如圖表示運(yùn)用“人工膜技術(shù)”制作的攜有單克隆抗體的磷脂微球體藥物．當(dāng)藥物被注射到實(shí)驗(yàn)鼠血液中一段時(shí)間后，首先在某種癌細(xì)胞內(nèi)檢測到藥物已經(jīng)進(jìn)入．據(jù)此認(rèn)為，藥物進(jìn)入細(xì)胞的方式最可能是（　�。�
A、自由擴(kuò)散B、胞吞
C、主動運(yùn)輸D、協(xié)助擴(kuò)散
考點(diǎn)：胞吞、胞吐的過程和意義,物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式的綜合
專題：
分析：小分子的物質(zhì)運(yùn)輸方式包括主動運(yùn)輸和被動運(yùn)輸，其中被動運(yùn)輸又包括自由擴(kuò)散和協(xié)助擴(kuò)散．大分子物質(zhì)運(yùn)輸方式是胞吐（內(nèi)吞）和胞吐（外排），依賴于膜的流動性，需要消耗能量．
解答： 解：單克隆抗體的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，屬于生物大分子，生物大分子是通過內(nèi)吞的方式進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)的．單克隆抗體能特異性識別癌細(xì)胞，識別后依靠膜的流動性原理，誘發(fā)膜融合或胞吞．
故選B．
點(diǎn)評：本題以“人工膜技術(shù)”為背景，考查物質(zhì)的運(yùn)輸，意在考查考生的識記能力和理解所學(xué)知識要點(diǎn)，把握知識間聯(lián)系的能力；能關(guān)注對科學(xué)、技術(shù)和社會發(fā)展有重大影響和意義的生物學(xué)新進(jìn)展以及生物科學(xué)發(fā)展史上的重要事件．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的敘述，正確的是（　�。�
①氣候、食物、天敵和傳染病都將影響到大熊貓的種群密度　
②“S”型增長曲線表示種群數(shù)量與時(shí)間的關(guān)系　
③火山噴發(fā)和火災(zāi)后的演替都屬于初生演替　
④雄鳥求偶時(shí)進(jìn)行復(fù)雜的“求偶”炫耀屬于物理信息．
A、①②B、②③C、①④D、③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

二倍體動物缺失一條染色體稱為單體．大多數(shù)單體動物不能存活，但在黑腹果蠅中，點(diǎn)狀染色體（Ⅳ號染色體）缺失一條可以存活，而且能夠繁殖后代．
（1）形成單體的變異屬于
 
，若要研究某雄性單體果蠅的基因組，則需測定
 
條染色體上的堿基序列．
（2）果蠅群體中存在無眼個(gè)體，無眼基因位于常染色體上，將無眼果蠅個(gè)體與純合野生型個(gè)體交配，子代的表現(xiàn)型及比例如下表：
無眼 野生型
F1 0 85
F2 79 245
據(jù)此判斷，顯性性狀為
 
，理由是
 
．
（3）根據(jù)上述判斷結(jié)果，可利用正常無眼果蠅與野生型（純合）單體果蠅交配，探究無眼基因是否位于Ⅳ號染色體上．請完成以下實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：
實(shí)驗(yàn)步驟：
①讓正常無眼果蠅與野生型（純合）單體果蠅交配，獲得子代；
②統(tǒng)計(jì)子代的
 
，并記錄．
實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測及結(jié)論：
①若子代中出現(xiàn)
 
，則說明無眼基因位于Ⅳ號染色體上；
②若子代全為
 
，說明無眼基因不位于Ⅳ號染色體上．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示人體一個(gè)細(xì)胞分裂時(shí)，細(xì)胞核中染色體數(shù)（有陰影）和DNA分子數(shù)（無陰影）在A、B、C、D四個(gè)時(shí)期的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)．則可能含有2個(gè)染色體組的時(shí)期是（　　）
A、只有AB、A和B
C、A和CD、A和B和C

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示在最適溫度下，麥芽糖酶的催化速率與麥芽糖量的關(guān)系．有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A、a點(diǎn)時(shí)，麥芽糖酶全部參與催化
B、如果溫度上升5℃，b點(diǎn)向左下方移動
C、可用班氏試劑鑒定麥芽糖是否分解完畢
D、因受溫度的限制，bc段催化速率不再增加

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科目：高中生物 來源： 題型：

將果蠅進(jìn)行相關(guān)處理后，其X染色體上可發(fā)生隱性突變、隱性致死突變、隱性不完全致死突變或不發(fā)生突變等情況，遺傳學(xué)家想設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)檢測出上述四種情況．實(shí)驗(yàn)時(shí)，將經(jīng)相關(guān)處理的紅眼雄果蠅與野生型純合紅眼雌果蠅交配（B表示紅眼基因），得F1，使Fl單對交配，分別飼養(yǎng)，觀察F2的分離情況．下列說法不正確的是（　�。�
A、若為隱性突變，則F2中表現(xiàn)型比值為3：1，且雄性中有隱性突變體
B、若不發(fā)生突變，則F2中表現(xiàn)型為紅眼，且雄性中無隱性突變體
C、若為隱性致死突變，則F2中雌：雄=1：2
D、若為隱性不完全致死突變，則F2中雌：雄介于1：1和2：1之間

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科目：高中生物 來源： 題型：

將某綠色盆栽植物置于密閉容器內(nèi)暗處理后，測得容器內(nèi)CO2和O2濃度相等（氣體含量相對值為1），在天氣晴朗時(shí)的早6時(shí)移至陽光下，日落后移到暗室中繼續(xù)測量兩種氣體的相對含量，變化情況如圖所示．下列對此過程的分析正確的是（　�。�
A、只有在8時(shí)光合作用強(qiáng)度與呼吸作用強(qiáng)度相等
B、在9-16時(shí)之間，光合速率＞呼吸速率，O2濃度不斷上升
C、該植物體內(nèi)17時(shí)有機(jī)物積累量小于19時(shí)的有機(jī)物積累量
D、該植物從20時(shí)開始進(jìn)行無氧呼吸

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于生物實(shí)驗(yàn)的描述，正確的是（　　）
A、用紙層析法分離菠菜濾液中的色素時(shí)，橙黃色的色素帶距離濾液細(xì)線最遠(yuǎn)
B、在觀察牛蛙的脊髓反射現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)中，環(huán)割腳趾皮膚的目的是破壞效應(yīng)器
C、探究酵母菌的呼吸方式可以用是否產(chǎn)生二氧化碳來確定
D、鑒定蛋白質(zhì)需要的試劑是NaOH和CuSO4溶液，并加熱至沸騰

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科目：高中生物 來源： 題型：

細(xì)胞生物膜系統(tǒng)在結(jié)構(gòu)和功能上緊密聯(lián)系成統(tǒng)一整體，對細(xì)胞的生命活動中起著極其重要的作用．如圖表示某高等動物細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)的部分組成在結(jié)構(gòu)與功能上的聯(lián)系，COPI、COPII是被膜小泡，可以介導(dǎo)蛋白質(zhì)在甲與乙之間的運(yùn)輸．請據(jù)圖回答以下問題．
（1）生物膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)組成除了包括有膜圍繞而成的細(xì)胞器外，還包括
 
．
（2）如果用3H標(biāo)記合成該分泌蛋白的氨基酸，則放射性在細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)中出現(xiàn)的先后順序應(yīng)是
 
 （用箭頭和結(jié)構(gòu)名稱填寫，不考慮該細(xì)胞吸收氨基酸的過程）．
（3）丙表示
 
，其起源于
 
（細(xì)胞器名稱）．該結(jié)構(gòu)除了圖中所示的功能外，還能
 
．
（4）若定位在甲中的某些蛋白質(zhì)偶然摻入到乙中，則圖中的
 
可以幫助實(shí)現(xiàn)這些蛋白質(zhì)的回收．
（5）合成的分泌蛋白能通過
 
方式離開該細(xì)胞，此過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有
 
結(jié)構(gòu)特點(diǎn)；分泌出的蛋白質(zhì)在生物體內(nèi)被運(yùn)輸?shù)桨屑?xì)胞時(shí)，能與靶細(xì)胞膜上的
 
結(jié)合，引起靶細(xì)胞的生理活動發(fā)生變化，此過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有
 
的功能．
（6）生物膜系統(tǒng)的主要功能是
 
．（至少寫出兩點(diǎn)）

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