A、細(xì)胞免疫過程中包括吞噬細(xì)胞攝取和處理抗原的階段 |
B、效應(yīng)T細(xì)胞可將抗原呈遞給B細(xì)胞并使之分泌抗體 |
C、細(xì)胞免疫直接對(duì)抗被病原體感染的細(xì)胞和癌細(xì)胞 |
D、被激活的T細(xì)胞可分化出記憶T細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、植物激素直接參與細(xì)胞內(nèi)的代謝活動(dòng) |
B、生長(zhǎng)素的作用具有兩重性 |
C、在生長(zhǎng)期用一定濃度的赤霉素溶液處理蘆葦可增加其纖維長(zhǎng)度 |
D、在植物組織培養(yǎng)中生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素的不同配比會(huì)影響組織分化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、處于圖2中B→C段的可能是圖1所示細(xì)胞,圖1細(xì)胞中有8條染色單體 |
B、完成圖2中C→D段變化的細(xì)胞分裂時(shí)期是后期 |
C、有絲分裂過程中不會(huì)出現(xiàn)圖3中d所示的情況 |
D、圖3中a可對(duì)應(yīng)圖2中的B→C段;圖3中c對(duì)應(yīng)圖2中的A→B段 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、最初10min內(nèi),瓶?jī)?nèi)CO2濃度逐漸下降,說明植物的光合作用逐漸增強(qiáng) |
B、第20~30min內(nèi),瓶?jī)?nèi)植物光合作用逐漸減弱,呼吸作用逐漸增強(qiáng) |
C、第40~60min內(nèi),瓶?jī)?nèi)植物的光合作用速率與呼吸作用速率相等 |
D、瓶?jī)?nèi)植物在照光時(shí)段內(nèi)實(shí)際的光合作用速率平均為90ppmCO2/min |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、同一生物個(gè)體不同組織細(xì)胞中mRNA不存在明顯區(qū)別 |
B、在不斷增長(zhǎng)的癌組織中,癌細(xì)胞DNA量始終保持不變 |
C、隨著細(xì)胞的生長(zhǎng),細(xì)胞表面積和體積的比值會(huì)有所減小 |
D、細(xì)胞的分化和衰老受基因的控制,細(xì)胞凋亡則不受基因控制 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、兩種裝置都可先用于果酒的制作,后用于果醋的制作 |
B、利用裝置甲制作腐乳時(shí),應(yīng)隨著豆腐塊層數(shù)的加高而增加鹽量 |
C、用裝置乙制作果酒時(shí)溫度應(yīng)控制在30℃左右,制作果醋時(shí)應(yīng)適當(dāng)降溫 |
D、裝置乙的排氣口通過一個(gè)長(zhǎng)而彎曲的膠管,可防止空氣中微生物的污染 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、線粒體內(nèi)膜和葉綠體內(nèi)膜上均可以形成ATP |
B、動(dòng)物細(xì)胞的形狀主要由細(xì)胞骨架決定 |
C、溶酶體能合成多種水解酶,降解所吞噬的物質(zhì) |
D、細(xì)胞液又稱細(xì)胞溶膠,主要成分有水、無機(jī)鹽、糖類、蛋白質(zhì)等 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、絕大多數(shù)酶是基因轉(zhuǎn)錄的重要產(chǎn)物 |
B、基因指導(dǎo)酶合成過程中,翻譯階段需要的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)有mRNA、氨基酸、tRNA、核糖體、RNA聚合酶、ATP等 |
C、細(xì)胞中有控制某種酶合成的基因,不一定有它的等位基因 |
D、細(xì)胞中有控制某種酶合成的基因,就一定有相應(yīng)的酶 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、對(duì)作為外植體的紫草葉片進(jìn)行消毒處理以避免病菌污染 |
B、培養(yǎng)基中加入植物激素以保證已分化的植物細(xì)胞脫分化形成愈傷組織 |
C、調(diào)節(jié)植物激素的種類和比例以保證愈傷組織再分化并得到完整的植株 |
D、在培養(yǎng)細(xì)胞的過程中要不斷通入無菌空氣以保證氧氣的充足供應(yīng) |
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