下列有關植物激素的調節(jié)與應用,不正確的是( )
①可利用適宜濃度的赤霉素促進細胞生長,使植物增高
②生長素和赤霉素都能促進細胞生長;脫落酸和細胞分裂素對細胞分裂的作用相反
③使同種植物的扦插枝條產生相同生根效果的2,4-D濃度一定相同
④在太空失重狀態(tài)下植物激素不能進行極性運輸,根失去了向地生長的特性
A.③④ B.①③④ C.①②③④ D.②④
科目:高中生物 來源:2016-2017學年河南省濮陽市高二上學期期末考試(A卷)生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖A、B是某種雌性動物細胞分裂示意圖,C表示該動物細胞分裂不同時期核DNA數(shù)量變化情況。請據圖回答問題。
(1)A細胞中含有_____個DNA分子。
(2)B細胞中染色體①上基因B與基因b的分離發(fā)生在C圖的______階段。
(3)若圖B細胞分裂完成后形成了基因型為ABb的子細胞,其可能的原因是______ 。(必須說明時期和具體染色體的行為才行)
(4)D圖坐標中染色體數(shù)與核DNA數(shù)之比y1和y2依次為______,并在D圖坐標中畫出該動物細胞正常減數(shù)分裂過程中“染色體數(shù)與核DNA數(shù)之比”變化曲線圖。______
(5)畫出該生物體形成AB的配子的減數(shù)第二次分裂后期示意圖。(只要求畫出與AB形成有關的細胞圖)______
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年四川省眉山市高二上學期期末考試理科綜合生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于生物進化的敘述,正確的是
A. 導致生存斗爭的原因只是生物的過度繁殖
B. 自然選擇導致種群的基因頻率發(fā)生定向改變
C. 長期的地理隔離一定會導致生殖隔離的形成
D. 物種間的共同進化都是由于生存斗爭導致的
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年江西省高二(普通班)下學期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示3個共存物種的資源利用曲線,圖甲和圖乙中3個物種的資源利用狀況不同,下面是對圖甲中3個物種與圖乙中3個物種相比較的幾種說法,正確的是
A. 圖甲中3個物種的種間競爭激烈
B. 圖乙中3個物種的種內斗爭激烈
C. 如果資源有限,圖甲中物種2有被排除的危險,圖乙中物種2也有被排除的危險.
D. 兩圖中的物種間的種間斗爭激烈程度相等
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年江西省高二(普通班)下學期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關植物激素的應用,正確的是( )
A. 蘋果樹開花后,噴施適宜濃度的脫落酸可防止果實脫落
B. 用赤霉素處理馬鈴薯塊莖,可延長其休眠時間以利于儲存
C. 用一定濃度乙烯利處理采摘后未成熟的香蕉,可促其成熟
D. 用生長素類似物處理二倍體番茄幼苗,可得到多倍體番茄
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科目:高中生物 來源:2017屆四川省廣安、遂寧、內江、眉山四市高三第二次診斷考試理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
1859年一位英國人來到澳大利亞定居,他帶來了24只歐洲兔。下圖為100多年來澳大利亞某草原生態(tài)系統(tǒng)中歐洲兔對當?shù)貏游锎蟮挠绊懀约叭藗儾捎蒙锓乐未胧┖蠖叩臄?shù)量變化;卮鹣铝袉栴}:
(1)圖中a年之前,歐洲兔種群數(shù)量的增長曲線類型近似于________型,出現(xiàn)這種增長的原因包括食物和空間條件充裕、氣候適宜、_________等。若不對歐洲兔加以防治,就可能導致該草原生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性降低,原因是____________。
(2)已知狐貍和歐洲兔之間是捕食關系,據圖分析推測,狐貍和袋鼠之間的種間關系為________________,原因是______________。
(3)引入黏液瘤病毒后,歐洲兔的數(shù)量得到很好的控制,但d年后,歐洲兔種群數(shù)量開始回升,此時歐洲兔的種群基因庫與b年前相比,最大的區(qū)別是________。
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科目:高中生物 來源:2017屆四川省廣安、遂寧、內江、眉山四市高三第二次診斷考試理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
生物體內某些物質含量的變化會影響相關生理過程,下列分析正確的是
A. 種子中脫落酸含量升高會促進休眠種子萌發(fā)
B. 幼根向地側生長素含量增加會促進細胞伸長
C. 血漿中甲狀腺激素增多會加快細胞代謝速率
D. 血漿中胰島素含量升高會抑制肝糖原的合成
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科目:高中生物 來源:2017屆全國普通高等學校招生統(tǒng)一考試高考模擬調研(一)考試理科綜合生物試卷(解析版) 題型:綜合題
里約奧運會上,游泳運動員傅園慧以草率幽默的性格吸引了大批粉絲,她的“洪荒之力”更是為人們樂道。這種力量與腎上腺素有關。
(1)在寒冷、緊張等刺激下,由內臟神經支配的腎上腺髓質分泌腎上腺素。這一過程中腎上腺素分泌的調節(jié)方式為_______(填“神經”或“神經——體液”)調節(jié)。在體溫調節(jié)過程中它與______(激素)發(fā)揮協(xié)同的作用,以提高細胞代謝速率增加產熱;在血糖調節(jié)過程中它又與______(激素)發(fā)揮協(xié)同作用,以升高血糖。
(2)某些神經元也能分泌腎上腺素,使人呼吸頻率加快、警覺性提高、反應靈敏。其作用于相關神經元上的腎上腺素受體,能使下一個神經元興奮。據此推測腎上腺素受體應該分布在神經細胞的______(結構),腎上腺素可以促使下一個神經元細胞膜______(填“陽離子”或“陰離子”)內流。
(3)上述事實說明神經調節(jié)和激素調節(jié)的關系是_________。
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年天津市紅橋區(qū)高二上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
甲圖所示為正在分裂的細胞,其中R、r為一對等位基因。該細胞經正常分裂所產生的配子是A〜D中的
A. B. C. D.
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