處理 | 葉綠色a | 葉綠色b | 類胡蘿卜素 |
對照 | 0.45 | 0.13 | 0.32 |
遮陰 | 0.52 | 0.17 | 0.38 |
分析 生物實驗遵循的一般原則主要有對照原則、等量原則、單一變量原則和控制無關(guān)變量原則.本實驗的目的是探究弱光對草莓光合作用的色素和光合速率的影響.據(jù)此分析圖表和題圖即可作答.
解答 解:(1)在實驗中要對實驗材料進行分組,分為對照組和實驗組,為排除實驗誤差本實驗需要選取若干生長狀況相似的田七幼苗隨機均分為實驗組和對照組,實驗組需要用遮陽網(wǎng)進行處理.
(2)據(jù)題表分析,遮陰處理的實驗組的光合作用的色素含量明顯高于對照組的含量,光合作用色素含量的提高可以提高田七適應弱光的能力.
(3)據(jù)圖1分析,對照組草莓凈光合速率在上午光照強度增加時氣孔關(guān)閉,CO2減少,光合速率降低,所以曲線呈現(xiàn)“雙峰”型.凈光合速率還可通過測定單位時間內(nèi)O2的釋放或有機物的積累來表示.
(4)為探究草莓生產(chǎn)中的最佳光合作用,需要對遮光比例進行研究.
故答案為:
(1)隨機均分 遮陽網(wǎng)
(2)光合色素含量
(3)氣孔關(guān)閉,CO2減少 單位時間內(nèi)O2的釋放或有機物的積累
(4)遮光比例
點評 本題結(jié)合圖示主要考查影響光合作用的主要因素,意在強化學生對影響光合作用的因素的實驗分析和綜合解決問題的能力,題目難度適中.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 棉花葉肉細胞中合成淀粉和蔗糖的場所均位于葉綠體的類囊體薄膜上 | |
B. | 由圖甲可知,隨著去除棉鈴百分比的提高,葉片光合速率逐漸上升 | |
C. | 圖乙中淀粉和蔗糖含量上升,可能是因為向棉鈴輸出的量減少所致 | |
D. | 由圖甲和圖乙結(jié)果可知,葉片中光合作用產(chǎn)物的積累對光合作用有促進作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 器官甲、乙、丙分別是下丘腦、垂體、甲狀腺 | |
B. | 激素a的靶器官是乙,激素C的靶細胞是甲、乙器官的細胞 | |
C. | 器官丙在人體中具有調(diào)節(jié)血糖、生物節(jié)律等作用 | |
D. | 在調(diào)節(jié)體溫方面激素C和腎上腺素有拮抗作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
試管序號 | 過氧化氫溶液 | 處理方式 | 氣泡產(chǎn)生情況 |
① | 2ml | 25°C環(huán)境中 | 微量 |
② | 2ml | 90°C水浴中 | 較多 |
③ | 2ml | 滴加2滴FeCl3溶液 | 多 |
④ | 2ml | 滴加2滴肝臟研磨液 | 大量 |
A. | 該實驗中FeCl3溶液和肝臟研磨液都屬于自變量 | |
B. | 該實驗的因變量是過氧化氫的分解速率 | |
C. | 該實驗證明了酶的催化效率比無機催化劑高 | |
D. | 該實驗中①②組為對照組,③④組為實驗組 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | DNA分子按照堿基互補配對原則邊解旋邊復制 | |
B. | 一個mRNA上結(jié)合多個核糖體同時進行多條肽鏈的合成 | |
C. | 核基因轉(zhuǎn)錄形成的mRNA穿過核孔進入細胞質(zhì)中 | |
D. | 一種tRNA識別并轉(zhuǎn)運多種氨基酸進行肽鏈的合成 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | R型細菌轉(zhuǎn)化為S型細菌的過程 | B. | T細胞合成淋巴因子的過程 | ||
C. | 肝臟細胞癌變形成癌細胞的過程 | D. | 人體成熟紅細胞的形成過程 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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