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高等動、植物細胞的大小通常為幾微米到幾十微米．細胞不能無限長大主要是受限于（　�。�
A、細胞核的大小
B、葉綠體的大小
C、線粒體的大小
D、細胞的表面積與體積之比
考點：探究細胞表面積與體積的關系
專題：
分析：細胞表面積與體積的比值叫做相對面積，細胞越小該比值越大，越有利于細胞與外界的物質交換，利于細胞的生長．細胞趨向于小，細胞與外界的物質交換就越方便，對于大型生物而言，這就能夠盡可能保證身體細胞的物質需求，也就利于生物自身．據(jù)此答題．
解答： 解：A、細胞不能無限長大受限于細胞核的控制范圍，而不是細胞核的大小，A錯誤；
B、細胞不能無限長大與葉綠體的大小無關，B錯誤；
C、細胞不能無限長大與線粒體的大小無關，C錯誤；
D、細胞不能無限長大主要受限于細胞表面積與體積之比，細胞體積越小，其相對面積越大，越有利于物質的迅速轉運和交換，D正確．
故選：D．
點評：本題考查細胞不能無限長大的原因，要求考生識記相對表面積的含義，明確細胞的相對表面積與其體積及物質運輸能力的關系，此外還要求考生明確細胞也不是越小越好，屬于考綱理解層次的考查．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

養(yǎng)殖技術人員對某池塘生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結構和能量流動情況進行調查后，得到了如圖1的食物網和能量數(shù)據(jù)，請分析回答下列問題：
生物類群 同化的能量
（102kJ/m2?a）
浮游植物 8100
浮游動物 600
雙翅目幼蟲 120
播蚊幼蟲 900
太陽魚 210
鱸魚 30
（1）該生態(tài)系統(tǒng)中有食物鏈
 
條，鱸魚處于
 
營養(yǎng)級．
（2）如果去除該生態(tài)系統(tǒng)中的浮游動物和雙翅目幼蟲，則鱸魚的產量將
 
，生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性將
 
．
（3）流經該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為
 
kJ/m2?a，能量在第一營養(yǎng)級和第二營養(yǎng)級之間的傳遞效率為
 
．（保留至小數(shù)點后一位數(shù)）．
（4）用箭頭和文字在圖2中標出能量流經鱸魚種群后的其他去向．
（5）該地區(qū)為了發(fā)展經濟，開辦了一個采礦場，采礦中的混濁黏土水排放到該水生生態(tài)系統(tǒng)中．經檢測發(fā)現(xiàn)，水中的含氧量大幅度下降，原因是
 
．
（6）合理密養(yǎng)、立體養(yǎng)殖是提高池塘養(yǎng)殖經濟效益的有效措施，從能量流動的角度分析，合理密養(yǎng)可以
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列結構中，光合作用的場所是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示某綠色植物的葉肉細胞中細胞代謝過程中物質變化的關系，下列說正確的是（　　）
A、圖中能產生ATP的過程有1、3、4、5
B、光合作用過程中[H]來源于1過程中水的光解，用于2過程CO2的固定
C、1、2過程表示光合作用，只在葉綠體中發(fā)生；3-5過程表示有氧呼吸，在細胞質基質和線粒體中發(fā)生
D、1過程產生的O2和[H]均可參與5過程的反應

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科目：高中生物 來源： 題型：

正常情況下，下列四個圖若改變自變量或因變量．則曲線形狀變化最大的是（　�。�
A、
此圖將“光照強度”改為“CO2濃度”
B、
此圖將“胰島素相對含量”改為“胰高血糖素相對含量”
C、
此圖將“有絲分裂各時期”改為“減數(shù)第二次分裂各時期”
D、
此圖將“酶活性”改為“根尖細胞有氧呼吸釋放CO2量”

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的描述，不正確的是（　　）
A、群落演替的最終結果都是形成森林
B、種群水平的研究主要側重于種群數(shù)量的動態(tài)變化
C、生態(tài)系統(tǒng)自我調節(jié)能力的基礎是負反饋調節(jié)
D、生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞對維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定有重要作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關細胞分化的敘述，不正確的是（　�。�
A、細胞分化僅發(fā)生在胚胎時期
B、細胞分化形成不同的細胞或組織
C、癌變被看作是細胞的畸形分化
D、細胞分化發(fā)生在個體發(fā)育的各個時期

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科目：高中生物 來源： 題型：

一位科學工作者用含14C的二氧化碳來追蹤光合作用中的碳原子，其轉移的途徑是（　　）
A、CO2→葉綠素→ATP
B、CO2→三碳化合物→ATP
C、CO2→三碳化合物→葡萄糖
D、CO2→葉綠素→葡萄糖

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列不屬于細胞膜的化學成分的是（　　）
A、蛋白質B、磷脂
C、多糖D、纖維素

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