A、質(zhì)膜 | B、染色體 |
C、噬菌體核心 | D、核糖體 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、在細胞的不同階段,DNA攜帶的信息一般是不變的,而RNA和蛋白質(zhì)的種類可以變化 |
B、DNA→RNA主要是在細胞核中完成的,RNA→蛋白質(zhì)是在細胞質(zhì)中完成的 |
C、DNA→RNA會發(fā)生堿基互補配對,RNA→蛋白質(zhì)不會發(fā)生堿基互補配對 |
D、mRNA是翻譯的直接模板,DNA是最終決定蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的遺傳物質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、淀粉等糖類能與班氏試劑發(fā)生反應,產(chǎn)生磚紅色沉淀 |
B、用雙縮脲反應可檢測溶液中蛋白質(zhì)的含量 |
C、觀察小麥苗幼根時,經(jīng)龍膽紫染液染色可見成熟區(qū)細胞中的染色體 |
D、提取和分離葉綠體色素的實驗中加石英砂可加速破壞細胞結(jié)構(gòu) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、一個花藥中的全部花粉 |
B、一個蘋果內(nèi)全部種子 |
C、人體中全部皮膚細胞 |
D、多個精原細胞分裂形成的全部精子 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、用H218O澆灌植物一段時間后,在H2O、CO2、(CH2O)、O2等物質(zhì)中可檢測到放射性 |
B、用3H標記的尿苷提供給植物,一段時間后,只有分生區(qū)可檢測到放射性 |
C、用15N標記某精原細胞的全部DNA,放入含14N的培養(yǎng)液中讓其完成一次減數(shù)分裂,則形成的精細胞中有50%是有放射性的 |
D、用35S標記噬菌體的DNA,并以此侵染細菌,證明了DNA是遺傳物質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、人體細胞既有多樣性,又有統(tǒng)一性 |
B、細胞的結(jié)構(gòu)和功能基本相同 |
C、200多種不同的類型就是200多種不同的組織 |
D、人體細胞的基本結(jié)構(gòu)與草履蟲相同 |
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