A. | (A+T):(G+C)的比值不同 | B. | (A+G):(T+C)的比值不同 | ||
C. | 所含的堿基數(shù)目不同 | D. | 堿基的排列順序不同 |
分析 1、DNA分子的多樣性:構(gòu)成DNA分子的脫氧核苷酸雖只有4種,配對方式僅2種,但其數(shù)目卻可以成千上萬,更重要的是形成堿基對的排列順序可以千變?nèi)f化,從而決定了DNA分子的多樣性(n對堿基可形成4n種).
2、DNA分子的特異性:每個(gè)特定的DNA分子中具有特定的堿基排列順序,而特定的排列順序代表著遺傳信息,所以每個(gè)特定的DNA分子中都貯存著特定的遺傳信息,這種特定的堿基排列順序就決定了DNA分子的特異性.
解答 解:A、不同DNA分子中,(A+T):(G+C)的比值不同,這是不同的雙鏈DNA之間存在差異的原因之一,A正確;
B、雙鏈DNA分子中堿基之間的配對遵循堿基互補(bǔ)配對原則,且配對的堿基之間彼此相等,即A=T、C=G,則(A+G):(T+C)的比值在所有雙鏈DNA分子中都為1,因此這不是不同的雙鏈DNA之間存在著差異的原因,B錯誤;
C、不同DNA分子所含堿基數(shù)目不同,這是不同的雙鏈DNA之間存在差異的原因之一,C正確;
D、不同DNA分子所含堿基的排列不同,這是不同的雙鏈DNA之間存在差異的原因之一,D正確.
故選:B.
點(diǎn)評 本題考查DNA分子的多樣性和特異性,要求考生識記DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn),掌握多樣性和特異性的含義,能根據(jù)題干要求做出準(zhǔn)確的判斷.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 離心的目的是使吸附在細(xì)菌上的噬菌體與細(xì)菌分離 | |
B. | 該實(shí)驗(yàn)運(yùn)用了同位素標(biāo)記法和差速離心法 | |
C. | T2噬菌體與細(xì)菌所含的核酸中嘌呤總數(shù)都等于嘧啶總數(shù) | |
D. | 32P標(biāo)記的噬菌體侵染細(xì)菌的時(shí)間過長或過短,都會導(dǎo)致上清液放射性偏高 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建省高一上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于水的含量的敘述中,不正確的是( )
A.水是人體細(xì)胞中含量最多的化合物
B.細(xì)胞的代謝旺盛,自由水的含量增多
C.休眠或越冬的植物體內(nèi)自由水與結(jié)合水的比值上升
D.老年人細(xì)胞中含水量比嬰兒要少
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建省高一上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列哪項(xiàng)不是組成生物體的大量元素( )
A.C B.N C.Mg D.Cu
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 水 | B. | 脂質(zhì) | C. | 蛋白質(zhì) | D. | 糖類 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ATP中的T是指含有3個(gè)高能磷酸鍵 | |
B. | ATP徹底水解的產(chǎn)物有磷酸、脫氧核糖和腺嘌呤 | |
C. | 線粒體合成的ATP可在細(xì)胞核中發(fā)揮作用 | |
D. | 機(jī)體在劇烈運(yùn)動時(shí)ATP的合成速率遠(yuǎn)大于分解速率 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 酶的基本單位都是氨基酸 | B. | 酶能降低化學(xué)反應(yīng)的活化能 | ||
C. | 酶具有高效性和專一性 | D. | 每種酶都具有最適溫度和最適PH |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 4種;$\frac{1}{8}$ | B. | 8種;$\frac{1}{4}$ | C. | 4種;$\frac{1}{4}$ | D. | 8種;$\frac{1}{8}$ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生殖隔離是新物種形成的標(biāo)志 | |
B. | 可遺傳變異為生物進(jìn)化提供了原材料 | |
C. | 生物進(jìn)化是以某一具體生物個(gè)體的演變來進(jìn)行的 | |
D. | 自然選擇使種群的基因頻率定向改變并決定生物進(jìn)化的方向 |
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