【題目】在人類的紅綠色盲遺傳中，一個女性攜帶者與一個男性色盲結(jié)婚，其子女的情況將是

A．子女均不色盲

B．兒子色盲，女兒為攜帶者

C．子女均色盲

D．子女色盲的概率都是50％

【答案】D

【解析】紅綠色盲是隱性遺傳病，女性攜帶者的基因型為XBXb，男性色盲的基因型為XbY，其后代基因型為XBXb、XbXb、XBY、XbY，所以后代有患病的兒子和女兒，A錯誤；兒子一半色盲，女兒一半攜帶，B錯誤；兒子和女兒都有一半是正常的，C錯誤；后代兒子和女兒色盲的概率都為1/2，D錯誤

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在某魚塘中放養(yǎng)著A、B、C、D四種魚，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)如圖甲所示。據(jù)圖回答下列問題：

（1）科研人員若調(diào)查四種魚的種群數(shù)量，采取的方法是________；若該魚塘中只放養(yǎng)C魚，種群數(shù)量的變化曲線是Ⅰ，池塘的環(huán)境容納量（K值）是________。

（2）若該魚塘中只放養(yǎng)A和B兩種魚（假設(shè)二者都只取食同一種藻類），兩種魚種群數(shù)量的變化曲線是________；若該魚塘中只放養(yǎng)A和D兩種魚，種群數(shù)量的變化曲線是________；若該魚塘中只放養(yǎng)A和C兩種魚，種群數(shù)量的變化曲線是________。

（3）在只放養(yǎng)C魚的魚塘中，捕撈的最佳時間非常重要，應(yīng)該將魚塘中C魚的種群數(shù)量控制在曲線Ⅰ上的________之間。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲表示洋蔥根尖的不同區(qū)域，圖乙表示洋蔥根尖處于有絲分裂各階段細(xì)胞核中DNA和細(xì)胞質(zhì)中mRNA的含量變化，圖丙呈現(xiàn)的是細(xì)胞分裂過程中的某一物質(zhì)的形態(tài)變化。請分析回答下列問題：

（1）圖甲中①②③④細(xì)胞形態(tài)不同的根本原因是______________，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)獲得圖乙結(jié)果時，不能利用圖甲①區(qū)細(xì)胞為材料，原因是______________。

（2）丙圖①②，②③表示的生理變化過程分別發(fā)生在_______階段（填文字），圖乙中e階段細(xì)胞中最活躍的細(xì)胞器是_______。

（3）在觀察細(xì)胞有絲分裂的實(shí)驗(yàn)中，我們發(fā)現(xiàn)即使操作正確，也難以看到很多處于分裂期的細(xì)胞，主要原因是_____________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】碳在大氣圈和生態(tài)系統(tǒng)生產(chǎn)者之間的流動形式是

A. 碳酸鹽 B. CO2 C. 單質(zhì)碳 D. 含碳有機(jī)物

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在對某種兔的種群密度的調(diào)查中，第一次捕獲并標(biāo)記46只，第二次捕獲25只，其中有標(biāo)記兔12只，則該種群的數(shù)量約為

A. 46 B. 25 C. 12 D. 96

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】興奮是動物體或人體內(nèi)某些組織或細(xì)胞感受外界刺激后，由相對靜止?fàn)顟B(tài)變?yōu)轱@著活躍狀態(tài)的過程。下列關(guān)于興奮的描述正確的是( )

A.興奮必須在完整的反射弧結(jié)構(gòu)中才能產(chǎn)生

B.前一個神經(jīng)元的興奮總能引起后一個神經(jīng)元的興奮

C.神經(jīng)元既能夠產(chǎn)生興奮，也能夠傳導(dǎo)興奮

D.在反射弧中興奮總是以生物電的形式傳遞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列各種生物中關(guān)于堿基、核苷酸、五碳糖種類的描述，正確的是（ ）

A. T4噬菌體

B.洋蔥葉肉細(xì)胞

C.煙草花葉病毒

D.人口腔上皮細(xì)胞

五碳糖

1

2

2

2

核苷酸

5

8

8

8

含氮堿基

5

5

4

8

A. A B. B C. C D. D

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】右圖為果蠅性染色體結(jié)構(gòu)簡圖。要判斷果蠅某伴性遺傳基因位于片段I上還是片段II上，現(xiàn)用一只表現(xiàn)型是隱性的雌蠅與一只表現(xiàn)型為顯性的雄性雜交，不考慮突變，若后代為①雌性為顯性，雄性為隱性;②雌性為隱性，雄性為顯性；③雌雄均為顯性，可推斷①、②③三種情況下該基因分別位于（ ）

A．I；I；I

B．II -1；I；II -1

C．II-1或 I；I；I

D．II -1；II -1；I

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】“有氧運(yùn)動”近年來成為一個很流行的詞匯，得到很多學(xué)者和專家的推崇，它是指人體吸入的氧氣與需求相等，達(dá)到生理上的平衡狀態(tài)。如圖所示為人體運(yùn)動強(qiáng)度與血液中乳酸含量和氧氣消耗率的關(guān)系。結(jié)合所學(xué)知識，分析下列說法正確的是

A．ab段為有氧呼吸，bc段為有氧呼吸和無氧呼吸，cd段為無氧呼吸

B．運(yùn)動強(qiáng)度大于c后，肌肉細(xì)胞CO2的產(chǎn)生量將大于O2消耗量

C．無氧呼吸使有機(jī)物中的能量大部分以熱能的形式散失，其余儲存在ATP中

D．若運(yùn)動強(qiáng)度長期超過c，會因?yàn)槿樗岽罅糠e累而使肌肉酸脹乏力

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同步練習(xí)冊答案