【題目】A與CO、H2O以物質(zhì)的量1:1:1的比例發(fā)生加成反應(yīng)制得B。E是有芳香氣味,不易溶于水的油狀液體,有關(guān)物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下:

回答下列問題:

(1)A的化學(xué)名稱為________

(2)寫出B在一定條件下生成高分子化合物的化學(xué)方程式___________。

(3)下列說法不正確的是_________

a.E是乙酸乙酯的同分異構(gòu)體 b.可用碳酸鈉鑒別B和C

c.B生成D的反應(yīng)為酯化反應(yīng) d.A在一定條件下可與氯化氫發(fā)生加成反應(yīng)

e.與A的最簡式相同,相對(duì)分子質(zhì)量為78的烴一定不能使酸性KMnO4溶液褪色

(4)B可由丙烯醛(CH2=CHCHO)制得,請(qǐng)選用提供的試劑檢驗(yàn)丙烯醛中含有碳碳雙鍵。提供的試劑:稀鹽酸稀硫酸、新制的氫氧化銅懸濁液、酸性KMnO4溶液、NaOH溶液。所選試劑為_____;其中醛基被氧化時(shí)的化學(xué)方程式為__________________。

【答案】乙炔be稀硫酸、新制的氫氧化銅懸濁液、酸性KMnO4溶液CH2=CHCHO+2Cu(OH)2+NaOHCH2=CHCOONa+Cu2O↓+3H2O

【解析】

本題考查的是有機(jī)推斷,根據(jù)反應(yīng)條件和前后的物質(zhì)的結(jié)構(gòu)進(jìn)行分析,有一定的難度。

A與CO、H2O以物質(zhì)的量1:1:1的比例發(fā)生加成反應(yīng)制得B CH2=CHCOOH,說明A為乙炔,E是有芳香氣味,不易溶于水的油狀液體,說明其為酯類。因?yàn)镃與甲醇反應(yīng)生成E,所以C的分子式為C3H6O2,為丙酸,D與氫氣反應(yīng)生成E,說明D的結(jié)構(gòu)為CH2=CHCOOCH3。(1) 根據(jù)以上分析可知A為乙炔。(2) BCH2=CHCOOH,發(fā)生加聚反應(yīng)生成聚合物,方程式為: 。(3) a.E與乙酸乙酯的分子式相同,但結(jié)構(gòu)不同,是同分異構(gòu)體,故正確;b. B和C都含有羧基,不能用碳酸鈉鑒別,故錯(cuò)誤;c.B為酸,D為酯,故從B到D的反應(yīng)為酯化反應(yīng),故正確;d.A為乙炔,在一定條件下可與氯化氫發(fā)生加成反應(yīng),故正確。e.與A的最簡式相同,相對(duì)分子質(zhì)量為78的烴可能為苯,或其他不飽和烴,苯不能使酸性高錳酸鉀溶液褪色,但其他不飽和烴能,故錯(cuò)誤。故選be。(4)醛基和碳碳雙鍵都可以使酸性高錳酸鉀溶液褪色,所以先將醛基氧化成羧基,再檢驗(yàn)碳碳雙鍵,所以首先使用新制的氫氧化銅懸濁液,然后加入稀硫酸中和溶液中的氫氧化鈉,再加入酸性高錳酸鉀溶液,故選的試劑為稀硫酸、新制的氫氧化銅懸濁液、酸性KMnO4溶液。醛基被氧化的方程式為:CH2=CHCHO+2Cu(OH)2+NaOHCH2=CHCOONa+Cu2O↓+3H2O。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】基因突變是指DNA分子中發(fā)生的堿基對(duì)的替換、增添或缺失,而引起的基因結(jié)構(gòu)的改變,關(guān)于這種改變的說法正確的是( )

若發(fā)生在配子形成過程中,可以通過有性生殖遺傳給后代

若發(fā)生在體細(xì)胞中,一定不能遺傳

若發(fā)生在人的體細(xì)胞中有可能發(fā)展為癌細(xì)胞

都是外來因素影響引起的

A. ①②③④ B. ①③④ C. ①③ D. ①②③

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲表示在一定條件下測(cè)得的該植物光照強(qiáng)度與光合速率的關(guān)系;圖乙表示某綠色植物的細(xì)胞代謝情況;圖丙是某興趣小組將植物栽培在密閉玻璃溫室中,用紅外線測(cè)量儀測(cè)得的室內(nèi)二氧化碳濃度與時(shí)間關(guān)系的曲線。請(qǐng)分析回答:

(1)圖甲中的a點(diǎn)表示_________,c點(diǎn)時(shí),葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有_________。

(2)圖乙所示的該植物細(xì)胞代謝情況可用圖甲中ad四點(diǎn)中_________表示,也可以用圖丙ej六個(gè)點(diǎn)中的_________表示。

(3)當(dāng)光照強(qiáng)度在圖甲的d點(diǎn)時(shí),該植物葉綠體固定的二氧化碳的量是_________mg/100cm2/h。

(4)若圖甲曲線表示該植物在25℃時(shí)光照強(qiáng)度與光合速率的關(guān)系,并且已知該植物光合作用和細(xì)胞呼吸的最適溫度分別為25℃和30℃,那么在原有條件不變的情況下,將溫度提高到30℃,理論上分析c點(diǎn)將

________(填“左移”“右移”或“不變”)。

(5)由圖丙可推知,密閉玻璃溫室中氧氣濃度最大的是_________點(diǎn)。24點(diǎn)與0點(diǎn)相比,植物體內(nèi)有機(jī)物總量的變化情況是_________________。(填“增多”“不變”或“減少”)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】醇發(fā)生催化氧化時(shí),有如下規(guī)律:①羥基所在的碳原子上若有2個(gè)H原子,該醇能被氧化成醛;②羥基所在的碳原子上若有1個(gè)H原子,該醇能被氧化成酮;③羥基所在碳原子上若沒有H原子,該醇不能被氧化。已知某飽和一元醇的分子式為C7 Hl6O,其部分同分異構(gòu)體如下圖所示。

A. B.

C. D. CH3(CH2)5CH2OH

回答下列問題:

(l)飽和一元醇的通式為___________

(2)D的名稱是______________。

(3)可以發(fā)生消去反應(yīng),生成兩種單烯烴的是______(填字母,下同);可以氧化生成醛的是______;不能被氧化的是_____;被氧化生成酮的是____

(4)1 molC7H16O與足量的金屬鈉反應(yīng)生成____L(標(biāo)準(zhǔn)狀況下)H2。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】回答下列(一)、(二)小題:

(一)菊花組織培養(yǎng)的部分過程如下圖:

(1)過程①利用_______(較高/較低)滲透壓,使原生質(zhì)體產(chǎn)量大幅度提高,但存活率卻因此而降低,分析降低的原因可能是______________。過程②細(xì)胞壁形成后,可逐漸__________滲透壓。

(2)幼苗莖段帶葉,就會(huì)帶有_______,也就有了分生組織,所以不通過________階段就可直接形成叢狀苗。過程③應(yīng)在______________(從具體功能角度)培養(yǎng)基中進(jìn)行,全過程對(duì)光照要求是________

A.早期每天24h光照,后期每天24h黑暗

B.每天一定時(shí)長的光照

C.早期每天24h黑暗,后期每天24h光照

D.每天24h黑暗

(二)請(qǐng)回答下列有關(guān)轉(zhuǎn)基因問題:

(1)利用圖示質(zhì)粒和目的基因培育轉(zhuǎn)基因醋化醋桿菌。圖中標(biāo)注了相關(guān)限制性核酸內(nèi)切酶的識(shí)別序列和酶切位點(diǎn),其中酶切位點(diǎn)相同的酶不重復(fù)標(biāo)注。

(1)利用圖示質(zhì)粒和目的基因構(gòu)建重組質(zhì)粒,應(yīng)選用_____________兩種限制酶切割。若用Sau3AⅠ、BclⅠ與許多圖示質(zhì);旌希總(gè)質(zhì)粒將會(huì)有1個(gè)或多個(gè)位點(diǎn)被切開,最多可能獲得_______種大小不同的DNA片段。在首次篩選轉(zhuǎn)入了重組質(zhì)粒的醋化醋桿菌時(shí),可用________取0.1mL醋化醋桿菌懸液,涂布在添加了___________的培養(yǎng)基來篩選。配制該培養(yǎng)基時(shí),通常加入_______來調(diào)節(jié)滲透壓。當(dāng)成功選出所需菌種進(jìn)行醋酸發(fā)酵時(shí),發(fā)酵瓶中的醋化醋桿菌通常用鋸末或刨花等材料_________化。

2)利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)(目的基因能1個(gè)或多個(gè)導(dǎo)入并整合到受體細(xì)胞染色體上)獲得抗蟲(E)除草劑(T)的大豆植株甲,若甲自交F1中抗蟲抗除草劑:抗蟲不抗除草劑:不抗蟲抗除草劑=11:4:1.則導(dǎo)入受體細(xì)胞的基因ET分別至少有幾個(gè)?___________

A.1、1 B.1、2 C.2、1 D.2、2

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【題目】孟德爾在遺傳學(xué)的研究中選取豌豆作為實(shí)驗(yàn)材料,其主要原因是

①異花傳粉②自花傳粉③具有易于區(qū)分的性狀④閉花授粉

A. ①④B. ②③④C. ①②③④D. ①③④

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【題目】圖Ⅰ表示某植物細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的細(xì)胞圖像,圖Ⅱ表示該過程中abc三種物質(zhì)的數(shù)量關(guān)系;卮鹣铝袉栴}:

(1)觀察有絲分裂可選擇根尖的____________(填“分生區(qū)”或“成熟區(qū)”)細(xì)胞作為實(shí)驗(yàn)材料,理由是____________。裝片的制作流程為____________

(2)動(dòng)植物細(xì)胞有絲分裂的不同主要表現(xiàn)在Ⅰ圖中的____________圖對(duì)應(yīng)的時(shí)期。Ⅱ圖中的甲所示時(shí)期可與Ⅰ圖中的____________圖對(duì)應(yīng),引起Ⅱ圖中b數(shù)目發(fā)生變化的生理過程有____________。

(3)圖Ⅰ中的細(xì)胞圖像按細(xì)胞分裂的先后順序排列應(yīng)依次為____________(用字母表示)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人的紅綠色盲是由X染色體隱性基因控制的,如圖是某家族紅綠色盲的遺傳系譜圖,圖中一定不帶致病基因的個(gè)體是(

A. 5號(hào) B. 6號(hào) C. 9號(hào) D. 10號(hào)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】北美奇瓦瓦沙漠中的嚙齒動(dòng)物和螞蟻均以植物種子為食,嚙齒動(dòng)物喜食大粒植物的種子,螞蟻喜食小粒植物的種子。1974—1977 年間連續(xù)研究兩種動(dòng)物的關(guān)系,結(jié)果如圖所示。分析研究結(jié)果,不合理的是

A. 嚙齒動(dòng)物和螞蟻間存在競(jìng)爭關(guān)系

B. 大粒植物與小粒植物間存在競(jìng)爭關(guān)系

C. 嚙齒動(dòng)物可通過植物間競(jìng)爭影響螞蟻種群數(shù)量

D. 移除嚙齒動(dòng)物后螞蟻種群數(shù)量呈 S 型增長

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