10．下列農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的實(shí)例，與植物激素調(diào)節(jié)有關(guān)的是（　　）
A．為蘭花搭建蔭蓬，使蘭花生長更好
B．把成熟香蕉與未成熟的水果放在一起，可起催熟作用
C．種植農(nóng)作物中耕松土、除草，使農(nóng)作物生長更好
D．移栽樹木時(shí)，剪掉部分枝葉，使移栽更易成活

分析 1、赤霉素的主要作用是促進(jìn)細(xì)胞伸長，從而引起植物的增高，促進(jìn)種子的萌發(fā)和果實(shí)的發(fā)育；脫落酸的主要作用是抑制細(xì)胞分裂，促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老和脫落；乙烯的主要作用是促進(jìn)果實(shí)成熟；
2、細(xì)胞呼吸能分解有機(jī)物，釋放大量的能量，因此中耕松土能保證根部細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸，提供大量的能量，從而促進(jìn)根部細(xì)胞吸收礦質(zhì)離子等營養(yǎng)物質(zhì)．

解答 解：A、為蘭花搭建蔭蓬，主要是降低光照強(qiáng)度，使蘭花生長更好，A錯(cuò)誤；
B、成熟的香蕉產(chǎn)生乙烯，能催熟混放在一起的未成熟的果實(shí)，乙烯屬于氣體類激素，B正確；
C、中耕松土的目的是促進(jìn)根部細(xì)胞的有氧呼吸，以促進(jìn)其對營養(yǎng)物質(zhì)的吸收，與植物激素?zé)o關(guān)，C錯(cuò)誤；
D、移栽植物時(shí)剪去部分葉片的目的是防止蒸騰作用散失過多的水分，這與植物激素?zé)o關(guān)，D錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評 本題考查植物激素的應(yīng)用，意在考查學(xué)生分析問題和解決問題的能力，屬于中檔題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．請根據(jù)題意回答以下問題：
（1）DNA是由脫氧核苷酸連接成的長鏈，是細(xì)胞內(nèi)攜帶遺傳信息的物質(zhì)，在生物體的遺傳、變異和蛋白質(zhì) 的生物合成中具有極其重要的作用．
（2）DNA的基本組成單位是脫氧（核糖）核苷酸，其特有的堿基是T，若是組成DNA的基本單位，其中文全稱為腺嘌呤脫氧（核糖）核苷酸．
（3）在驗(yàn)證DNA和RNA的分布實(shí)驗(yàn)中，用鹽酸水解的目的是能夠改變細(xì)胞膜的通透性，加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞，同時(shí)使染色質(zhì)中的DNA與蛋白質(zhì)分離，有利于DNA與染色劑結(jié)合．

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科目：高中生物 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

1．下列是有關(guān)于生長素的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)．
實(shí)驗(yàn)一：為驗(yàn)證適宜濃度的生長素通過促進(jìn)細(xì)胞分泌H+，進(jìn)而促進(jìn)細(xì)胞伸長，有人設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)．
（1）實(shí)驗(yàn)材料與藥品：10-5 mol/L生長素溶液、pH分別為5.0、9.0的緩沖液、黑暗中萌發(fā)的小麥種子若干、鑷子、刀片、刻度尺、培養(yǎng)皿等．
（2）實(shí)驗(yàn)步驟：
①材料處理：選擇生長狀況一致的黑暗中萌發(fā)的小麥種子若干，用鑷子取其胚芽鞘并切掉尖端，平均分成三組．
②將平均分組的胚芽鞘放入編號為1、2、3的培養(yǎng)皿中，加等量的不同試劑，置于相同且適宜的溫度下培養(yǎng)．
③一定時(shí)間后測量并統(tǒng)計(jì)各組胚芽鞘的平均長度，再進(jìn)行若干次重復(fù)實(shí)驗(yàn)，記錄結(jié)果．
（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)果：（補(bǔ)充完整內(nèi)容）
組別處理方法結(jié)　果
110個(gè)胚芽鞘+10-5 mol/L生長素溶液胚芽鞘生長明顯
210個(gè)胚芽鞘+pH為9.0的緩沖液胚芽鞘生長不明顯
310個(gè)胚芽鞘+pH為5.0的緩沖液胚芽鞘生長明顯
（4）步驟③中重復(fù)實(shí)驗(yàn)的目的是減少實(shí)驗(yàn)誤差（一次實(shí)驗(yàn)的偶然性太大）．
實(shí)驗(yàn)二：生長素是發(fā)現(xiàn)最早的激素，先后經(jīng)歷近百年的歷程，是諸多科學(xué)家汗水的結(jié)晶．現(xiàn)用燕麥幼苗作實(shí)驗(yàn)材料，在黑暗中分別進(jìn)行以下如下實(shí)驗(yàn)．
（1）實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲．將切下的胚芽鞘尖端C水平放置，分別取兩個(gè)瓊脂塊A、B，緊貼在C切面上，數(shù)小時(shí)后，將瓊脂塊取下，分別放在已切去尖端的胚芽鞘D和幼根E上（幼根對生長素濃度極為敏感）．兩天后，胚芽鞘D的生長方向是左彎曲．幼根E的生長方向是向右彎曲．
（2）實(shí)驗(yàn)裝置如圖乙．將附有瓊脂塊X和Y的胚芽鞘頂端放在旋轉(zhuǎn)器上勻速旋轉(zhuǎn)，旋轉(zhuǎn)幾小時(shí)后，取下瓊脂塊，分別放在去掉頂端的胚芽鞘G上．兩天后，胚芽鞘G的生長方向是直立生長．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列式子是細(xì)胞中糖類合成與分解過程．?dāng)⑹稣_的是（　　）
（CH2O）+O2$?_{②}^{①}$CO2+H2O+能量．
A．過程①和②均發(fā)生在葉綠體中
B．過程②產(chǎn)生的（CH2O）中的氧來自H2O和CO2
C．過程①產(chǎn)生的能量大部分轉(zhuǎn)化成熱能
D．過程①和②中均能產(chǎn)生[H]，二者還原的物質(zhì)相同

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列關(guān)于發(fā)生在正常人體內(nèi)有絲分裂和減數(shù)分裂的說法中，正確的是（　�。�
A．含有92條染色體的細(xì)胞中沒有姐妹染色單體
B．染色體數(shù)量相同的兩個(gè)細(xì)胞的核DNA也相同
C．含有兩條Y染色體的細(xì)胞正在進(jìn)行減數(shù)分裂
D．細(xì)胞不均等分裂產(chǎn)生的兩個(gè)細(xì)胞中有一個(gè)是配子

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．在一普通的錐形瓶中，加入含有酵母菌的葡萄糖溶液，如圖所示．在以下有關(guān)坐標(biāo)圖中，不正確的是（　　）
A．B．C．D．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．細(xì)胞的有絲分裂過程中，染色體數(shù)與體細(xì)胞數(shù)相同，而DNA數(shù)不同的時(shí)期是（　�。�
A．后期和末期B．前期和后期C．前期和中期D．中期和后期

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．在非消化期，胰液幾乎是不分泌或很少分泌的．進(jìn)食開始后，胰液分泌即開始．所以，食物是使胰腺興奮的自然因素．進(jìn)食時(shí)胰液分泌受神經(jīng)和體液調(diào)節(jié)雙重控制，但以體液調(diào)節(jié)為主．圖1為胰腺分泌活動(dòng)的調(diào)節(jié)示意圖；圖2是圖1的局部放大圖，1-5代表特定的結(jié)構(gòu)或物質(zhì)．圖3是胰島的示意圖；圖4是圖3的局部放大圖，6-9代表不同的液體．請據(jù)圖回答問題：

（1）當(dāng)食物進(jìn)入胃后，擴(kuò)張胃體，通過反射，作用于胰腺，直接刺激胰腺的外分泌部分泌胰液，該反射為非條件反射，其效應(yīng)器是傳出神經(jīng)末梢及其支配的腺體細(xì)胞．圖2中突觸是由3、4、5（寫數(shù)字）組成的，與2中的神經(jīng)遞質(zhì)的釋放密切相關(guān)的細(xì)胞器是高爾基體和線粒體．
（2）圖3中胰島A細(xì)胞和胰島B細(xì)胞分泌的調(diào)節(jié)血糖的兩種激素表現(xiàn)為拮抗作用．若驗(yàn)證胰島素在血糖平衡調(diào)節(jié)過程中的作用，以正常小鼠每次注射藥物前后小鼠癥狀的變化為觀察指標(biāo)，則對正常小鼠注射一定劑量的葡萄糖和胰島素的順序是胰島素、葡萄糖．
（3）某些糖尿病患者是在感染了某病毒后患病的．分析可知：胰島B細(xì)胞上的一些物質(zhì)分子結(jié)構(gòu)與病毒上的抗原分子結(jié)構(gòu)相似，在機(jī)體細(xì)胞免疫中產(chǎn)生的效應(yīng)T細(xì)胞對胰島B細(xì)胞進(jìn)行攻擊，致其受損進(jìn)而導(dǎo)致分泌的胰島素減少，此種糖尿病屬于自身免疫�。�
（4）圖4中內(nèi)環(huán)境主要有7、8、9（寫數(shù)字）．維持人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制是神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)．若圖4中血液的流動(dòng)方向?yàn)?0→8，則在饑餓時(shí)，8處的胰高血糖素（激素）濃度大于10處．

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科目：高中生物 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

20．研究表明，青蒿素對多種癌細(xì)胞均有抑制作用．轉(zhuǎn)鐵蛋白是人體內(nèi)重要的轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白，由于惡性腫瘤細(xì)胞表面過度表達(dá)轉(zhuǎn)鐵蛋白受體，因此轉(zhuǎn)鐵蛋白被廣泛應(yīng)用為藥物載體，將抗腫瘤藥物轉(zhuǎn)運(yùn)到腫瘤細(xì)胞，實(shí)現(xiàn)靶向藥物運(yùn)輸．在抗癌作用機(jī)制的研究中發(fā)現(xiàn)，腫瘤細(xì)胞的細(xì)胞膜是青蒿素攻擊的主要靶點(diǎn)．腫瘤細(xì)胞膜遭到破壞后，其通透性就隨之發(fā)生改變，一方面細(xì)胞外大量的鈣離子會(huì)進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)，誘導(dǎo)細(xì)胞程序化死亡，即“凋亡”．另一方面細(xì)胞膜通透性的增加導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)的滲透壓發(fā)生變化，細(xì)胞吸收大量水分后，發(fā)生膨脹直至細(xì)胞死亡，即“脹亡”．
（1）腫瘤細(xì)胞表面的轉(zhuǎn)鐵蛋白受體的化學(xué)本質(zhì)是糖蛋白，細(xì)胞癌變是細(xì)胞異常分化的結(jié)果．
（2）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證青蒿素對癌細(xì)胞有抑制作用．（注意：轉(zhuǎn)鐵蛋白單獨(dú)對癌細(xì)胞不起作用，青蒿素單獨(dú)對癌細(xì)胞也不起作用，藥物對正常細(xì)胞不起作用．）
材料用具：乳腺癌細(xì)胞懸液、正常乳腺細(xì)胞懸液、轉(zhuǎn)鐵蛋白、水溶性青蒿素、血細(xì)胞計(jì)數(shù)板、顯微鏡等．
①取六支試管，分別標(biāo)記為1、2、3、4、5、6，在1、2、3號試管中加上等量的乳腺癌細(xì)胞懸液，在4、5、6號試管中加上等量的正常乳腺細(xì)胞懸液．
②第1、4號試管中加入適量且等量的轉(zhuǎn)鐵蛋白；第2、5號試管中加入等量的水溶性青蒿素；第3、6號先加入等量的轉(zhuǎn)鐵蛋白，再加入等量的水溶性青蒿素．
③在相同且適宜環(huán)境中培養(yǎng)一段時(shí)間，用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板進(jìn)行顯微觀察計(jì)數(shù)各試管中細(xì)胞的數(shù)量．
④統(tǒng)計(jì)分析所得數(shù)據(jù)．
（3）預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果3號試管中的乳腺癌細(xì)胞遠(yuǎn)低于1、2號的細(xì)胞數(shù)，1、2、4、5、6號的細(xì)胞數(shù)無明顯差異．

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同步練習(xí)冊答案