【題目】在海拉細(xì)胞的核內(nèi)發(fā)生著遺傳信息的表達(dá)過程，能正確反映該過程的圖解是

A.B.

C.DNA→RNAD.DNA→RNA→蛋白質(zhì)

【答案】C

【解析】

1、在絕大多數(shù)生物中，遺傳信息的傳遞：（1）遺傳信息可以從DNA流向DNA，即DNA的復(fù)制；（2）遺傳信息可以從DNA流向RNA，進(jìn)而流向蛋白質(zhì)，即遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯，。

2、海拉細(xì)胞具有無限增殖的能力，在海拉細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行的遺傳信息的流動(dòng)包括DNA的復(fù)制和基因的表達(dá)過程，即轉(zhuǎn)錄和翻譯過程。

A、該圖反映的是DNA的復(fù)制過程，不是表達(dá)過程，A錯(cuò)誤；

B、該圖表示DNA的復(fù)制過程和轉(zhuǎn)錄過程，DNA的復(fù)制不屬于基因的表達(dá)過程，B錯(cuò)誤；

C、DNA→RNA表示轉(zhuǎn)錄過程，屬于基因的表達(dá)過程中的一部分，發(fā)生在細(xì)胞核內(nèi)，C正確；

D、DNA→RNA→蛋白質(zhì)表示轉(zhuǎn)錄和翻譯過程，即基因的表達(dá)過程，但是翻譯發(fā)生在核糖體上，D錯(cuò)誤。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某河流生態(tài)系統(tǒng)受到生活污水輕度污染后的凈化示意圖，該河流生態(tài)系統(tǒng)中植食性魚類大致的能量流動(dòng)情況如下表所示。下列相關(guān)敘述正確的是

項(xiàng)目

能量/kJ

魚吃掉的浮游植物所含能量

468

魚糞便中含有的能量

228

魚呼吸作用散失的能量

163

①

77

A.調(diào)查該河流周邊土坡中小動(dòng)物的豐富度，計(jì)數(shù)時(shí)可采用取樣器取樣的方法

B.圖中B點(diǎn)后，藻類大量增加的原因是有機(jī)物被分解后產(chǎn)生大量的無機(jī)鹽

C.表中魚糞便中的能量屬于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的同化量，魚的同化量為240KJ

D.表中①表示儲(chǔ)存在魚的有機(jī)物中，用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖等生命活動(dòng)的能量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】閱讀圖文資料，完成下列要求。

長(zhǎng)江是我國(guó)第一長(zhǎng)河，擁有獨(dú)特的生態(tài)系統(tǒng)，僅魚類就有424種，其中177種為長(zhǎng)江特有的魚類。但近年來，受人類活動(dòng)的影響，長(zhǎng)江水生生態(tài)環(huán)境持續(xù)惡化，珍稀特有物種資源全面衰進(jìn)，經(jīng)濟(jì)魚類資源量接近枯竭，長(zhǎng)江生物完整性指數(shù)已經(jīng)降到最差的無魚等級(jí)。

近日，農(nóng)業(yè)農(nóng)村部發(fā)布關(guān)于長(zhǎng)江流城重點(diǎn)水域禁捕范圍和時(shí)間的通告，宣布從2020年1月1日0時(shí)起實(shí)施長(zhǎng)江十年禁漁計(jì)劃。通告稱，長(zhǎng)江干流和重要支流除水生生物自然保護(hù)區(qū)和水產(chǎn)種質(zhì)資源保護(hù)區(qū)以外的天然水域，最遲自2021年1月1日零時(shí)起實(shí)行暫定為期10年的常年禁捕，其間禁止天然漁業(yè)資源的生產(chǎn)性捕撈。

（1）分析長(zhǎng)江流域魚類物種多樣性豐富的原因。

（2）列舉哪些人類活動(dòng)可能導(dǎo)致珍稀物種衰退，經(jīng)濟(jì)魚類枯竭。

（3）除了“十年禁漁”之外，你認(rèn)為還有哪些措施可以拯救長(zhǎng)江魚類。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅的性染色體組成與性別關(guān)系如下表。已知果蠅X染色體上紅眼基因B對(duì)白眼基因b為顯性。從含有部分三體的果蠅群體中任取一對(duì)果蠅雜交，結(jié)果如下：

類型

可育♀

可育♂

正常

XX

XY

三體

XXY

XYY

其它

胚胎致死或成體不育

（假設(shè)F1數(shù)量足夠多，無基因突變和染色體片段交換，可育三體在減數(shù)分裂時(shí)三條性染色體任意2條配對(duì)，不配對(duì)的隨機(jī)移向一極，各配子育性相同），下列相關(guān)敘述正確的是

A.若雜交父本中無三體，則母本的基因型是XBXb

B.若雜交父本中無三體，則F1雌雄果蠅隨機(jī)交配得到的F2中基因b的基因頻率為2/3

C.若雜交父本中有三體，則F1中XBXb所占比例為1/6

D.若雜交父本中有三體，則可通過顯微觀察父本有絲分裂中期細(xì)胞染色體組型確定

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示某桑基魚塘生態(tài)系統(tǒng)部分能量流動(dòng)關(guān)系，圖中字母代表相應(yīng)的能量�；卮鹣铝袉栴}。

（1）圖中_________（填字母）可表示桑樹用于生長(zhǎng)和繁殖的能量。第一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第二個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為__________（用字母表示）。該生態(tài)系統(tǒng)中各營(yíng)養(yǎng)級(jí)的個(gè)體數(shù)量之間的關(guān)系可用_________表示。

（2）此圖中的次級(jí)生產(chǎn)者為_________，此圖中消費(fèi)者的次級(jí)生產(chǎn)量可表示為_________（填字母）。

（3）若將該圖改為碳循環(huán)，還主要缺少的生態(tài)系統(tǒng)成分為_____。桑基魚塘生態(tài)工程的主要操作是桑葉養(yǎng)蠶、蠶沙（糞）養(yǎng)魚和______。

（4）若蠶沙（糞）集中大量喂魚，會(huì)導(dǎo)致塘中魚類大量死亡，將引發(fā)生態(tài)系統(tǒng)的__________調(diào)節(jié)，進(jìn)而可能導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)的崩潰。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某長(zhǎng)期穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)中光合作用積累的有機(jī)物被植食性動(dòng)物利用的過程（圖中的字母表示所含的能量）。據(jù)圖分析，下列相關(guān)敘述正確的是（ ）

A.植物光合作用積累的能量a=c+e+g +i+h

B.植食動(dòng)物糞便中的能量為g

C.b中的物質(zhì)和能量都被微生物利用

D.能量在相鄰營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的傳遞效率為f/a

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離及質(zhì)壁分離復(fù)原實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)分別在不同時(shí)間對(duì)同一觀察部位進(jìn)行顯微拍攝，獲得甲、乙、丙3個(gè)圖像，下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.甲→丙的過程中植物細(xì)胞的吸水能力逐漸增大

B.甲→乙變化的原因之一是外界溶液濃度小于細(xì)胞液濃度

C.選用材料可以是洋蔥外表皮細(xì)胞，b處可能充滿著清水

D.將a細(xì)胞置于與細(xì)胞液等濃度的甘油溶液中，其體積將變大

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】胰島素是已知的唯一能降低血糖濃度的激素，對(duì)于調(diào)節(jié)機(jī)體各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)代謝、維持正常生具有不可缺少的作用。

（1）圖是胰島素促進(jìn)脂肪細(xì)胞吸收葡萄糖的機(jī)理示意圖，GLUI4是一種葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白。請(qǐng)回答：

①脂肪細(xì)胞以_________方式吸收葡萄糖，膜上的蛋白M是胰島素的一種_________。

②據(jù)圖分析，胰島素的作用是促進(jìn)_________來增加脂肪細(xì)胞_________的數(shù)量，從而提高轉(zhuǎn)運(yùn)葡萄糖能力。

③胰島素分泌不足或靶細(xì)胞對(duì)胰島素敏感性降低是糖尿病的原因。下列因素中不會(huì)引發(fā)糖尿病的是_________（a．體內(nèi)產(chǎn)生蛋白M抗體b．體內(nèi)產(chǎn)生胰島素抗體c．信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)蛋白缺失d．胰高血糖素與其他受體結(jié)合受阻）。

（2）Ⅰ型糖尿病是因患者的胰島β細(xì)胞被自身免疫系統(tǒng)攻擊引起的。利用基因治療將小鼠胰腺內(nèi)的a細(xì)胞轉(zhuǎn)化為能分泌胰島素的功能性β樣細(xì)胞，對(duì)小鼠的I型糖尿病起到顯著療效。其基因治療后的效果如下圖：

請(qǐng)回答：

①正常組小鼠胰島素分泌的調(diào)節(jié)決定于________，其尿液用________試紙檢測(cè)會(huì)出現(xiàn)________色。

②治療組小鼠在第二周血糖恢復(fù)正常并持續(xù)到16周，說明功能性β樣細(xì)胞不僅能分泌胰島素維持血糖正常，同時(shí)還能________。

③基因治療的效果在第18周后失效，其可能的原因有________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為研究固定化果膠酶的抑藻效應(yīng)機(jī)理，測(cè)定了光培養(yǎng)和暗培養(yǎng)條件下果膠酶作用后銅綠微囊藻細(xì)胞的數(shù)量和葉綠素 a 含量如圖所示（對(duì)照組都不加果膠酶）。請(qǐng)回答：

（1）果膠酶可將植物細(xì)胞壁中的果膠降解為_____。

（2）果膠酶的固定化處理：將海藻酸鈉與明膠混合溶解，加入果膠酶液，待充分混合后加入戊二醛攪拌均勻，制成小球。濾出小球并以_____洗滌數(shù)次，濾紙吸干，_____℃冰箱保存?zhèn)溆谩?/span>

（3）銅綠微囊藻細(xì)胞葉綠素含量的測(cè)定：取一定量藻液離心，棄上清液后將藻細(xì)胞放入-20 ℃冰箱冷凍 12 h，取出迅速加入濃度為 90％、溫度為 80 ℃的乙醇溶液，于 80℃熱水浴中萃取并離心， 收集上清液，定容；用_____溶液作為空白對(duì)照。分別測(cè)定上清液在 665nm、750nm 波長(zhǎng)處的_____。

（4）據(jù)圖分析，在光照條件下果膠酶能顯著_____銅綠微囊藻的生長(zhǎng)且能促進(jìn)葉綠素 a 的____，黑暗條件下果膠酶能_____銅綠微囊藻生長(zhǎng)。

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同步練習(xí)冊(cè)答案