材料進行蛋白質(zhì)的檢測 | |
D. | 用胡蘿卜汁做實驗材料進行脂質(zhì)的檢測 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 自由擴散 | B. | 協(xié)助擴散 | C. | 主動運輸 | D. | 胞飲作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 動植物細胞都有的細胞器都是細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核 | |
B. | 含有中心體的細胞一定是動物細胞 | |
C. | 不是所有的植物細胞都含有葉綠體 | |
D. | 動物細胞的邊界是細胞膜,植物細胞的邊界是細胞壁 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 只進行光合作用,不進行呼吸作用 | B. | 只進行呼吸作用,不進行光合作用 | ||
C. | 光合作用與呼吸作用都不能進行 | D. | 光合作用于呼吸作用達到動態(tài)平衡 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 雜交育種 | B. | 誘變育種 | C. | 單倍體育種 | D. | 多倍體育種 |
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