16.下列實(shí)驗(yàn)與其所用試劑搭配錯(cuò)誤的是( 。
A.在觀察植物細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)中,使用醋酸洋紅溶液使染色體著色
B.依據(jù)石灰水混濁程度和速度可以判斷培養(yǎng)液中酵母菌的呼吸方式
C.觀察線粒體在細(xì)胞中分布的實(shí)驗(yàn)中,染色液為健那綠
D.在蛋白質(zhì)的鑒定實(shí)驗(yàn)中,使用蘇丹Ⅲ染液鑒定蛋白質(zhì)

分析 1、生物組織中化合物的鑒定:(1)斐林試劑可用于鑒定還原糖,在水浴加熱的條件下,產(chǎn)生磚紅色沉淀.斐林試劑只能檢驗(yàn)生物組織中還原糖(如葡萄糖、麥芽糖、果糖)存在與否,而不能鑒定非還原性糖(如蔗糖、淀粉等).(2)蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng).(3)脂肪可用蘇丹Ⅲ染液(或蘇丹Ⅳ染液)鑒定,呈橘黃色(或紅色).(4)淀粉遇碘液變藍(lán).(5)甲基綠能使DNA呈綠色,吡羅紅能使RNA呈紅色.
2、探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式實(shí)驗(yàn)裝置如圖:

實(shí)驗(yàn)一探究的是酵母菌的有氧呼吸,其中質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaOH溶液的作用是除去空氣中的二氧化碳,澄清石灰水的作用是檢測(cè)有氧呼吸產(chǎn)生的二氧化碳;實(shí)驗(yàn)二探究的是酵母菌的無(wú)氧呼吸,其中澄清石灰水的作用是檢測(cè)無(wú)氧呼吸產(chǎn)生的二氧化碳.

解答 解:A、染色體易被堿性染料(如龍膽紫、醋酸洋紅)染成深色,A正確;
B、酵母菌有氧呼吸產(chǎn)生二氧化碳的量比無(wú)氧呼吸多,因此依據(jù)石灰水混濁程度和速度可以判斷培養(yǎng)液中酵母菌的呼吸方式,B正確;
C、健那綠染液是專一性染線粒體的活細(xì)胞染料,可以使活細(xì)胞中線粒體呈現(xiàn)藍(lán)綠色,C正確;
D、蛋白質(zhì)用雙縮脲試劑進(jìn)行鑒定,蘇丹Ⅲ染液用于檢測(cè)脂肪,D錯(cuò)誤.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查觀察細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)、探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式實(shí)驗(yàn)、觀察線粒體和葉綠體實(shí)驗(yàn)、檢測(cè)蛋白質(zhì)的實(shí)驗(yàn),對(duì)于此類試題,需要考生注意的細(xì)節(jié)較多,如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)采用的試劑及試劑的作用、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象等,需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中注意積累.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

6.制備單克隆抗體的過(guò)程中,需篩選出雜交瘤細(xì)胞.一般情況下,細(xì)胞內(nèi)DNA合成除了主要途徑以外還有一條輔助途徑,而骨髓瘤細(xì)胞沒有此輔助途徑,DNA合成的主要途徑可以被氨基碟呤阻斷,利用這一特性可以篩選出雜交瘤細(xì)胞.
(1)制備單克隆抗體時(shí),選用B淋巴細(xì)胞的原因是B淋巴細(xì)胞能產(chǎn)生抗體,選用骨髓瘤細(xì)胞的原因是骨髓瘤細(xì)胞可以無(wú)限增殖.研究發(fā)現(xiàn),被激活的B淋巴細(xì)胞內(nèi)含有發(fā)達(dá)的粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng),這與產(chǎn)生大量的抗體的功能相適應(yīng).
(2)加入適量氨基碟呤的培養(yǎng)基稱為選擇 培養(yǎng)基,氨基喋呤的作用主要是為了淘汰骨髓瘤細(xì)胞及自身融合的骨髓瘤細(xì)胞.
(3)誘導(dǎo)B淋巴細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞進(jìn)行融合常用的化學(xué)試劑是PEG.對(duì)雜交瘤細(xì)胞進(jìn)行體外培養(yǎng)需要適CO2,CO2的作用是維持培養(yǎng)液的PH值.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.關(guān)于免疫的敘述中,不正確的是( 。
A.在細(xì)胞免疫和體液免疫過(guò)程中,最終消除抗原的是吞噬細(xì)胞
B.特異性免疫后天形成,作用范圍小,針對(duì)性強(qiáng)
C.注射青霉素消滅肺炎雙球菌不屬于體液免疫
D.過(guò)敏反應(yīng)是免疫系統(tǒng)功能的正常反應(yīng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下列關(guān)于髙等哺乳動(dòng)物胚胎工程的相關(guān)敘述,正確的是( 。
A.MⅡ中期的卵母細(xì)胞與精子在獲能液中共同培養(yǎng)即可受精
B.精子與卵子結(jié)合形成受精卵后應(yīng)立即移入受體母牛子宮
C.培養(yǎng)早期胚胎的培養(yǎng)液中含維生素、激素等多種能源物質(zhì)
D.胚胎移植技術(shù)中對(duì)供體和受體母牛處理所用激素都相同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列能正確表示高等動(dòng)物胚胎發(fā)育順序的是(  )
A.受精卵→囊胚→桑椹胚→原腸胚→幼體B.卵→桑椹胚→原腸胚→囊胚→幼體
C.卵→囊胚→桑椹胚→原腸胚→幼體D.受精卵→桑椹胚→囊胚-原腸胚→幼體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.如圖為人體體液中物質(zhì)交換示意圖.下列有關(guān)敘述不正確的是( 。
A.①、②、③依次為淋巴、血漿、組織液
B.內(nèi)環(huán)境中的血漿、淋巴、組織液等成分穩(wěn)定時(shí),機(jī)體不一定達(dá)到穩(wěn)態(tài)
C.③中的CO2濃度最高,O2濃度最低
D.正常情況下,蛋白質(zhì)水解酶不會(huì)存在于①中

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是維持機(jī)體正常生命活動(dòng)的必要條件,下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.內(nèi)環(huán)境保持相對(duì)穩(wěn)定有利于機(jī)體適應(yīng)外界環(huán)境的變化
B.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)有利于新陳代謝過(guò)程中酶促反應(yīng)的正常進(jìn)行
C.血漿滲透壓的大小主要與無(wú)機(jī)鹽、蛋白質(zhì)的含量有關(guān)
D.內(nèi)環(huán)境中發(fā)生的丙酮酸氧化分解給細(xì)胞提供能量,有利于生命活動(dòng)的進(jìn)行

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.如圖所示為某農(nóng)作物①和②兩個(gè)品種(二倍體)分別培育出④⑥⑦⑧四個(gè)品種的過(guò)程,下列有關(guān)分析不正確的是( 。
A.由③到④的育種過(guò)程依據(jù)的主要原理是基因突變
B.由③到④的育種過(guò)程具有大幅度改變某些性狀,快速、定向等優(yōu)點(diǎn)
C.若③的基因型為AaBbdd,則⑦植株中純合子約占$\frac{1}{4}$
D.由⑤到⑦過(guò)程可能發(fā)生基因突變和基因重組

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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆山東齊魯名校教科研協(xié)作體高三第三次調(diào)研理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題

長(zhǎng)期以來(lái),香蕉生產(chǎn)遭受病害的嚴(yán)重威脅,制約了其發(fā)展。目前,隨著轉(zhuǎn)基因抗病香蕉基因工程技術(shù)的日趨成熟,為培育抗病香蕉品種開辟了新途徑。轉(zhuǎn)基因抗病香蕉的培育過(guò)程如圖所示,質(zhì)粒上有Pst I、Sma I、EcoR I、Apa I等四種限制酶切割位點(diǎn)。請(qǐng)回答:

(1)能使抗病基因在香蕉細(xì)胞中特異性表達(dá)的調(diào)控序列是:___________,培養(yǎng)基中的卡那霉素會(huì)抑制香蕉愈傷組織細(xì)胞的生長(zhǎng),欲利用該培養(yǎng)基篩選已導(dǎo)人抗病基因的香蕉細(xì)胞,應(yīng)使基因表達(dá)載體A中含有___________,作為標(biāo)記基因。

(2)構(gòu)建含抗病基因的表達(dá)載體A時(shí),應(yīng)選用限制酶___________,對(duì)含抗病基因的DNA和質(zhì)粒進(jìn)行切割。欲檢測(cè)目的基因是否表達(dá)成功,可采用的技術(shù)______________________ 。目的基因能都在真核細(xì)胞中穩(wěn)定遺傳的關(guān)鍵是 。

(3)香蕉具有不耐儲(chǔ)存的特點(diǎn),科學(xué)家把控制香蕉成熟的基因?qū)胂憬,獲得轉(zhuǎn)基因延熟香蕉,儲(chǔ)存時(shí)間可以延長(zhǎng)兩個(gè)周。在延熟過(guò)程中,R蛋白起著很關(guān)鍵的作用。我們?nèi)绻玫鞍踪|(zhì)工程來(lái)生產(chǎn)R蛋白,應(yīng)從

出發(fā)來(lái)設(shè)計(jì)預(yù)期的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu),再推測(cè)應(yīng)有的氨基酸序列。

(4)科學(xué)家把得到的抗病香蕉和耐儲(chǔ)存的香蕉做成了人工種子,人工種子就是以植物組織培養(yǎng)得到的

等為材料,經(jīng)過(guò)人工薄膜包裝得到的種子,在適宜條件下同樣能夠萌發(fā)長(zhǎng)成幼苗。在其他方面,科學(xué)家歷盡艱辛萬(wàn)苦把番茄和馬鈴薯融合在一起但并沒有得到預(yù)期的結(jié)果,盡管如此,這項(xiàng)研究還是在 取得巨大的突破。

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