【題目】如圖展示的是一種具有鎮(zhèn)痛作用又不會使人上癮的藥物﹣﹣腦啡肽.
它的結(jié)構(gòu)簡式如下:

(1)腦啡肽的基本組成單位是 , 其結(jié)構(gòu)通式是
(2)腦啡肽是由個氨基酸經(jīng)過反應(yīng)形成的,該化合物叫肽.
(3)腦啡肽中有種氨基酸構(gòu)成,右邊第一個氨基酸的R基為
(4)腦啡肽可用試劑鑒定,呈現(xiàn)色,其原因是該化合物中所含有的肽鍵與該試劑發(fā)生了顏色反應(yīng).

【答案】
(1)氨基酸;
(2)5;脫水縮合;五
(3)4;
(4)雙縮脲;紫
【解析】解:(1)腦啡肽的基本組成單位是氨基酸,其結(jié)構(gòu)通式是 .(2)腦啡肽是由5個氨基酸經(jīng)過脫水縮合反應(yīng)形成的,稱為五肽.(3)組成腦啡肽的5個氨基酸的R基團(tuán)依次為﹣CH2﹣C6H5﹣OH、﹣H、﹣H、﹣CH2﹣C6H5、﹣CH2﹣CH(CH32 , 因此共有4種氨基酸構(gòu)成,圖中氨基酸種類不同,是因?yàn)镽基不同.右邊第一個氨基酸的R基為 .(4)腦啡肽含有4個肽鍵,可用雙縮脲試劑鑒定,呈現(xiàn)紫色.
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解蛋白質(zhì)的合成——氨基酸脫水縮合的相關(guān)知識,掌握脫水縮合:一個氨基酸分子的氨基(—NH2)與另一個氨基酸分子的羧基(—COOH)相連接,同時失去一分子水.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】已知一批基因型為AA和Aa的豌豆種子,其數(shù)目之比為12,將這批種子種下,自然狀態(tài)下假設(shè)結(jié)實(shí)率相同其子一代中基因型為AA、Aa、aa的種子數(shù)之比為

A321 B121

C351 D441

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】試管嬰兒技術(shù)是通過將不孕夫婦的精子和卵細(xì)胞取出,在試管中完成受精,并在試管中培養(yǎng)使其發(fā)育到如圖所示的時期,再將胚胎植入女性子宮內(nèi)發(fā)育成胎兒,它使一部分不能生育的夫婦重新獲得了生育的機(jī)會。下列敘述正確的是 (  )

A. “試管嬰兒技術(shù)在生物學(xué)上所依據(jù)的原理是無性生殖

B. 如圖所示時期是胚胎發(fā)育的囊胚期,1代表內(nèi)細(xì)胞團(tuán),2代表囊胚腔,3代表滋養(yǎng)層

C. “試管嬰兒的形成用到的技術(shù)有人工授精、體外培養(yǎng)、胚胎移植

D. “試管嬰兒技術(shù)誕生后,繼而出現(xiàn)了設(shè)計(jì)試管嬰兒技術(shù),二者對人類的作用是相同的

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示是植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答.

(1)植物細(xì)胞有而動物細(xì)胞沒有的細(xì)胞器是[]和[] . 動物細(xì)胞有而高等植物細(xì)胞不具有的細(xì)胞器是
(2)細(xì)胞中的線粒體是細(xì)胞進(jìn)行的主要場所,葉綠體是細(xì)胞進(jìn)行的場所.從結(jié)構(gòu)上看它們都是具有層膜的細(xì)胞器.
(3)能形成肽鍵的場所是[] , 含有色素的細(xì)胞器有(填標(biāo)號),合成脂質(zhì)的細(xì)胞器是[] , 7結(jié)構(gòu)中的液體稱為

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列生態(tài)系統(tǒng)中,總初級生產(chǎn)量最高的是

A溫帶草原 B熱帶草原

C溫帶常綠闊葉林 D熱帶雨林

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】薇甘菊是首批入侵中國的外來種,也是世界上最具危害性的100種外來入侵物種之一。每年我國因?yàn)檗备示杖肭衷斐傻慕?jīng)濟(jì)損失高達(dá)數(shù)億元;卮鹣铝信c之相關(guān)的問題:

(1)在薇甘菊的源產(chǎn)地中美洲,有多達(dá)160多種昆蟲和菌類作為天敵控制其生長量,難以形成危害,這是長期_______________的結(jié)果;在入侵地,薇甘菊和本土所有生物共同構(gòu)成______________。

(2)某人承包了薇甘菊的部分入侵地,用除草劑除去全部薇甘菊和其他的野生植物,種植了一些觀賞菊。一段時間后,發(fā)現(xiàn)地里又陸續(xù)出現(xiàn)了一些薇甘菊和其他野生動植物,這種現(xiàn)象在生態(tài)學(xué)上稱為____________。幾年后有人發(fā)現(xiàn)地里植物上蚜蟲增多,為了確定其種群密度,通常應(yīng)采用

_____________法調(diào)查。

(3)田野菟絲子對很多菊科植物都有危害作用,某科研小組為了研究田野菟絲子對薇甘菊的影響,進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)原理:田野菟絲子能夠從菊科植物體內(nèi)吸收營養(yǎng)物質(zhì)和水分,從而導(dǎo)致其生長變慢,直至死亡。田野菟絲子和菊科植物的種間關(guān)系是_____________。

實(shí)驗(yàn)步驟:

a.分組

實(shí)驗(yàn)組:花盆+生長良好的薇甘菊+不同數(shù)量的田野菟絲子

對照組:花盆+_____________________________________

b.適宜條件下培養(yǎng)一段時間后,收割薇甘菊,去除田野菟絲子后稱干重。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖:

結(jié)果分析:

由圖可知,隨著接種的田野菟絲子數(shù)量的增加,薇甘菊光合作用積累的_____________在減少。進(jìn)行薇甘菊防治的最佳接種數(shù)量為_________

(4)接種田野菟絲子并不是消滅薇甘菊的最佳方法,這是因?yàn)?/span>__________________________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】一個完整的生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)應(yīng)包括

A. 生物群落及其無機(jī)環(huán)境 B. 生態(tài)系統(tǒng)的成分,食物鏈和食物網(wǎng)

C. 能量流動和物質(zhì)循環(huán) D. 群落中生物的垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為細(xì)胞膜的流動鑲嵌模型示意圖,有關(guān)敘述不正確的是(
A.具有4的一側(cè)為細(xì)胞膜的外側(cè)
B.4與細(xì)胞表面的識別有關(guān)
C.1是構(gòu)成細(xì)胞膜的基本支架
D.細(xì)胞膜的選擇透過性與4的種類和數(shù)量有關(guān)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示在最適溫度、最適pH等條件下,反應(yīng)物濃度對酶催化的化學(xué)反應(yīng)速率的影響.請回答:
(1)酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有作用的有機(jī)物,其本質(zhì)絕大多數(shù)是 , 少數(shù)是 . 酶的作用機(jī)理
(2)該曲線的AB段表明,隨著反應(yīng)物濃度的增加,
(3)如果溫度升高10℃重復(fù)實(shí)驗(yàn),則圖中A點(diǎn)的位置將(填“上移”或“下移”),因?yàn)?/span>
(4)如果從乙點(diǎn)開始,往反應(yīng)混合物中加入少量同樣的酶,曲線會發(fā)生什么變化(請?jiān)趫D中繪出變化曲線)?
(5)在此實(shí)驗(yàn)中溫度、pH等屬于變量,反應(yīng)物的濃度屬于變量.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案