Question

【題目】科學(xué)家用植物細(xì)胞雜交方法，將番茄葉肉細(xì)胞的原生質(zhì)體和馬鈴薯塊莖細(xì)胞的原生質(zhì)體融合，成功地培育出了“番茄—馬鈴薯”雜種植株，如圖1所示，其中①～⑤表示過程，英文字母表示細(xì)胞、組織或植株。育種工作者還利用番茄進(jìn)行了三組實驗如圖2。據(jù)圖回答下列問題：

(1) 過程②后，在顯微鏡下觀察融合的活細(xì)胞中有________存在，這一特征可作為初步篩選雜種細(xì)胞的標(biāo)志。

(2)若番茄細(xì)胞內(nèi)有m條染色體，馬鈴薯細(xì)胞含n條染色體，則“番茄—馬鈴薯”細(xì)胞內(nèi)含________條染色體；若雜種細(xì)胞培育成為“番茄—馬鈴薯”植株為四倍體，則此雜種植株的花粉經(jīng)離體培育得到的植株屬于________倍體植株。

(3)如果形成c細(xì)胞的a、b細(xì)胞都是番茄細(xì)胞，那么更簡單的得到番茄植株f的處理方法是________。

(4)若雜種植株在有絲分裂過程中，僅保留番茄的染色體而馬鈴薯的染色體會不斷丟失，采用特異性引物對番茄和馬鈴薯基因組DNA進(jìn)行PCR擴(kuò)增，得到兩親本的差異性條帶，可用于雜種植株的鑒定。圖3是用該引物對雙親及4棵再生植株1～4進(jìn)行PCR擴(kuò)增的結(jié)果。據(jù)圖判斷，再生植株1～4中一定是雜種植株的有________。

(5)用紅果多室(Yymm)番茄植株的花粉進(jìn)行Ⅱ、Ⅲ有關(guān)實驗，則Ⅱ過程中，培育植物體B的方法(Ⅱ)稱為________。植物體C的基因型有________。(細(xì)胞A為兩兩融合細(xì)胞，寫出具體的基因型)

(6)三種育種得到的植物體A、B、C中一定為純合體的是________。

Answer 1

【答案】 葉綠體 m＋n 單 用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗 1、2、4 單倍體育種 YYmm或Yymm或yymm 植物體B

【解析】試題分析：本題考查植物體細(xì)胞雜交、育種，考查對植物體細(xì)胞雜交過程、單倍體育種、多倍體育種方法的理解。解答此題，可根據(jù)圖2中不同的技術(shù)流程判斷植物體A、B、C的基因型，根據(jù)圖3中再生植株1～4是否含有雙親的DNA片段判斷其是否為雜種植株。

(1) 番茄葉肉細(xì)胞的原生質(zhì)體含有葉綠體，經(jīng)②原生質(zhì)體融合后，融合的活細(xì)胞中應(yīng)有葉綠體存在，這一特征可作為初步篩選雜種細(xì)胞的標(biāo)志。

(2)若番茄細(xì)胞內(nèi)有m條染色體，馬鈴薯細(xì)胞含n條染色體，則“番茄—馬鈴薯”細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目應(yīng)為二者染色體數(shù)目之和，含m＋n條染色體；“番茄—馬鈴薯”雜種植株的花粉經(jīng)離體培育得到的植株屬于單倍體植株。

(3)得到多倍體番茄植株最常用的處理方法是用秋水仙素處理番茄萌發(fā)的種子或幼苗，抑制紡錘體形成，從而使染色體數(shù)目加倍。

(4)據(jù)圖可知，再生植株1、2、4含有雙親的DNA片段，一定是雜種植株。

(5)Ⅱ過程中，花粉經(jīng)離體培養(yǎng)獲得單倍體，然后經(jīng)秋水仙素處理獲得純合子，該育種方法為單倍體育種。紅果多室(Yymm)番茄植株的花粉有Ym和ym兩種類型，花粉兩兩融合，經(jīng)組織培養(yǎng)后，植物體C的基因型有YYmm、yymm和Yymm三種基因型。

(6)Ⅰ過程為通過組織培養(yǎng)快速繁殖，A的基因型仍為Yymm，Ⅱ過程中，花粉經(jīng)離體培養(yǎng)獲得單倍體，然后經(jīng)秋水仙素處理獲得純合子；Ⅲ過程中獲得YYmm、yymm和Yymm三種基因型的個體，A、B、C中B一定為純合體。