如下圖所示表示不同溫度下酵母菌發(fā)酵時(shí)氣體產(chǎn)生量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系。由圖可知( )
①有多種酶參與、谧钸mpH是7、圩钸m溫度是40 ℃
④50 ℃時(shí)酶逐漸失活、 0 ℃時(shí)酶逐漸失活
A.①③ B.②⑤
C.③④ D.④⑤
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科目:高中生物 來源:山西省汾陽中學(xué)2011-2012學(xué)年高二第三次月考生物試題 題型:071
在錐形瓶內(nèi)裝入一定量液體培養(yǎng)基,接人N0個(gè)乳酸菌之后密封,放在25○溫箱中連續(xù)培養(yǎng)若干小時(shí),其間每30 min測定一次菌數(shù),測得數(shù)量變化曲線如下圖所示。請分析并回答問題:
①乳酸菌以_________方式生殖,這代表_________類生物普遍具有的生殖方式。
②用N表示總菌數(shù),N0表示初始菌數(shù),t表示增殖世代數(shù),乳酸菌數(shù)量增長的數(shù)學(xué)表達(dá)式為N=N02t(假設(shè)生長條件理想穩(wěn)定)。當(dāng)在理想條件下乳酸菌每30 min繁殖一代,按上式計(jì)算,當(dāng)N0=1000時(shí),連續(xù)培養(yǎng)5 h,總菌數(shù)可達(dá)_________個(gè)。
③在實(shí)際培養(yǎng)條件下,乳酸菌增長速度與理想條件下乳酸菌增長速度不同,如果5 h前的總菌數(shù)等于活菌數(shù),請?jiān)谏厦娴膱D中將5 h后活菌數(shù)的變化趨勢用曲線表示出來。造成菌群密度變化的外界因素是_________。
④培養(yǎng)基中不斷產(chǎn)生的乳酸來自乳酸菌的_________作用。
⑤實(shí)驗(yàn)過程中,為什么要在25℃的條件下進(jìn)行?_________。
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科目:高中生物 來源:上海市長寧區(qū)2013年高考一模生物試題 題型:071
回答下列有關(guān)光合作用和細(xì)胞呼吸的問題。
下圖是某高等生物細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的生理過程示意圖,1、2、3、4、5、6表示生理過程,A、B、C、D表示化學(xué)物質(zhì)。請回答:
1.圖中代表光合作用暗反應(yīng)的是________,代表有氧呼吸中釋放能量最多的過程是________,A、B代表的物質(zhì)分別是________和________。
2.下圖所示代謝過程中,可以發(fā)生于高等動物細(xì)胞內(nèi)的生理過程有________(填寫標(biāo)號)。
在可以調(diào)節(jié)溫度的溫室里栽培番茄,以研究晝夜溫差對番茄生長的影響,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示。曲線A是根據(jù)番茄植株在日溫為26℃、夜溫如橫坐標(biāo)所示的溫度范圍內(nèi)測定的數(shù)據(jù)繪制的。曲線B是根據(jù)番茄植株在晝夜恒溫的情況下,如橫坐標(biāo)所示的溫度范圍內(nèi)測定的數(shù)據(jù)繪制的。
3.①在夜間溫度為5℃時(shí),曲線A反映出的莖的生長速率比曲線B反映出的莖的生長速率要快,你認(rèn)為其中的原因是什么?________。
②是否晝夜溫差越大,對番茄的生長就越有利?________能夠證明你的觀點(diǎn)的曲線是哪條?________。
科研人員為研究氧氣濃度與光合作用的關(guān)系,測定了某植物葉片在25℃時(shí),不同氧氣濃度下的光合作用速率(以CO2的吸收速率為指標(biāo)),部分?jǐn)?shù)據(jù)如下表。
為了探究O2濃度對光合作用是否構(gòu)成影響,在上表所獲得數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上,還需測定黑暗條件下對應(yīng)的呼吸速率。假設(shè)在溫度為25℃,氧濃度為2%時(shí),呼吸速率為X(mg/h·cm2);氧濃度為20%時(shí),呼吸速率為Y(mg/h·cm2)。
4.如果23+X=9+Y,說明:________如果23+X>9+Y,說明:________。
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科目:高中生物 來源:2013屆江西省高二第三次月考生物試卷 題型:綜合題
(1)在錐形瓶內(nèi)裝入一定量液體培養(yǎng)基,接人N0個(gè)乳酸菌之后密封,放在250C溫箱中連續(xù)培養(yǎng)若干小時(shí),其間每30min測定一次菌數(shù),測得數(shù)量變化曲線如下圖所示。請分析并回答問題:
①乳酸菌以 方式生殖,這代表 類生物普遍具有的生殖方式。
②用N表示總菌數(shù),N0表示初始菌數(shù),t表示增殖世代數(shù),乳酸菌數(shù)量增長的數(shù)學(xué)表達(dá)式為N=N02t(假設(shè)生長條件理想穩(wěn)定)。當(dāng)在理想條件下乳酸菌每30min繁殖一代,按上式計(jì)算,當(dāng)N0=1000時(shí),連續(xù)培養(yǎng)5h,總菌數(shù)可達(dá) 個(gè)。
③在實(shí)際培養(yǎng)條件下,乳酸菌增長速度與理想條件下乳酸菌增長速度不同,如果5h前的總菌數(shù)等于活菌數(shù),請?jiān)谏厦娴膱D中將5h后活菌數(shù)的變化趨勢用曲線表示出來。造成菌群密度變化的外界因素是 。 ④培養(yǎng)基中不斷產(chǎn)生的乳酸來自乳酸菌的 作用。
⑤實(shí)驗(yàn)過程中,為什么要在25℃的條件下進(jìn)行? 。
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科目:高中生物 來源: 題型:
(08溫洲市十校聯(lián)考)(9分)在探究不同環(huán)境下植物生長反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)中,如下圖所示,裝置A花盆側(cè)放在光線充足的地方;裝置B花盆側(cè)放在一個(gè)不透光的木箱內(nèi);裝置C花盆擺放在一個(gè)有小孔的木箱中。請完成下列問題:
(1)以植物生長素調(diào)節(jié)機(jī)理解釋,裝置B幼苗莖向上彎曲生長的原因是 。
(2)與裝置B相比,裝置A的幼苗莖需要較長時(shí)間才能彎曲向上的原因可能是 。
(3)利用上述實(shí)驗(yàn)材料,進(jìn)一步探究重力與單側(cè)光照射對幼苗生長影響的相對強(qiáng)弱。
請?jiān)谙旅胬L制裝置圖表示你的實(shí)驗(yàn)方案,并預(yù)測和分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果: 。
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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年江西省汾陽中學(xué)高二第三次月考生物試卷 題型:綜合題
(1)在錐形瓶內(nèi)裝入一定量液體培養(yǎng)基,接人N0個(gè)乳酸菌之后密封,放在250C溫箱中連續(xù)培養(yǎng)若干小時(shí),其間每30min測定一次菌數(shù),測得數(shù)量變化曲線如下圖所示。請分析并回答問題:
①乳酸菌以 方式生殖,這代表 類生物普遍具有的生殖方式。
②用N表示總菌數(shù),N0表示初始菌數(shù),t表示增殖世代數(shù),乳酸菌數(shù)量增長的數(shù)學(xué)表達(dá)式為N=N02t(假設(shè)生長條件理想穩(wěn)定)。當(dāng)在理想條件下乳酸菌每30min繁殖一代,按上式計(jì)算,當(dāng)N0=1000時(shí),連續(xù)培養(yǎng)5h,總菌數(shù)可達(dá) 個(gè)。
③在實(shí)際培養(yǎng)條件下,乳酸菌增長速度與理想條件下乳酸菌增長速度不同,如果5h前的總菌數(shù)等于活菌數(shù),請?jiān)谏厦娴膱D中將5h后活菌數(shù)的變化趨勢用曲線表示出來。造成菌群密度變化的外界因素是 。
④培養(yǎng)基中不斷產(chǎn)生的乳酸來自乳酸菌的 作用。
⑤實(shí)驗(yàn)過程中,為什么要在25℃的條件下進(jìn)行? 。
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