【題目】在寒冷的冬天,人從室內到室外后一段時間機體的產熱量會發(fā)生變化(如圖)。下列說法與實際情況不符的是( )
A.a~b段甲狀腺激素和腎上腺素分泌增加
B.b~c段產熱減少的原因是酶的活性下降
C.a~c段產熱量變化受神經和體液共同調節(jié)
D.c點以后機體產熱量等于散熱量
【答案】B
【解析】
人體體溫調節(jié):
(1)機理:產熱═散熱;
(2)寒冷環(huán)境下:①增加產熱的途徑:骨骼肌戰(zhàn)栗、甲狀腺激素和腎上腺素分泌增加;②減少散熱的途徑:立毛肌收縮、皮膚血管收縮等;
(3)炎熱環(huán)境下:主要通過增加散熱在維持體溫相對穩(wěn)定,增加散熱的措施主要有汗液分泌增加、皮膚血管舒張。
A、a~b段人體進入寒冷環(huán)境時,通過神經和體液共同調節(jié),使甲狀腺激素和腎上腺素分泌增加,A正確;
B、b~c段通過調節(jié)使人體體溫基本不變,產熱量=散熱量,酶活性保持不變,B錯誤;
C、a~c段說明機體內環(huán)境通過體溫調節(jié),體溫維持基本穩(wěn)定,此過程中產熱量變化受神經和體液共同調節(jié),C正確;
D、c點以后對應的時間內,維持體溫相對恒定,機體產熱量等于散熱量,D正確
故選B。
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】人體感染病原體后,可能會出現(xiàn)體溫升高(發(fā)燒)的現(xiàn)象。下圖表示人體感染寨卡病毒后的信息傳遞過程。請回答下列問題:
寨卡病毒→(免疫系統(tǒng))神經系統(tǒng)→內分泌系統(tǒng)
(1)人體中的熱量來源主要是__________。
(2)感染寨卡病毒后,“內源性致熱源”會作用于_______中樞,導致甲狀腺激素的分泌量增加,使細胞代謝加快.體溫升高。
(3)當上述病人處于退燒過程中時,臨床表現(xiàn)為大量出汗,此時人體細胞外液滲透壓會升高,從而引起___________釋放的抗利尿激素增多,作用于腎小管和集合管并促進_________。
(4)免疫系統(tǒng)的功能有___________________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某實驗小組用一定濃度的萘乙酸(NAA)溶液和激動素(KT)溶液探究二者對棉花主根長度及側根數(shù)的影響,結果如下圖所示。據(jù)此分析,下列相關敘述錯誤的是( )
A.NAA和KT都是植物自身產生的具有調節(jié)作用的微量有機物
B.實驗過程中要保證溶液的用量、作用時間等條件的一致性
C.NAA單獨處理能抑制主根生長,而KT則相反,屬拮抗作用
D.一定濃度的KT能有效增強NAA促進側根生根的作用效果
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某實驗小組為了探究乙烯對淀粉酶活性的影響,向多支試管加入等量的磷酸緩沖液、淀粉溶液和淀粉酶后分為實驗組和對照組。其中實驗組加入適宜體積的乙烯,對照組加入等量的蒸餾水,在最適溫度下酶促反應速率隨反應時間的變化如圖所示。請回答下列問題:
(1)酶活性指的是__________。分析實驗及結果,可以得出的結論是______________________。
(2)B點時,實驗組和對照組的酶促反應速率相等,此時兩組的酶活性________(填“相同”或“不同”)。AC段酶促反應速率下降的原因是____________________________。若提高反應體系的溫度,則t1和t2向__________(填“左”或“右”)移動。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關細胞呼吸的敘述,正確的是
A. 氧氣濃度為零時,細胞呼吸強度等于零
B. 破傷風桿菌適宜生活在無氧的環(huán)境中
C. 厭氧呼吸不需要02的參與,該過程最終有[H]的積累
D. 需氧呼吸時細胞溶膠中的葡萄糖進入線粒體需經過兩層膜
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持,依賴于各個器官、系統(tǒng)的協(xié)調活動,而信息分子是它們之間的“語言”。據(jù)圖分析,下列敘述正確的是( )
A. 圖中甲代表漿細胞和記憶細胞進行細胞免疫
B. 若乙表示垂體,對其具有調節(jié)作用的激素只有促甲狀腺激素釋放激素
C. 丙可能是神經元分泌的神經遞質,以主動運輸?shù)姆绞竭\輸?shù)絻拳h(huán)境
D. 信息分子可以通過靶細胞上的受體影響細胞代謝
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為初級精母細胞減數(shù)分裂時的一對同源染色體示意圖,圖中1~8表示基因。不考慮突變的情況下,下列敘述正確的是( )
A.1與2、3、4互為等位基因,與6、7、8互為非等位基因
B.同一個體的精原細胞有絲分裂前期也應含有基因1~8
C.1與2在減數(shù)第一次分裂分離,1與3在減數(shù)第二次分裂分離
D.1分別與6、7、8組合都能形成重組型的配子
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】水稻的育性由一對等位基因M、m控制,基因型為MM和Mm的個體可產生正常的雌、雄配子,基因型為mm的個體只能產生正常的雌配子,表現(xiàn)為雄性不育,基因M可使雄性不育個體恢復育性。通過轉基因技術將基因M與雄配子致死基因A、藍色素生成基因D一起導入基因型為mm的個體中,并使其插入到一條不含m基因的染色體上,如下圖所示;D的表達可使種子呈現(xiàn)藍色,無基因D的種子呈現(xiàn)白色。該方法可以利用轉基因技術大量培育不含轉基因成分的雄性不育個體。請回答問題:
(1)基因型為mm的個體在育種過程中作為________(父本、母本),該個體與育性正常的非轉基因個體雜交,子代可能出現(xiàn)的因型為____________。
(2)上圖所示的轉基因個體自交得到,請寫出遺傳圖解。____________
(3)中雄性可育(能產生可育雌、雄配子)的種子顏色為_________。
(4)個體之間隨機授粉得到種子,快速辨別雄性不育種子和轉基因雄性可育種子的方法是____________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】阿爾茨海默。AD)是一種嚴重的中樞神經系統(tǒng)退行性疾病。AD患者的神經細胞外β淀粉樣蛋白(Aβ)沉積,會損壞周圍神經細胞膜和線粒體膜,從而導致神經元發(fā)生“過勞死”。淀粉樣前體蛋白(APP)的酶切片段被分泌到細胞外發(fā)揮功能,其中一段會形成Aβ,因此以往研究更多關注在Aβ上,然而針對Aβ研發(fā)的藥物在近年均被證明無效。為尋找阿爾茨海默病的新治療途徑,研究者希望通過實驗了解APP其他酶切片段(比如sAPPα)的生理功能。回答下列問題:
(1)由于APP蛋白集中表達于神經元突觸部位,研究者推測,分泌的sAPPα可能與突觸部位細胞表面的__________結合,進而影響神經調節(jié)。
(2)為研究sAPPα神經元電信號的影響,將體外培養(yǎng)的自身不表達APP蛋白的神經元分成兩組,實驗組細胞的培養(yǎng)基中加入sAPPα,對照組細胞的培養(yǎng)基中不加sAPPα,兩組神經元電信號的變化如下圖1所示,分析可知,sAPPα_______(填“促進”或“抑制”)了神經元電信號頻率。進一步研究顯示,sAPPα通過圖2所示途徑影響神經元之間的信號傳遞。分析圖2可知,sAPPα的作用機理是_____________。
(3)研究發(fā)現(xiàn),sAPPα中一個由17個氨基酸組成的多肽片段(APPl7mer)就具有sAPPα的生理功能。為驗證該多肽片段在生物個體水平是否有效,有人利用同一批正常小鼠設計了以下實驗方案:
組別 | 實驗處理 | 檢測 |
實驗組 | 給小鼠注射一定量的人工合成的多肽片段(APP17mer)溶液 | 分別檢測實驗組和對照組給小鼠海馬神經元的電信號 |
對照組 | 小鼠注射等量的生理鹽水 |
該實驗方案存在的缺陷是_____________;對本實驗方案的改進是______________。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com