下列關(guān)于細胞器的描述正確的是（　�。�
A、溶酶體內(nèi)含有多種水解酶，能分解衰老、損傷的細胞器
B、動植物細胞都有兩個互相垂直排列的中心粒
C、所有酶、抗體、激素都在核糖體上合成
D、高爾基體與細胞壁的形成有關(guān)
考點：細胞器中其他器官的主要功能
專題：
分析：本題要求考生識記細胞器的分布以及相關(guān)物質(zhì)的化學(xué)本質(zhì)，中心體是由兩個互相垂直排列的中心粒構(gòu)成的；酶大多數(shù)是蛋白質(zhì)，少數(shù)是RNA；激素包括蛋白質(zhì)類、多肽類、氨基酸類衍生物以及固醇類．
解答： 解：A、溶酶體成為細胞的酶倉庫，內(nèi)有多種水解酶，能分解衰老、損傷的細胞器，A正確；
B、中心體存在于動物細胞和低等植物細胞中，B錯誤；
C、核糖體只能合成蛋白質(zhì)，酶大多數(shù)是蛋白質(zhì)，少數(shù)是RNA，激素中也包括氨基酸類衍生物和固醇類的，C錯誤；
D、植物細胞中高爾基體與細胞壁的形成有關(guān)，D正確．
故選：AD．
點評：本題考查了細胞器的分布和功能等相關(guān)知識，意在考查考生的識記能力，屬于簡單題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

細胞內(nèi)的某些代謝過程可以產(chǎn)生水．請判斷下列生理過程中能產(chǎn)生水的是（　�。�
①合成抗體      
②淀粉消化成麥芽糖       
③人體骨骼肌進行無氧呼吸
④DNA轉(zhuǎn)錄為mRNA      
⑤葉肉細胞的光合作用．
A、①②③B、②③⑤
C、①④⑤D、①③④⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

將植物橫放，測量其根和莖生長素濃度與其生長狀況的關(guān)系如甲圖（縱坐標(biāo)為生長1cm所需的時間）．則曲線上e點的濃度最可能對應(yīng)于乙圖中的是（　�。�
A、aB、bC、cD、d

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科目：高中生物 來源： 題型：

現(xiàn)有A、B、C三種燈泡，其發(fā)出光波的波長與光輻射強度的關(guān)系如圖I所示，現(xiàn)需從中選擇一種燈泡用于溫室中給植物補光，期望最大限度地增加光合作用的強度．為此某同學(xué)設(shè)計了圖II所示的實驗裝置．已知葉綠體中的色素主要吸收430-450nm的藍紫光和640-660nm的紅橙光，那么根據(jù)圖II實驗現(xiàn)象推斷A、B、C三種燈泡與圖I中三條曲線之間的對應(yīng)關(guān)系及溫室中應(yīng)選擇的燈泡種類分別是（　�。�
A、①②③A燈
B、③①②B燈
C、②①③B燈
D、②①③C燈

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科目：高中生物 來源： 題型：

以下是細胞有絲分裂的有關(guān)圖解，請根據(jù)圖分析：圖②表示細胞所處的時期與圖①A、B、C、D四個細胞中哪一個所處的時期相同？（　�。� 
A、AB、BC、CD、D

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是某高等生物體內(nèi)細胞分裂的一組圖象，相關(guān)描述錯誤的是（　�。�
A、A、B、C、E細胞中均含有同源染色體
B、基因重組發(fā)生在A、B、C、E細胞中
C、B、C、E細胞中每條染色體含2個DNA分子
D、B、C、D、E細胞中均含有2個染色體組

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示生物體內(nèi)遺傳信息的傳遞和表達過程，下列敘述不正確的是（　　）
A、②④過程分別需要RNA聚合酶、逆轉(zhuǎn)錄酶
B、①②③過程均可在細胞核中進行；④過程發(fā)生在某些病毒細胞內(nèi)
C、①②③均遵循堿基互補配對原則，但堿基配對的方式不完全相同
D、把DNA放在含15N的培養(yǎng)液中進行①過程，子一代含15N的DNA占100%

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科目：高中生物 來源： 題型：

為了增加農(nóng)作物的產(chǎn)量，提高光合作用強度是有效的途徑之一，恰當(dāng)?shù)拇胧椋ā　。?/div>
A、提高CO2濃度
B、增強光照強度
C、延長光照時間
D、補充綠光光照

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示抗原感染人體后，免疫細胞做出應(yīng)答的部分過程．圖中字母表示細胞或物質(zhì)，數(shù)字表示過程．請據(jù)圖回答問題．（在括號內(nèi)填寫字母或編號，在橫線上寫文字．）

（1）若A為病菌．當(dāng)其進入人體后，可刺激E引起增殖分化為
 
 和
 
，后者產(chǎn)生并分泌
 
，與抗原結(jié)合，表現(xiàn)出特異性免疫能力．
（2）若A為異體組織細胞，C和D分別為
 
和
 
．此過程屬于
 
免疫．
（3）①過程發(fā)生后，在最初的時間內(nèi)H數(shù)量
 
，此時期稱為
 
．
（4）H從細胞內(nèi)合成到分泌至細胞外的過程為
 
→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→
 
→細胞膜外．

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同步練習(xí)冊答案