在有氧呼吸過程中，水分子參與反應(yīng)的過程和生成水分子的過程分別在（　　）
A、第二和第三階段
B、第三和第二階段
C、第一和第三階段
D、第三和第一階段
考點：有氧呼吸的過程和意義
專題：
分析：有氧呼吸分為三個階段，第一階段是葡萄糖酵解形成丙酮酸和還原氫，第二階段是丙酮酸與水反應(yīng)生成二氧化碳和還原氫，第三階段是還原氫與氧氣結(jié)合形成水．
解答： 解：由有氧呼吸的具體過程可知，在有氧呼吸過程中，水分子作為反應(yīng)物，參與有氧呼吸的第二階段的反應(yīng)，水分子作為生成物，產(chǎn)生于有氧呼吸的第三階段．
故選：A．
點評：對于有氧呼吸過程中物質(zhì)變化的理解是本題考查的重點．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

有一種能生產(chǎn)食品香料的細菌，其生長速率、代謝產(chǎn)物的產(chǎn)量與培養(yǎng)液中的溫度、pH、溶氧量等關(guān)系如圖1．

在生產(chǎn)實踐中，人們設(shè)計了高效、自控、產(chǎn)品質(zhì)量較穩(wěn)定的兩級連續(xù)培養(yǎng)裝置如圖2，回答有關(guān)問題：

（1）根據(jù)曲線圖與甲裝置的用途可知，甲裝置內(nèi)的溫度、pH應(yīng)分別調(diào)節(jié)為
 
．
A．33℃和4.3    B．33℃和5.5    C．37℃和5.5    D．37℃和4.3
（2）發(fā)酵過程中，通氣裝置控制閥應(yīng)
 
．
（3）在生產(chǎn)實踐中，當(dāng)甲裝置內(nèi)的細菌處于
 
期時，可讓甲裝置中的培養(yǎng)基大量流入乙裝置，這樣有利于乙裝置中細菌較快進入
 
期以獲得產(chǎn)品，達到縮短生產(chǎn)周期的目的．
（4）從培養(yǎng)液中提取食品香料的方法有：
 
．
A．過濾 　　 B．蒸餾  　　C．萃取 　 D．沉淀
（5）甲裝置中，最初取樣是每毫升10個細菌，培養(yǎng)一段時間后，再次取樣是每毫升320個細菌，則細菌至少繁殖
 
代．
（6）圖3為該菌生產(chǎn)食品香料的代謝途徑，若要大量合成食品香料，可采取的措施是
Ⅰ．
 
Ⅱ．
 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

一種動物體內(nèi)的某種酶是由2條多肽鏈構(gòu)成的，含有l(wèi)50個肽鍵，則控制這個酶合成的基因中核苷酸的分子數(shù)至少是（不考慮終止密碼子）（　�。�
A、912個B、456個
C、450個D、906個

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

生物體的生命活動離不開水．下列關(guān)于水的敘述，正確的是（　　）
A、ATP轉(zhuǎn)化成ADP的過程會產(chǎn)生水
B、氨基酸脫水縮合產(chǎn)生的H2O中的氫來自氨基
C、需氧呼吸產(chǎn)生的H2O中的氫來自丙酮酸
D、H2O光解產(chǎn)生的[H]用于還原

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

已知某DNA分子含有500個堿基對，其中一條鏈上A：G：T：C=1：2：3：4．該DNA分子連續(xù)復(fù)制數(shù)次后，消耗周圍環(huán)境中含G的脫氧核苷酸4500個，則該DNA分子已經(jīng)復(fù)制了（　　）
A、3次B、4次C、5次D、6次

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

1937年，有人把原產(chǎn)丹麥和德國的三葉草移到瑞典南部栽培，這里氣候比較寒冷．最初三葉草莖葉的單位面積產(chǎn)量很低，但經(jīng)若干年后，產(chǎn)量顯著提高．人們對這一事實做出的以下幾點解釋，其中不正確的是（　�。�
A、不耐寒的個體被自然淘汰
B、耐寒的個體得以生存繁衍
C、這是定向的自然選擇過程
D、三葉草在生活過程中逐漸適應(yīng)了新環(huán)境

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

用六倍體普通小麥和二倍體黑麥雜交得到的子代是（　�。�
A、八倍體B、二倍體
C、四倍體D、六倍體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)用高倍顯微鏡觀察洋蔥根尖細胞有絲分裂的敘述中正確的是（　　）
A、洋蔥根尖臨時裝片的基本制作流程為：解離→染色→漂洗→制片
B、同一視野中處于分裂間期的細胞數(shù)目比處于分裂期的細胞數(shù)目要多
C、處于分裂中期的細胞中，赤道板、染色體的形態(tài)和數(shù)目均清晰可見
D、持續(xù)觀察處于分裂中期的細胞，將會觀察到著絲點分裂的過程

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列結(jié)構(gòu)中，肯定含有標(biāo)記基因的是（　�。�
A、目的基因B、供體細胞
C、重組質(zhì)粒D、受體細胞

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案