【題目】黃瓜植株的性別類型有三種.研究發(fā)現(xiàn)兩對獨(dú)立遺傳的基因F、f與M、m 控制著黃瓜植株的性別,M基因控制單性花的產(chǎn)生,當(dāng)M、F基因同時存在時,黃瓜為雌株;有M無F基因時黃瓜為雄株;mm個體為兩性植株.
(1)選擇兩個親本雜交,得到的后代全為雄株,則這兩個親本的基因型為 , 得到的雄株與MmFf植株雜交,后代的表現(xiàn)型及比例是
(2)有些情況下,環(huán)境影響會導(dǎo)致生物的表現(xiàn)型與某種基因型的表現(xiàn)型相似,這種現(xiàn)象稱為表型模擬.研究發(fā)現(xiàn),基因型為mm的植株存在表型模擬現(xiàn)象,即低溫條件下mm植株也有可能表現(xiàn)為雌株.現(xiàn)有一雌株個體,請?jiān)O(shè)計實(shí)驗(yàn)探究它是否為表型模擬. ①將此植株與雜交,得到種子,在正常條件下種植.
②觀察后代的表現(xiàn)型:
如果 , 則說明被測植株為表型模擬;
如果 , 則說明被測植株為正常雌株,不是表型模擬.

【答案】
(1)MMff與mmff;雌株:雄株:兩性植株=3:3:2
(2)兩性植株(或mm個體);全部為兩性植株;有單性植株
【解析】解:(1)兩個親本雜交,后代全部為雄株(M_ff),這說明這兩個親本的基因型為MMff與mmff,它們的后代中雄株基因型為Mmff;讓該雄株(Mmff)與MmFf植株雜交,后代中雌株(M_F_)的比例= ,雄株(M_ff)的比例= ,兩性植株(mm__)的比例= ,即雌株:雄株:兩性植株=3:3:2.(3)基因型為mm_ _的個體也可能表現(xiàn)為雌株,而雌株與其不同點(diǎn)是含有M基因.據(jù)此可讓表現(xiàn)雌株的植物與基因型為mm_ _兩性植株雜交,得到種子,在正常條件下種植.如果后代沒有單性植株出現(xiàn)即不含基因M,則該個體為表型模擬;如果后代出現(xiàn)單性植株即含有基因M,則說明被測植株為正常雌株,不是表型模擬.

所以答案是:(1)MMff與mmff;雌株:雄株:兩性植株=3:3:2;2)兩性植株(或mm個體);全部為兩性植株;有單性植株

【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題,首先需要了解基因的自由組合規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用(基因的自由組合定律的實(shí)質(zhì)是:位于非同源 染色體上的非等位基因的分離或組合互不干擾的,在減數(shù)分裂過程中,同源染色體上的等位基因彼此分離的同時, 非同源染色體上的非等位 基因 自由組合).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生物技術(shù)在食品加工中的應(yīng)用十分廣泛,如果酒、果醋、腐乳、泡菜就是生活中常見的例子.如圖是果酒制果醋的發(fā)酵裝置,分析回答:
(1)如果將該裝置改為果酒的發(fā)酵裝置,則溫度應(yīng)該控制的范圍是 . 果酒制果醋的反應(yīng)式為: . 缺少糖源時,醋酸菌將變?yōu)?/span>再變?yōu)榇姿幔?/span>
(2)果汁發(fā)酵后是否有酒精產(chǎn)生,可以用來檢驗(yàn),在條件下,該物質(zhì)與酒精反應(yīng)呈現(xiàn)色.
(3)請指出用該發(fā)酵裝置的一個缺點(diǎn)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞核的敘述中,錯誤的是( )

A. 細(xì)胞核具有雙層膜的結(jié)構(gòu) B. 細(xì)胞核是細(xì)胞遺傳和代謝的控制中心

C. 細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)儲存和復(fù)制場所 D. 細(xì)胞核是細(xì)胞新陳代謝的主要場所

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于人體激素的敘述正確的是( )

A. 都是通過體液運(yùn)輸 B. 多數(shù)為蛋白質(zhì),少數(shù)為RNA

C. 定向運(yùn)輸給特定的靶細(xì)胞或靶器官 D. 直接參與細(xì)胞內(nèi)多種生命活動

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖分別表示兩個自變量對光合速率的影響情況,除各圖中所示因素外,其他因素均控制在最適范圍。下列分析正確的是( )

A. 甲圖中a點(diǎn)的限制因素可能是葉綠體中色素的含量( )

B. 乙圖中d點(diǎn)與c點(diǎn)相比,相同時間內(nèi)葉肉細(xì)胞中C5的生成較少

C. 圖中M、N、P點(diǎn)的限制因素分別是CO2濃度、溫度、光照強(qiáng)度

D. 丙圖中,隨著溫度的繼續(xù)升高,曲線走勢將穩(wěn)定不變

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示高等植物細(xì)胞的兩個重要生理過程中C、H、O的變化,某個同學(xué)在分析時,做出了如下判斷,你認(rèn)為其中判斷有錯誤的是(  )

A. 甲為光合作用,乙為呼吸作用

B. 甲中的H2O在類囊體薄膜上被消耗,乙中H2O的消耗與產(chǎn)生都在線粒體中

C. 甲和乙過程中都有[H]的產(chǎn)生與消耗

D. 甲過程全在葉綠體中進(jìn)行,乙過程全在線粒體中進(jìn)行

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】高等哺乳動物受精后不久,受精卵開始進(jìn)行細(xì)胞分裂.經(jīng)桑椹胚、囊胚、原腸胚和組織器官的分化,最后發(fā)育成一個完整的幼體,完成胚胎發(fā)育的全過程,下列有關(guān)敘述,錯誤的是( 。
A.如圖是胚胎發(fā)育過程中囊胚期示意圖,①②③依次稱之為透明帶、滋養(yǎng)層、內(nèi)細(xì)胞團(tuán)
B.高等哺乳動物胚胎發(fā)育經(jīng)歷的時期是受精卵→卵裂期→桑椹胚→囊胚期→原腸胚期→幼體其中,最關(guān)鍵的時期是原腸胚期
C.高等哺乳動物胚胎發(fā)育中的細(xì)胞分化開始于囊胚期,終止于生命結(jié)束
D.進(jìn)行胚胎分割時,應(yīng)選擇原腸胚期的胚胎進(jìn)行

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生命科學(xué)研究中常用“建!狈椒ū硎疚⒂^物質(zhì)的結(jié)構(gòu),圖中甲~丙分別表示細(xì)胞中常見的三種大分子有機(jī)物,每種有機(jī)物都有其特定的基本組成單位。則與下圖中甲~丙對應(yīng)完全吻合的是哪一組( )

A. DNA、RNA、纖維素 B. 多肽、RNA、淀粉

C. DNA、蛋白質(zhì)、糖原 D. 核酸、多肽、糖原

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】按碳骨架分類,下列說法正確的是(  )
A. 屬于醇類化合物
B. 屬于芳香族化合物
C. 屬于脂環(huán)化合物
D.CH3CH(CH32屬于鏈狀化合物

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