4．若圖代表胃黏膜上皮細(xì)胞，人飲酒后，酒精進(jìn)入細(xì)胞．下如圖曲線與酒精跨膜運(yùn)輸方式一定相符合的是（　　）
A．B．C．D．

分析 A曲線圖中，物質(zhì)濃度越大，運(yùn)輸速率越快，物質(zhì)運(yùn)輸速率完全取決于濃度差，其運(yùn)輸方式為自由擴(kuò)散；
B曲線圖中，在一定濃度范圍內(nèi)，隨著物質(zhì)濃度增加，物質(zhì)跨膜速率增加，但達(dá)到一定濃度后不再增加，原因是受到載體數(shù)量的限制，其運(yùn)輸方式屬于協(xié)助擴(kuò)散或主動(dòng)運(yùn)輸；
C曲線中的氧氣濃度變化不會(huì)影響運(yùn)輸速率，說明物質(zhì)的運(yùn)輸速率與能量無關(guān)，其運(yùn)輸方式屬于自由擴(kuò)散或協(xié)助擴(kuò)散；
D曲線物質(zhì)運(yùn)輸速率在一定范圍內(nèi)隨著氧氣濃度的增加，物質(zhì)運(yùn)輸速率也增加，但達(dá)到一定濃度后不再增加，運(yùn)輸方式屬于內(nèi)吞和外排、或主動(dòng)運(yùn)輸．

解答 解：人在飲酒時(shí)，酒精是通過自由擴(kuò)散方式進(jìn)入該細(xì)胞．
A、A曲線圖中，物質(zhì)濃度越大，運(yùn)輸速率越快，物質(zhì)運(yùn)輸速率完全取決于濃度差，其運(yùn)輸方式為自由擴(kuò)散，可代表酒精的運(yùn)輸，A正確；
B、B曲線圖中，在一定濃度范圍內(nèi)，隨著物質(zhì)濃度增加，物質(zhì)跨膜速率增加，但達(dá)到一定濃度后不再增加，原因是受到載體數(shù)量的限制，其運(yùn)輸方式屬于協(xié)助擴(kuò)散或主動(dòng)運(yùn)輸，B錯(cuò)誤；
C、C曲線中的氧氣濃度變化不會(huì)影響運(yùn)輸速率，說明物質(zhì)的運(yùn)輸速率與能量無關(guān)，其運(yùn)輸方式屬于自由擴(kuò)散或協(xié)助擴(kuò)散，不一定是自由擴(kuò)散，C錯(cuò)誤；
D、D曲線物質(zhì)運(yùn)輸速率在一定范圍內(nèi)隨著氧氣濃度的增加，物質(zhì)運(yùn)輸速率也增加，但達(dá)到一定濃度后不再增加，運(yùn)輸方式屬于內(nèi)吞和外排、或主動(dòng)運(yùn)輸，D錯(cuò)誤．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)以及物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞降戎R(shí)，意在考查考生的識(shí)圖能力和區(qū)分識(shí)記能力．考生要能夠區(qū)分自由擴(kuò)散、協(xié)助擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸?shù)挠绊懸蛩�，屬于中檔題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．如圖是從酵母菌細(xì)胞內(nèi)獲取某植物需要的某種酶基因的流程，請回答下列問題：

（1）圖中cDNA文庫含有酵母菌的部分基因，與基因組文庫中的基因相比無啟動(dòng)子、內(nèi)含子．
（2）①過程提取的DNA需要用限制酶，該酶能夠識(shí)別雙鏈DNA分子的某種特定的核苷酸序列，并且使每一條鏈中特定部位的兩個(gè)核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷開．
（3）為在短時(shí)間內(nèi)大量獲得目的基因，可用PCR方法擴(kuò)增，該反應(yīng)體系的主要成分應(yīng)包含：擴(kuò)增緩沖液（含Mg2+）、水、4種脫氧核苷酸、模板DNA、引物和耐熱性DNA聚合酶．
（4）蛋白質(zhì)工程也被稱為第二代基因工程，其基本途徑是從預(yù)期蛋白質(zhì)的功能出發(fā)，通過設(shè)計(jì)蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)和推測相應(yīng)的氨基酸序列，進(jìn)而確定相對(duì)應(yīng)的脫氧核苷酸序列，據(jù)此獲得基因，再經(jīng)表達(dá)、純化獲得蛋白質(zhì)．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．生物膜系統(tǒng)在細(xì)胞的生命活動(dòng)中發(fā)揮著極其重要的作用．如圖為某細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)及蛋白質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)示意圖，圖中①-⑥為細(xì)胞結(jié)構(gòu)，甲-丁表示結(jié)構(gòu)中的物質(zhì)．請回答下列問題：
（1）由圖可知，可產(chǎn)生囊泡的細(xì)胞器有②③（填序號(hào)）；可合成RNA的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有④⑤⑥（填序號(hào)）．
（2）若該細(xì)胞合成的蛋白質(zhì)為參與光合作用暗反應(yīng)階段的酶，則該酶進(jìn)入葉綠體中體現(xiàn)的葉綠體膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有一定的流動(dòng)性．
（3）若圖示為胰島B細(xì)胞合成、分泌胰島素的過程，則乙、丙、丁三種物質(zhì)中與胰島素空間結(jié)構(gòu)最相似的是丁，圖中一個(gè)甲分子與多個(gè)①結(jié)合，主要意義是少量RNA迅速合成大量蛋白質(zhì)．
（4）若用含3H標(biāo)記的氨基酸培養(yǎng)漿細(xì)胞，請用圖中數(shù)字寫出3H在細(xì)胞各結(jié)構(gòu)間主要移動(dòng)的先后順序：①→②→③→細(xì)胞膜．（用“→”表示先后順序）
（5）④與⑤結(jié)構(gòu)增大膜面積的方式依次是內(nèi)膜向內(nèi)折疊形成嵴和類囊體堆疊形成基粒．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．谷氨酸的R基為-C3H5O2，在一個(gè)谷氨酸的分子中，碳和氧的原子數(shù)分別是（　�。�
A．4、4B．5、4C．4、5D．5、5

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．如表所示，a、b、c、d最有可能是（　�。�
細(xì)胞結(jié)構(gòu)細(xì)胞壁細(xì)胞大小核膜
a有有較大有
b有無較大有
c有有小無
d無---
A．病毒、植物、動(dòng)物、細(xì)菌B．植物、動(dòng)物、細(xì)菌、病毒
C．細(xì)菌、動(dòng)物、植物、病毒D．動(dòng)物、植物、細(xì)菌、病毒

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．對(duì)人類癌癥的敘述，不正確的是（　�。�
A．人類的成纖維細(xì)胞癌變后，其形態(tài)和結(jié)構(gòu)會(huì)發(fā)生顯著變化
B．致癌因子一旦使正常人體內(nèi)的抑癌基因發(fā)生突變，該人就成為癌癥患者
C．健康的心理狀態(tài)能增強(qiáng)神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)的調(diào)節(jié)功能，減少癌癥的發(fā)生
D．人類平時(shí)的飲食中也含有抗癌物質(zhì)，如食物中的維生素E和綠茶中的多元酚

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．一個(gè)動(dòng)物精原細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)分裂時(shí)可形成4個(gè)四分體，則精細(xì)胞的染色體、染色單體、DNA分子數(shù)分別是（　�。�
A．4、0、4B．2、4、8C．2、4、4D．8、0、8

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．如圖為動(dòng)物的某組織，其中1為毛細(xì)血管壁、2為紅細(xì)胞、3為血漿、4為細(xì)胞內(nèi)液、5為組織液，據(jù)圖判斷下列說法正確的是（　�。�
A．5處的二氧化碳濃度高于4處
B．葡萄糖由5到達(dá)4的過程，依靠自由擴(kuò)散來完成
C．圖中二氧化碳濃度最高的部位是5
D．2中的氧氣到達(dá)4的線粒體內(nèi)至少需要經(jīng)過6層生物膜

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．培養(yǎng)基中含有植物生長所需的全部養(yǎng)分，如果有人在配制培養(yǎng)基的礦質(zhì)元素中使用了NH4NO3、KNO3、CaCl2•2H2O、MgSO4•7H2O、FeCl3，微量元素溶液，但缺少了一種必需元素，為補(bǔ)充這種元素，應(yīng)添加的化合物是（　　）
A．Ca（NO3）2B．KClC．KH2PO4D．K2SO4

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