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科目:高中生物 來源:名師3輪點(diǎn)擊新高考 生物 題型:013
估計(jì)地球大氣中的氧氣最早來自
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科目:高中生物 來源:志鴻優(yōu)化設(shè)計(jì)叢書·高中總復(fù)習(xí)優(yōu)化訓(xùn)練·生物(綜合過關(guān)版) 題型:022
閱讀下列材料,回答相關(guān)問題:
材料一:在自然界的物質(zhì)循環(huán)和能量轉(zhuǎn)換過程中,森林起著重要的樞紐和核心作用,它是生態(tài)平衡的主體。
從結(jié)構(gòu)上看,世界上90%以上的陸生植物生存于森林之中,森林在高度上的優(yōu)勢(shì),形成了森林群體的多層結(jié)構(gòu)和林內(nèi)生態(tài)環(huán)境的梯度變化。給各種生物提供了豐富的食宿條件,使生物很少由于食物的缺乏而種群滅絕,也很少由于天敵的死亡,而造成大量滋生。形成相對(duì)穩(wěn)定的食物鏈,有利于不同類型的生物種群在同一環(huán)境內(nèi)穩(wěn)定地生存。
由于森林具有蓄水、蓄能、蒸騰等作用,一般在林區(qū)氣溫低、云雨多、空氣潔凈,日照中紫外線強(qiáng)、瀑布噴泉、雷電和閃電,使林區(qū)空氣“電離”形成大量負(fù)離子(林區(qū)1cm3空氣中有負(fù)離子2000個(gè),城市居室中僅有40個(gè))。不同的樹種還有不同的作用。如1hm2松柏林一晝夜內(nèi)能分泌30kg殺菌素,能殺死結(jié)核、白喉、痢疾等病菌。
材料二:森林還是巨大的制氧機(jī),通過葉綠體光合作用,1hm2森林在陽光作用下,每天可以吸收大約1000kg的CO2,產(chǎn)生730 kg的O2,足夠1000個(gè)成年人1d的需氧量,全球植物每年估計(jì)要吸收千億多噸人類排出的CO2,可產(chǎn)生O2近千億噸。其中由森林產(chǎn)生的O2占一半以上,因此,森林可稱為地球的“肺”。
在光合作用的過程中,森林將太陽能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能以有機(jī)物的形式儲(chǔ)存起來,估計(jì)全球森林產(chǎn)生的有機(jī)物為2.83×109t,占陸地生產(chǎn)有機(jī)物總量的53.4%。
材料三:森林能吸收SO2、HF、Cl2、NO2、NH3、O3及有機(jī)物等有害氣候。如1hm2柳杉林每年可吸收720kg的SO2;一條高15m的法國梧桐林帶,可使SO2通過后的濃度降低25%~75%,40m寬的刺槐林可使HF氣體通過后的濃度降低50%,而1hm2銀樺每年可吸收氯氣35kg;1hm2藍(lán)桉1a可吸收Cl2 32.5kg。森林對(duì)光化學(xué)煙霧也具有很強(qiáng)的防污染能力。森林對(duì)粉塵和風(fēng)沙也具有很強(qiáng)的防塵能力。如森林比裸露地面的吸塵能力大75倍。松樹的阻擋灰塵率為2.32%,楊樹為12.8%。而1hm2山毛櫸的阻塵量可達(dá)68t。
(1)在森林生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者構(gòu)成了一個(gè)
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A.種群 B.群落
C.生態(tài)系統(tǒng) D.生物圈
(2)生態(tài)系統(tǒng)中,綠色植物固定的太陽能沿著食物鏈的單向傳遞叫做
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A.能量輸入 B.能量輸出
C.能量流動(dòng) D.能量交換
(3)影響森林群體的多層結(jié)構(gòu)和林內(nèi)生態(tài)環(huán)境梯度變化的主要生態(tài)因素是
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A.溫度 B.空氣 C.陽光 D.水分
(4)森林是一個(gè)巨大的制氧機(jī),它的氧氣來自綠色植物光合作用中的
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A.水的光解 B.ATP的形成
C.CO2 D.三碳化合物的還原
(5)國內(nèi)外的經(jīng)驗(yàn)證明,要使一個(gè)國家地區(qū)的生態(tài)環(huán)境比較優(yōu)越,其森林覆蓋率至少應(yīng)達(dá)到
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A.15%以上 B.20%以上
C.30%以上 D.40%以上
(6)森林對(duì)粉塵和風(fēng)沙有很強(qiáng)的防塵能力,下列哪一項(xiàng)不是它的主要原因
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A.枝葉茂盛,能減小風(fēng)速,使大氣中攜帶的大;覊m沉降地面
B.植物的葉表面粗糙,而且多生有茸毛
C.能分泌油脂和粘性物質(zhì)
D.葉子表面生有大量的氣孔
(7)目前地球氣溫普遍上升是由溫室效應(yīng)引起的,引起溫室效應(yīng)的主要原因是
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A.CO2能放出能量,使溫度升高
B.植物的光合作用需要CO2,釋放CO2可促進(jìn)光合作用
C.CO2可產(chǎn)生溫室效應(yīng),使地球溫度升高
D.CO2可使太陽光輻射到宇宙中去的能量減少
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