【題目】下列關(guān)于染色體的敘述，正確的是

A. 男性體細(xì)胞中有23種形態(tài)的染色體

B. 含X染色體的生殖細(xì)胞一定是卵細(xì)胞

C. X、Y染色體大小、形狀不同，但屬于同源染色體

D. X、Y染色體之間互換染色體片段一定是基因重組

【答案】C

【解析】人類的X、Y染色體異型，男性體細(xì)胞中有24種形態(tài)的染色體，A項(xiàng)錯(cuò)誤；含X染色體的生殖細(xì)胞可能是精子，B項(xiàng)錯(cuò)誤；X、Y染色體大小、形狀不同，但屬于同源染色體，C項(xiàng)正確；X、Y染色體同源區(qū)段之間互換染色體片段屬于基因重組，非同源區(qū)段之間互換染色體片段屬于易位，D項(xiàng)錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某科研小組將新鮮的蘿卜磨碎，過(guò)濾制得提取液，對(duì)提取液中過(guò)氧化氫酶的活性進(jìn)行了相關(guān)研究，得到如圖所示的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。下列分析錯(cuò)誤的是

A. 圖甲中兩支試管內(nèi)加入的H2O2的濃度和量都屬于無(wú)關(guān)變量

B. 圖乙中引起A、B曲線出現(xiàn)差異的原因可能是溫度不同

C. 過(guò)氧化氫酶可保存在低溫、pH為7的環(huán)境中

D. 若將圖甲中的蘿卜提取液換成等量新鮮肝臟研磨液，則O2產(chǎn)生總量明顯增多

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物體的生命活動(dòng)離不開(kāi)蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者。下列屬于血紅蛋白生理功能的是(　　)

A. 運(yùn)輸氧氣B. 調(diào)節(jié)機(jī)體的生命活動(dòng)

C. 構(gòu)成細(xì)胞的重要物質(zhì)D. 催化細(xì)胞內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面為真核細(xì)胞內(nèi)某基因（15N－15N標(biāo)記）結(jié)構(gòu)示意圖，該基因全部堿基中A占20%，下列說(shuō)法正確的是

A. 該基因一定存在于細(xì)胞核內(nèi)染色體DNA上

B. 該基因的一條核苷酸鏈中（C＋G）/（A＋T）為3∶2

C. DNA解旋酶和DNA聚合酶均作用于② 部位

D. 將該基因置于14N培養(yǎng)液中復(fù)制3次后，含15N的DNA分子占1/8

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小萌同學(xué)以“本尼迪特試劑作用下溶液出現(xiàn)顏色反應(yīng)的時(shí)間”為指標(biāo)，探究不同成熟程度的胡柚汁中還原性糖的含量。她進(jìn)行實(shí)驗(yàn)鑒別的特征是溶液顯現(xiàn)

A. 藍(lán)色 B. 橘紅色 C. 紫色 D. 紅黃色

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示與ATP相關(guān)的部分結(jié)構(gòu)示意圖，下列分析中正確的是(　　)

A. d表示ATP，是生物體的直接供能物質(zhì)

B. b表示腺嘌呤核苷，是ATP中“A”代表的含義

C. c表示腺嘌呤核糖核苷酸，它是構(gòu)成RNA的基本單位之一

D. a表示ADP，與ATP相比少了一個(gè)磷酸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為高等植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題

（1）A的化學(xué)成分主要是______，它對(duì)細(xì)胞有支持和保護(hù)作用，由細(xì)胞器[ ]______參與形成。

（2）能調(diào)節(jié)植物細(xì)胞滲透壓的主要結(jié)構(gòu)是[ ]_______。

（3）進(jìn)行有氧呼吸的主要場(chǎng)所是［ ］______；進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所是[ ]________。

（4）此圖中含有生物膜的細(xì)胞器有_______（請(qǐng)寫出字母編號(hào)）。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下列化合物的結(jié)構(gòu)分析回答：

（1）該化合物中，①叫_____________ ，③叫____________，⑥叫____________。

（2）該化合物是由_______個(gè)氨基酸失去___分子水而形成的。這樣的反應(yīng)叫做____________________，該化合物叫_________肽.

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖示“比較過(guò)氧化氫在不同條件下的分解實(shí)驗(yàn)”。有關(guān)分析合理的是（ ）

A. 本實(shí)驗(yàn)的因變量是不同的催化劑

B. 1號(hào)與3號(hào)，1號(hào)與4號(hào)可分別構(gòu)成對(duì)照實(shí)驗(yàn)

C. 本實(shí)驗(yàn)的無(wú)關(guān)變量有溫度和酶的用量等

D. 分析1號(hào)、2號(hào)試管的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知加熱能降低反應(yīng)的活化能

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