【題目】下圖是細(xì)胞間的3種信息交流方式,請據(jù)圖回答:

(1)圖A表示通過細(xì)胞分泌的化學(xué)物質(zhì),隨①到達(dá)全身各處,與靶細(xì)胞表面的②結(jié)合,將信息傳遞給靶細(xì)胞。
(2)圖B表示通過相鄰兩細(xì)胞的 , 使信息從一個(gè)細(xì)胞傳遞給另一個(gè)細(xì)胞,圖中③表示。
(3)圖中④表示表示相鄰兩植物細(xì)胞之間形成信息通道,攜帶信息的物質(zhì)從一個(gè)細(xì)胞傳遞給另一個(gè)細(xì)胞。
(4)由以上分析可知:在多細(xì)胞生物體內(nèi),各個(gè)細(xì)胞之間都維持功能的協(xié)調(diào),才能使生物體健康地生存。這種協(xié)調(diào)性的實(shí)現(xiàn)不僅依賴于物質(zhì)和能量的交換,也有賴于信息的交流,這種交流大多與有關(guān)。

【答案】
(1)體液;受體
(2)信號(hào)傳導(dǎo);信號(hào)分子
(3)胞間連絲
(4)細(xì)胞膜表面的糖蛋白
【解析】上圖體現(xiàn)出細(xì)胞間信息交流的方式,包括信號(hào)傳導(dǎo)、胞間連接與通訊、胞間識(shí)別,圖A表示信號(hào)傳導(dǎo),細(xì)胞分泌的化學(xué)物質(zhì)隨體液到達(dá)靶細(xì)胞,將信息傳遞給靶細(xì)胞;圖B表示胞間識(shí)別,發(fā)出信號(hào)的細(xì)胞的膜表面的信號(hào)分子與靶細(xì)胞膜表面的受體蛋白進(jìn)行特異性結(jié)合,從而將信息傳遞到下一個(gè)細(xì)胞;圖C表示的是細(xì)胞間的胞間連接與通訊,植物細(xì)胞之間通過形成胞間連絲將攜帶信息的物質(zhì)從一個(gè)細(xì)胞傳遞到另一個(gè)細(xì)胞。在多細(xì)胞生物體內(nèi),各個(gè)細(xì)胞之間都維持功能的協(xié)調(diào),這有賴于細(xì)胞膜的作用。
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題,首先需要了解細(xì)胞膜的功能(細(xì)胞膜的功能特點(diǎn):是一種選擇透過性膜;將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開 ;控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞;進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】埃博拉病毒EBOV是一種能引發(fā)人類和靈長類動(dòng)物發(fā)生埃博拉出血熱的烈性病毒。下列有關(guān)病毒、原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的說法,不正確的是

A埃博拉病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),不能獨(dú)立生活

B埃博拉病毒只能寄生在原核細(xì)胞中

C原核細(xì)胞中只有核糖體一種細(xì)胞器

D真核細(xì)胞含有染色體、核膜等結(jié)構(gòu)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為獲得較純凈的細(xì)胞膜,以研究其結(jié)構(gòu)與功能,請你幫助完成下列實(shí)驗(yàn)分析并回答相關(guān)問題。
(1)最好選取人體哪種細(xì)胞做實(shí)驗(yàn)(  )
A.成熟紅細(xì)胞
B.神經(jīng)細(xì)胞
C.白細(xì)胞
D.口腔上皮細(xì)胞
(2)你選擇該材料的原因是
(3)將選取的材料放入中,一段時(shí)間后細(xì)胞將破裂。
(4)經(jīng)過上述的實(shí)驗(yàn)步驟后,可用下列哪些方法進(jìn)一步獲得較純凈的細(xì)胞膜(  )
A.靜置
B.加熱
C.離心
D.過濾
(5)通過有關(guān)方法,測得多種細(xì)胞膜的化學(xué)成分,制作圖形如下:
據(jù)圖分析各種生物的細(xì)胞膜的 化學(xué)組成:
①共同點(diǎn):
②主要區(qū)別:。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列四組生物中,都屬于真核生物的一組是

ASARS病毒和蘑菇

B大腸桿菌和草履蟲

C藍(lán)藻和酵母菌

D綠藻和變形蟲

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為有關(guān)蛋白質(zhì)分子的概念圖,下列有關(guān)圖示的分析正確的是

A. 一個(gè)多肽中a的種類肯定有20

B. ①過程發(fā)生在核糖體上,有水產(chǎn)生

C. b的結(jié)構(gòu)簡式是—NH—COOH—

D. 蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性只是因?yàn)?/span>a的種類、數(shù)量和排列順序的多種多樣

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】調(diào)查發(fā)現(xiàn)某些品牌的方便面使用的油料、醬料內(nèi)含銅、鉛等成分。下面對銅和鉛的敘述,正確的是( )

A. 銅和鉛參與細(xì)胞正常的生命活動(dòng)

B. 銅和鉛都屬于細(xì)胞的微量元素

C. 銅和鉛在人體中參與正常蛋白質(zhì)的形成

D. 鉛不是人體的必須元素

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是(

A. 病毒不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次,故病毒不屬于生物

B. 病毒擬核中有一個(gè)環(huán)狀DNA分子

C. 細(xì)胞中C、Zn、B、Ca等微量元素雖然很少,但是也非常重要。

D. 細(xì)胞中的元素大多是以化合物的形式存在

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在松樹的細(xì)胞和松鼠的細(xì)胞中,都能發(fā)現(xiàn)的細(xì)胞器有(
A.中心體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
B.線粒體和葉綠體
C.核糖體和線粒體
D.核糖體和葉綠體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為甘蔗葉肉細(xì)胞內(nèi)的一系列反應(yīng)過程,有關(guān)說法正確的是(
A.過程①中葉綠體中的四種色素都主要吸收藍(lán)紫光和紅光
B.過程②只發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中,過程③只發(fā)生在線粒體中
C.過程①產(chǎn)生[H],過程②消耗[H],過程③既產(chǎn)生也消耗[H]
D.若過程②的速率大于過程③的速率,則甘蔗的干重就會(huì)增加

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案