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下列各項中，屬于氨基酸的是（　　）
A、
B、
C、
D、
考點：氨基酸的分子結構特點和通式
專題：
分析：氨基酸是組成蛋白質的基本單位，其結構特點是：每種氨基酸都至少含有一個氨基和一個羧基，并且他們都連結在同一個碳原子上．
解答： 解：A、A中氨基和羧基沒有連接在同一個C原子上，不屬于氨基酸，A錯誤；
B、B中氨基和羧基沒有連接在同一個C原子上，不屬于氨基酸，B錯誤；
C、C符合氨基酸的結構通式，其R基為-CH2-CH2-COOH，C正確；
D、D中氨基和羧基沒有連接在同一個C原子上，不屬于氨基酸，D錯誤．
故選：C．
點評：本題知識點簡單，考查氨基酸的分子結構特點和通式，要求考生識記氨基酸的結構通式及特點，能根據(jù)氨基酸的結構特點判斷其各選項中的分子是否屬于氨基酸，屬于考綱識記和理解層次的考查．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

回答有關植物的育種方法的問題：如圖甲、乙、丙、丁、戊、己為6種不同育種方法的示意圖，據(jù)圖回答：
（1）比較甲乙兩種育種方法，后者的優(yōu)越性主要表現(xiàn)在
 
．B過程常用的方法有
 
．
（2）圖中常用秋水仙素處理的過程有
 
，其作用的原理是
 
．
（3）育種過程中利用到“植物細胞具有全能性”原理的育種方法有
 
．K過程的實現(xiàn)首先要
 
，L表示
 
．遺傳物質肯定只來自于一個親本的育種方法是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關植物細胞結構與生理活動的描述正確的是（　�。�
A、種子萌發(fā)過程中幼葉開始光合作用，有機物總量就開始增加
B、植物莖向光彎曲是因為背光側生長素濃度大而促進細胞分裂
C、沙漠植物根尖成熟區(qū)細胞的細胞液濃度一般比草原植物要大
D、植物根尖分生區(qū)細胞的高爾基體數(shù)量相對成熟區(qū)細胞要少

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科目：高中生物 來源： 題型：

人類DNA分子主要存在于染色體上，少部分在線粒體中，在卵細胞形成過程中，卵原細胞中的絕大多數(shù)細胞質進入卵細胞．受精時，精子主要以精核進入卵細胞中．所以，染色體與線粒體的DNA均可以在相關范圍內作親子鑒定的依據(jù)．如右圖所示，圖中1、6、7號個體已過世，無法提取到遺傳物質，為了鑒定男孩8與本家庭的親子關系，下列方案可行的是（　�。�
A、比較8與2的線粒體DNA序列
B、比較8與3的線粒體DNA序列
C、比較8與2的X染色體DNA序列
D、比較8與5的Y染色體DNA序列

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科目：高中生物 來源： 題型：

將玉米的一個根尖細胞放在含3H標記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的培養(yǎng)基中完成一個細胞周期，然后將子代細胞轉入不含放射性標記的培養(yǎng)基中繼續(xù)培養(yǎng)．下列關于細胞內染色體的放射性標記分布情況的描述，正確的是（　�。�
A、第二次分裂結束只有一半的細胞具有放射性
B、第二次分裂結束具有放射性的細胞可能有4個
C、在第二次分裂的中期每條染色體的兩條單體都被標記
D、在第二次分裂的中期只有半數(shù)的染色體中一條單體被標記

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列哪些實驗適合采用菠菜葉片作實驗材料（　　）
A、檢測生物組織中的還原性糖
B、觀察DNA和RNA在細胞中的分布
C、觀察植物細胞的有絲分裂
D、觀察植物細胞的形態(tài)

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科目：高中生物 來源： 題型：

人在發(fā)燒時食欲較差，其病理是（　�。�
A、胃不能及時排空
B、攝入的食物未能被分解
C、消化酶活性受影響
D、完全抑制了消化酶的分泌

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科目：高中生物 來源： 題型：

在葉綠體中色素的分離實驗中，發(fā)現(xiàn)濾紙條上色素帶顏色較淺，原因不可能是（　�。�
A、研磨時沒有加入二氧化硅
B、畫濾液細線次數(shù)太少
C、提取時無水乙醇加的太少
D、所用的菠菜葉片可能太嫩

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科目：高中生物 來源： 題型：

某雌雄同體植物花的顏色由兩對基因（A和a，B和b）控制，A基因控制色素合成（A：出現(xiàn)色素，AA和Aa的效應相同），B為修飾基因，淡化顏色的深度（B：修飾效應出現(xiàn)，BB和Bb的效應不同）．其基因型與表現(xiàn)型的對應關系如下表，請回答下列問題．
基因型 A_Bb A_bb A_BB或aa_ _
表現(xiàn)型 粉色 紅色 白色
（1）純合白色植株和純合紅色植株作親本雜交，子一代全部都是粉色植株．請寫出可能出現(xiàn)這種雜交結果的親本基因型組合：
 
．
（2）若不知兩對基因（A和a，B和b）是在同一對同源染色體上，還是在兩對同源染色體上，某課題小組選用了AaBb粉色植株自交進行探究．
①實驗假設：這兩對基因在染色體上的位置存在三種類型．請你在如圖方框中補充第三種類型（用豎線表示染色體，黑點表示基因在染色體上的位點）．
②實驗方法：該粉色植株自交．
③實驗步驟：
第一步：粉色植株自交．
第二步：觀察并統(tǒng)計子代植株花的顏色和比例．
④實驗可能的結果（不考慮交叉互換）及相應的結論：
a、若子代植株花為粉色：白色=1：1，則兩對基因的位置關系符合圖中第
 
種類型；
b、若
 
，則兩對基因的位置關系符合圖中第二種類型；
c、若
 
，兩對基因的位置關系符合圖中第
 
．
（3）若上訴兩對基因位于兩對同源染色體上，則粉色植株（AaBb）自交后代中，子代白色植株的基因型有
 
種，白色植株中a的基因頻率是
 
（用分數(shù)表示）．

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