14．下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的說(shuō)法，不正確的是（　�。�
A．負(fù)反饋調(diào)節(jié)是生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)
B．生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的大小不能只通過(guò)種群內(nèi)個(gè)體數(shù)目的多少來(lái)體現(xiàn)
C．棄耕農(nóng)田長(zhǎng)滿雜草后，其抵抗力穩(wěn)定性提高
D．達(dá)到穩(wěn)定狀態(tài)后，生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)的生物種類與數(shù)量維持不變
E．達(dá)到穩(wěn)定狀態(tài)后，生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)的生物種類與數(shù)量

分析 1、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性包括抵抗力穩(wěn)定性和恢復(fù)力穩(wěn)定性：
（1）抵抗力穩(wěn)定性：生態(tài)系統(tǒng)抵抗外界干擾并使自身的結(jié)構(gòu)和功能保持原狀的能力．
（2）恢復(fù)力穩(wěn)定性：生態(tài)系統(tǒng)在遭到外界干擾因素的破壞以后恢復(fù)到原狀的能力．
2、抵抗力穩(wěn)定性和恢復(fù)力穩(wěn)定性的關(guān)系：抵抗力穩(wěn)定性的大小取決于該生態(tài)系統(tǒng)的生物物種的多少和營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)的復(fù)雜程度．生物種類越多，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性就越高；而恢復(fù)力穩(wěn)定性則是生態(tài)系統(tǒng)被破壞后恢復(fù)原狀的能力，恢復(fù)力穩(wěn)定性的大小和抵抗力穩(wěn)定性的大小往往存在著相反的關(guān)系．

解答 解：A、反饋調(diào)節(jié)是生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)，A正確；
B、某生態(tài)系統(tǒng)中，種群內(nèi)個(gè)體數(shù)目的多少并不能說(shuō)明其穩(wěn)定性的大小，與生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)有關(guān)，B正確；
C、棄耕農(nóng)田長(zhǎng)滿雜草后，生物多樣性增加，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜，其抵抗力穩(wěn)定性提高，C正確；
D、達(dá)到穩(wěn)定狀態(tài)后，生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)的生物種類與數(shù)量保持相對(duì)穩(wěn)定，D錯(cuò)誤．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查生態(tài)的穩(wěn)定性，要求考生識(shí)記生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的概念及種類，掌握抵抗力穩(wěn)定性及恢復(fù)力穩(wěn)定性之間的概念及兩者之間的關(guān)系，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．先天性腎炎為伴X染色體顯性遺傳病，血友病為伴X染色體隱性遺傳病，下列有關(guān)這兩種遺傳病的敘述，正確的是（　�。�
A．血友病患者的父親也是該病的患者
B．在患者家系中調(diào)查并計(jì)算發(fā)病率
C．在人群中隨機(jī)抽樣調(diào)查研究遺傳方式
D．對(duì)于先天性腎炎，父母均正常時(shí)，后代也均正常

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

6．研究者取野生型小鼠（Ⅰ+Ⅰ+）的胚胎干細(xì)胞，轉(zhuǎn)入含neor基因（新霉素抗性基因）的DNA片段，定向突變Ⅰ+基因（結(jié)果如圖1），再將突變的胚胎干細(xì)胞移回野生型小鼠胚胎，培育出帶突變基因（Ⅰ-）的雜合子小鼠．

（1）將外源DNA片段導(dǎo)入胚胎干細(xì)胞后，需用含新霉素的培養(yǎng)基培養(yǎng)細(xì)胞，以篩選得到突變的胚胎干細(xì)胞．
（2）用此雜合體小鼠與野生型小鼠進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)，并通過(guò)DNA分子雜交技術(shù)檢測(cè)小鼠的基因型，結(jié)果如圖2．
①檢測(cè)小鼠的基因型，需根據(jù)外顯子2和neor基因序列設(shè)計(jì)DNA分子探針．根據(jù)雜交實(shí)驗(yàn)結(jié)果推測(cè)，I基因的功能是與生長(zhǎng)發(fā)育有關(guān)．
②分析系譜圖不能（能/不能）判斷Ⅰ+、Ⅰ-基因的顯、隱性，理由是雜合子小鼠既有體型正常的，又有發(fā)育遲緩、體型瘦弱的，無(wú)法判斷性狀的顯、隱性，所以也無(wú)法判斷Ⅰ+、Ⅰ-基因的顯、隱性．
③只有突變基因來(lái)自父本（父本/母本）時(shí)，雜合子小鼠才表現(xiàn)出發(fā)育遲緩，由此推測(cè)來(lái)自母本的I基因在體細(xì)胞中不表達(dá)．
④提取小鼠體細(xì)胞的總RNA，加入Actin基因（編碼細(xì)胞骨架蛋白）和netr基因的RNA探針，之后加入RNA酶水解單鏈RNA．若探針能與細(xì)胞樣品的RNA結(jié)合成雙鏈RNA則不被酶水解而保留，電泳分析時(shí)呈現(xiàn)明顯條帶（在記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果時(shí)，有明顯條帶用“+”表示，無(wú)明顯條帶用“一”表示）．請(qǐng)將支持③推測(cè)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果填入表中ⅰ、ⅱ、ⅲ處．
野生型小鼠突變基因來(lái)自父本的雜合子小鼠突變基因來(lái)自母本的雜合子小鼠
Actin基因的RNA探針+++
netr基因的RNA探針ⅰ-ⅱ+ⅲ-
（3）雜合子小鼠雌雄個(gè)體交配，則后代的表現(xiàn)型及比例為野生型：發(fā)育遲緩型=1：1．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．用一定濃度的NaHSO3溶液噴灑到小麥的葉片上，短期內(nèi)檢測(cè)到葉綠體中的C3的含量下降，C5的含量上升，NaHSO3溶液的作用可能是（　�。�
A．促進(jìn)葉綠體中CO2的固定B．促進(jìn)葉綠體中ATP的合成
C．抑制葉綠體中[H]的形成D．抑制葉綠體中有機(jī)物的輸出

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

9．土壤中的細(xì)菌數(shù)量多、分布廣，包括自養(yǎng)細(xì)菌和異養(yǎng)細(xì)菌．自養(yǎng)細(xì)菌能直接利用光能或無(wú)機(jī)物氧化時(shí)所釋放的化學(xué)能同化CO2合成有機(jī)物（例如硝化細(xì)菌），異養(yǎng)細(xì)菌從有機(jī)物中獲得能源和碳源（例如纖維素分解菌），人類根據(jù)需要從土壤中分離提純各種細(xì)菌．回答下列相關(guān)問(wèn)題：
（1）培養(yǎng)細(xì)菌的培養(yǎng)基除了含有碳源外，還必須含有的基本成分是氮源、水、無(wú)機(jī)鹽、維生素．
（2）對(duì)培養(yǎng)基滅菌的方法是高壓蒸汽滅菌或高溫高壓滅菌．
（3）若要篩選硝化細(xì)菌，培養(yǎng)基中不應(yīng)該加入碳源，從功能上分，該培養(yǎng)基屬于選擇培養(yǎng)基．
（4）若要鑒別所分離的細(xì)菌是否為纖維素分解菌，則應(yīng)該在培養(yǎng)基中加入剛果紅，觀察培養(yǎng)基中出現(xiàn)以纖維素分解菌為中心的透明圈，從而可篩選纖維素分解菌．篩選獲得的菌株經(jīng)鑒定后，將優(yōu)良菌株進(jìn)行液體擴(kuò)大培養(yǎng)．培養(yǎng)時(shí)需要振蕩，其主要目的是供氧．
（5）純化菌種時(shí)，為了得到單菌落，常用的接種方法是稀釋涂布平板法和平板劃線法．
（6）細(xì)菌計(jì)數(shù)，根據(jù)培養(yǎng)基上出現(xiàn)的菌落數(shù)目和稀釋倍數(shù)計(jì)算得出的數(shù)目往往比實(shí)際數(shù)目低，原因是兩個(gè)或多個(gè)細(xì)菌連在一起時(shí)，平板上觀察到的只是一個(gè)菌落．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

19．長(zhǎng)期以來(lái)，優(yōu)良種畜的繁殖速度始終是限制畜牧養(yǎng)殖業(yè)發(fā)展的瓶頸，近年來(lái)發(fā)展起來(lái)的基因工程、細(xì)胞工程和胚胎工程技術(shù)為優(yōu)良種畜的快速繁殖帶來(lái)了無(wú)限生機(jī)，請(qǐng)完成下列相關(guān)問(wèn)題．
（1）動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)需要無(wú)菌無(wú)毒環(huán)境、營(yíng)養(yǎng)、溫度和pH、氣體環(huán)境等條件．
（2）超數(shù)排卵技術(shù)的處理措施是對(duì)供體母牛注射促性腺激素；沖卵實(shí)質(zhì)上是用特定裝置，將供體母牛子宮內(nèi)的（早期）胚胎沖洗出來(lái)．
（3）和受精有關(guān)的過(guò)程有：①第一次卵裂開(kāi)始；②釋放第二極體；③頂體反應(yīng)；④穿越透明帶；⑤雌、雄原核融合．其正確的順序?yàn)棰邰堍冖茛?nbsp;（填序號(hào)）．
（4）若要使獲得的轉(zhuǎn)基因牛分泌的乳汁中含有人干擾素，需構(gòu)建目的基因表達(dá)載體．目前常用的措施是將該基因表達(dá)載體導(dǎo)入牛的受精卵（填“受精卵”或“乳腺細(xì)胞”），導(dǎo)入方法是顯微注射法．
（5）在試管羊和克降羊的培育過(guò)程中都必須用到的生物技術(shù)有動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)、胚胎移植、早期胚胎培養(yǎng)、卵母細(xì)胞的采集技術(shù)（寫出兩項(xiàng)）．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

6．如圖甲表示某豆科植物種子萌發(fā)過(guò)程中CO2釋放和O2吸收速率的變化趨勢(shì)，圖乙表示該豆科植物葉肉細(xì)胞中C3的相對(duì)含量在夏季某天24h內(nèi)（有一段時(shí)間烏云遮蔽）的變化趨勢(shì)．據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）圖甲中，在12～24h期間，萌發(fā)種子的呼吸方式主要是無(wú)氧呼吸，作出該判斷的理是氧氣吸收量很少，而二氧化碳釋放量很多．
（2）圖甲中，胚根長(zhǎng)出后，萌發(fā)種子呼吸方式中的有氧呼吸呼吸速率迅速升高．第48h后，萌發(fā)的種子O2吸收速率超過(guò)CO2釋放速率．其原因是細(xì)胞呼吸的底物中還有脂肪等物質(zhì)．
（3）圖乙中，葉肉細(xì)胞進(jìn)行光合作用的區(qū)間是曲線B～I(xiàn)段所對(duì)應(yīng)的時(shí)間，烏云消的時(shí)間可能是曲線上D點(diǎn)對(duì)應(yīng)的時(shí)刻．與F點(diǎn)相比，G點(diǎn)葉綠體中NADPH的含量較高（選填“高”或“低”）．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

3．高原鼠兔和鼢鼠為植食性穴居動(dòng)物，野外收集它們的天敵動(dòng)物的糞便，運(yùn)用顯微分析可判斷它們?cè)谔鞌硠?dòng)物食物組成中所占的比例，結(jié)果如表．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
兩種動(dòng)物在天敵動(dòng)物食物組成中所占的比例（%）
天敵高原鼠兔高原酚鼠
赤狐4030
艾虎6040
香鼬1000
（1）高原鼠兔感受到赤狐糞、尿的氣味，會(huì)有躲到洞穴中的行為，這體現(xiàn)了信息傳遞具有調(diào)節(jié)種間關(guān)系，維持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定作用．高原鼠兔和鼢鼠挖洞穴居，能夠增加本地原生植物產(chǎn)量，改善土壤條件，這體現(xiàn)了生物多樣性的間接價(jià)值．
（2）表中艾虎糞便中的能量屬于高原鼠兔和高原酚鼠同化量中的一部分．已知赤狐以植食性動(dòng)物為食，若赤狐體重增加10kg，至少需要消耗250kg植物．據(jù)表推測(cè)，三種天敵動(dòng)物中香鼬的種群數(shù)量最容易發(fā)生劇烈波動(dòng)．
（3）為控制鼠害，科研人員每隔一定距離設(shè)置適宜高度的T型樹樁，為肉食性猛禽--鷹提供棲息場(chǎng)所．設(shè)樁一段時(shí)間后，測(cè)得老鼠種群密度的變化如圖所示．與曲線l相比，曲線2所示環(huán)境中鷹的密度會(huì)低．合理植樹也可控制鼠害，從而幫助人們合理地調(diào)整該生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)關(guān)系，使人們從中獲益更多．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列有關(guān)神經(jīng)細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的敘述中正確的是（　�。�
A．突觸后神經(jīng)元不具有合成神經(jīng)遞質(zhì)的能力
B．與神經(jīng)元相連接的肌肉只能是反射弧結(jié)構(gòu)的感受器
C．神經(jīng)細(xì)胞靜息時(shí)細(xì)胞膜對(duì)K+的通透性增大
D．突觸后膜的特定蛋白決定了神經(jīng)遞質(zhì)的釋放位置

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