為了驗證胚芽鞘尖端確實能產(chǎn)生促進生長的某種物質(zhì)，用胚芽鞘和瓊脂塊等材料進行實驗時，對照實驗的設(shè)計思路是（　�。�
A、完整胚芽鞘分別置于單側(cè)光照射和黑暗條件下
B、胚芽鞘尖端和未放過尖端的瓊脂塊分別置于胚芽鞘切面的同一側(cè)
C、未放過尖端的瓊脂塊和放過尖端的瓊脂塊分別置于胚芽鞘切面的同一側(cè)
D、胚芽鞘尖端和放過尖端的瓊脂塊分別置于胚芽鞘切面的同一側(cè)
考點：植物生長素的發(fā)現(xiàn)和作用
專題：
分析：設(shè)計實驗滿足的原則：對照原則、單一變量原則．
解答： 解：驗證胚芽鞘尖端確實能產(chǎn)生促進生長的某種物質(zhì)，要把尖端離體進行實驗．注意實驗的單因子變量為：有無胚芽鞘．故應(yīng)用未放過尖端的瓊脂塊和放過尖端的瓊脂塊分別置于胚芽鞘切面的同一側(cè)．
故選：C．
點評：本題考查實驗設(shè)計的相關(guān)知識，意在考查考生能理解所學知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

有關(guān)細胞膜的敘述，不正確的是（　�。�
A、細胞膜具有全透性
B、細胞膜具有一定的流動性
C、細胞膜結(jié)構(gòu)不對稱
D、細胞膜具有識別的功能

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科目：高中生物 來源： 題型：

小張因飲酒過多導致語無輪次、走路不穩(wěn)、大小便失禁，出現(xiàn)這些癥狀的原因是由于相應(yīng)中樞受到影響，它們分別是（　�。�
A、大腦、小腦、脊髓
B、小腦、大腦、脊髓
C、大腦、小腦、大腦
D、脊髓、小腦、大腦

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科目：高中生物 來源： 題型：

玉米葉肉細胞中含有的堿基和核苷酸的種類分別是（　　）
A、1種，2種
B、8種，8種
C、4種，4種
D、5種，8種

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科目：高中生物 來源： 題型：

已知一個高等動物細胞內(nèi)含有A、b兩個基因（自由組合關(guān)系），則該動物體產(chǎn)生Ab配子的概率是（　�。�
A、100%B、50%
C、25%D、無法確定

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科目：高中生物 來源： 題型：

孟德爾豌豆實驗中，F(xiàn)2中出現(xiàn)了黃色圓粒、黃色皺粒、綠色圓粒和綠色皺粒四種表現(xiàn)型，其比例為9：3：3：1．與此無關(guān)的解釋是（　�。�
A、F1產(chǎn)生了4種比例相等的配子
B、雌配子和雄配子的數(shù)量相等
C、F1的四種雌、雄配子自由組合
D、必須有足量的F2個體

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科目：高中生物 來源： 題型：

生產(chǎn)單克隆抗體通常涉及三個篩選過程：
①選出雜交瘤細胞
②選出能產(chǎn)生特定抗體的B淋巴細胞
③選出能產(chǎn)生特定抗體并能大量增殖的細胞群
這三個過程的先后次序是（　�。�
A、②③①B、③①②
C、②①③D、①③②

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科目：高中生物 來源： 題型：

在使用高倍鏡觀察酵母菌和大腸桿菌時（　　）
A、都可以觀察到細胞壁、細胞核
B、都可以觀察到核糖體
C、若發(fā)現(xiàn)視野上方較暗下方較亮，應(yīng)調(diào)節(jié)反光鏡
D、在低倍鏡觀察之后，直接換上高倍物鏡

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于生物遺傳、變異和進化的敘述正確的是（　�。�
A、二倍體水稻的花藥經(jīng)離體培養(yǎng)，可得到單倍體水稻，稻穗、米粒均變小
B、突變是指組成DNA的脫氧核苷酸的數(shù)量、種類和排列序發(fā)生改變
C、如果具有兩對等位基因控制的遺傳雜交實驗中，F(xiàn)2的性狀分離比分別為9：7，9：6：1和15：1，那么F1與隱性個體測交得到的性狀分離比將分別是1：3，1：2：1和1：1
D、某植物種群中，AA個體占16%，aa個體占36%，該種群隨機交配產(chǎn)生的后代中AA個體的百分比將保持不變

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