【題目】如圖表示某植物葉片暗反應(yīng)中C3和C5化合物微摩爾濃度的變化趨勢，該植物在Ⅰ階段處于適宜環(huán)境條件下，Ⅱ階段改變的環(huán)境條件是降低光照強(qiáng)度或者降低CO2濃度中的某一項。下列分析正確的是

A. 圖中物質(zhì)甲轉(zhuǎn)變成乙需要消耗光反應(yīng)提供的ATP

B. 圖中Ⅱ階段所改變的環(huán)境條件是降低了光照強(qiáng)度

C. Ⅱ階段甲上升是因為葉綠體中[H]和ATP的積累

D. 若CO2濃度降低，Ⅱ階段光合速率最大時所需光照強(qiáng)度比Ⅰ階段低

【答案】D

【解析】若甲是三碳化合物，乙是五碳化合物，需要消耗光反應(yīng)提供的ATP和還原氫，若甲是五碳化合物，乙是三碳化合物，需要消耗二氧化碳，A錯誤；Ⅱ階段所改變的環(huán)境條件是降低了光照強(qiáng)度或降低CO2濃度，B錯誤；根據(jù)分析，Ⅱ階段甲上升不一定是因為葉綠體中[H]和ATP的積累，C錯誤；Ⅱ階段改變的調(diào)節(jié)主要影響暗反應(yīng)的進(jìn)行，所以Ⅱ階段光合速率最大時所需光照強(qiáng)度比Ⅰ階段低，D正確．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】揚(yáng)州在城市建設(shè)過程中，更加注重生態(tài)文明的建設(shè)．如利用人工建立的濕地公園對生活污水進(jìn)行凈化處理，形成藻菌共生的污水凈化系統(tǒng)．某研究機(jī)構(gòu)研究了人工濕地對生活污水的凈化效果，實驗結(jié)果如圖2．其中P表示磷；N表示氮；COD表示化學(xué)需氧量．請據(jù)圖回答下列問題：
（1）在圖3中請用箭頭表示出人工濕地中生物成分之間的碳轉(zhuǎn)化途徑．
（2）管理員還在人工濕地中放養(yǎng)了一些魚和鴨，為城市增添自然氣息．各種生物在人工濕地中分布情況，說明濕地中的群落具有 ． 根據(jù)圖2所示生活污水經(jīng)過該人工濕地后，某些元素的含量顯著降低了，體現(xiàn)了生態(tài)工程的基本原理是 ．
（3）從圖2可以看出，人工濕地對污水中的元素去除效果好，從12月份COD的曲線變化分析，對污水有一定凈化作用．
（4）輸入該人工濕地的能量來源有；該人工濕地中的蘆葦、藻類等植物生長迅速，其主要原因是 ．
（5）如果含有重金屬的工業(yè)廢水進(jìn)入該系統(tǒng)后，難以降解，易發(fā)生二次污染．原因是 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】右下圖曲線表示在適宜溫度，水分和一定的光照強(qiáng)度下，甲、乙兩種植物葉片的CO2凈吸收速率與CO2濃度的關(guān)系，下列說法正確的是（ ）

A. CO2濃度大于a時，甲才能進(jìn)行光合作用

B. 適當(dāng)增加光照強(qiáng)度，a點將左移

C. CO2濃度為b時，甲乙總光合作用強(qiáng)度相等

D. 甲乙光合作用強(qiáng)度隨CO2濃度的增大而不斷增強(qiáng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】奶牛場每天排放大量的糞便、飼料殘渣，如不處理會嚴(yán)重影響周邊人、畜的飲水安全．甲圖為某奶牛場將上述廢棄物置于水中，制成的廢水后進(jìn)行處理的流程圖（出水口的水通過小河流入大河）；乙圖為小河中的浮游植物在一年內(nèi)的變化曲線圖，請回答：
（1）廢水流入?yún)捬醭厍�，需�?jīng)稀釋處理，是為了防止 ． 厭氧池中的微生物主要作用是 ．
（2）初期，氧化塘藻類大量繁殖，氧氣過度消耗，水生生物因缺氧而死亡，其尸體被微生物分解加劇氧氣消耗并產(chǎn)生有毒物質(zhì)，污染進(jìn)一步加劇．上述污染進(jìn)一步加劇的過程屬于________調(diào)節(jié)．
A.負(fù)反饋
B.正反饋
C.激素
D.負(fù)反饋和正反饋
（3）后來，在氧化塘后部大量種植蓮等挺水植物，使出水口處水中的浮游藻類減少，原因是挺水植物的遮光作用，影響了 ． 氧化塘生態(tài)系統(tǒng)的主要成分是 ， 氧化塘后部的溶解氧含量比前部的 ．
（4）控制廢水流入氧化塘的速率，除有利于氧化塘中有機(jī)物被充分分解外，還有利于 ， 使出水口處的水質(zhì)達(dá)到排放要求．廢水不能過量流入氧化塘，說明生態(tài)系統(tǒng)的 ．
（5）根據(jù)乙圖推測，小河中的無機(jī)鹽1﹣2月大量下降的主要原因是 ， 12月限制浮游植物繁殖的主要因素是 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在卵細(xì)胞形成過程中，卵原細(xì)胞、初級卵母細(xì)胞、次級卵母細(xì)胞和極體細(xì)胞比例（ ）

A．1：1：2：4 B．1：1：1：2

C．1：1：2：2 D．1：1：1：3

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】酵母菌是發(fā)酵工程常用的微生物，在日常生活中也有廣泛應(yīng)用．某興趣小組為了研究酵母菌種群數(shù)量的變化規(guī)律，進(jìn)行了相關(guān)研究實驗，圖1為實驗流程，圖2為根據(jù)實驗測得數(shù)據(jù)繪制的曲線圖．請據(jù)圖回答：
（1）搖床又稱為自動振蕩器，培養(yǎng)時需將錐形瓶置于搖床上進(jìn)行震蕩的目的是 ．
（2）若本實驗使用的是如下規(guī)格的血球計數(shù)板，圖3是一塊血球計數(shù)板正面示意圖，圖4為計數(shù)板規(guī)格圖，該血球計數(shù)板上有個計數(shù)室，在計數(shù)時一般采用法進(jìn)行取樣計數(shù)．若制備裝片時，將清潔干燥的血球計數(shù)板先在計數(shù)室上滴一滴酵母菌液，靜置5min再蓋上蓋玻片，測量的結(jié)果會 ．
（3）顯微觀察時在調(diào)焦清楚后，若發(fā)現(xiàn)只能看到血球計數(shù)板的橫線而看不到豎線，此時應(yīng)該 ．
（4）顯微計數(shù)時發(fā)現(xiàn)所選取的樣方中方格內(nèi)酵母菌總數(shù)為零，可能的原因有（多選）（ ）
A.樣液中酵母菌數(shù)量過少
B.樣液稀釋的倍數(shù)過大
C.樣液取自于未搖勻的上清液
D.實驗過程中部分酵母菌死亡
（5）分析圖2實驗數(shù)據(jù)得知，在0～7d之間酵母菌的數(shù)量呈增長：超過7d之后，由于原因，酵母菌種群數(shù)量呈下降趨勢．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1、圖2表示某生物部分染色體發(fā)生的變化，①和②、③和④互為同源染色體，則圖所示的變異（　�。�
A.均為染色體結(jié)構(gòu)變異
B.基因的數(shù)目均發(fā)生改變
C.均使生物的性狀發(fā)生改變
D.均可發(fā)生在減數(shù)分裂過程中

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】影響酶催化反應(yīng)速率的因素有溫度、反應(yīng)物濃度、酶的濃度等．如圖表示在最適溫度下，某種酶的催化反應(yīng)速率與反應(yīng)物濃度之間的關(guān)系．有關(guān)說法正確的是（ ）

A. 在A點增加反應(yīng)物濃度，反應(yīng)速率將加快

B. 若在A點提高反應(yīng)溫度，反應(yīng)速率會加快

C. 若在B點增加酶的濃度，反應(yīng)速率會減慢

D. 在C點增加反應(yīng)物濃度，反應(yīng)速率將加快

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于內(nèi)分泌系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的敘述，不正確的是

A．人的內(nèi)分泌系統(tǒng)包括分散在體內(nèi)的一些無管腺和細(xì)胞

B．某些下丘腦的神經(jīng)細(xì)胞兼有內(nèi)分泌的功能

C．體液調(diào)節(jié)具有作用緩慢而廣泛的特點

D．下丘腦的活動受到腺垂體分泌的促甲狀腺激素的直接調(diào)節(jié)

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