【題目】下列關(guān)于細(xì)胞生命歷程的描述正確的是

A. 細(xì)胞分化只發(fā)生在胚胎發(fā)育存的過程中，細(xì)胞凋亡發(fā)生在整個生命歷程

B. 動物細(xì)胞有絲分裂間期核DNA加倍，前期中心體加倍

C. 染色體移向兩扱的哺乳動物鍆胞中，至少含有一條X染色體

D. 不同細(xì)胞中遺傳信息執(zhí)行情況的不同，導(dǎo)致細(xì)胞的分化

【答案】D

【解析】細(xì)胞分化和細(xì)胞凋亡都貫穿于整個生命歷程，A錯誤；動物有絲分裂間期，中心體復(fù)制，含量加倍，B錯誤；有絲分裂過程中，動物細(xì)胞中移向細(xì)胞兩極的染色體中至少含有兩條X染色體，C錯誤；細(xì)胞分化的實質(zhì)是不同的細(xì)胞中基因的選擇性表達(dá)，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列生物學(xué)觀點(diǎn)中，敘述有錯誤的是

A. 所有的細(xì)胞都來源于先前存在的細(xì)胞

B. 在進(jìn)化過程中，具有捕食關(guān)系的動物發(fā)生相互選擇

C. 環(huán)境在不斷變化，生物也在不斷進(jìn)化以適應(yīng)環(huán)境

D. 運(yùn)用生態(tài)學(xué)原理，人們可提高生態(tài)系統(tǒng)的能量傳遞效率

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生命科學(xué)常用圖示表示微觀物質(zhì)的結(jié)構(gòu)，圖1～3分別表示植物細(xì)胞中常見的三種有機(jī)物，則圖1～3可分別表示（ ）

A.多肽，RNA，淀粉
B.DNA，RNA，纖維素
C.DNA，蛋白質(zhì)，糖原
D.蛋白質(zhì)，核酸，糖原

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】線粒體蛋白的轉(zhuǎn)運(yùn)與細(xì)胞核密切相關(guān)（如圖），用某種抑制性藥物處理細(xì)胞后，發(fā)現(xiàn)細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的T蛋白明顯增多。下列相關(guān)分析與圖中所提供的信息相符的是

A. 觀察線粒體時可用甲基綠染液進(jìn)行染色

B. 過程①②都需要DNA聚合酶參與

C. M蛋白可能與有氧呼吸第三階段關(guān)系密切

D. 據(jù)圖推測該藥物最可能抑制了③過程

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物中缺失一條染色體的個體叫單體(2n—1)。大多數(shù)動物的單體不能存活，但在黑腹果蠅(2n=8)中，點(diǎn)狀染色體(4號染色體)缺失一條也可以存活，而且能夠繁殖后代，可以用來進(jìn)行遺傳學(xué)研究。

⑴某果蠅體細(xì)胞染色體組成如圖，則該果蠅的性別是_________。

⑵4號染色體單體果蠅屬于________（填變異類型），所產(chǎn)生的配子中的染色體數(shù)目為____________ 。

⑶果蠅群體中存在短肢個體，短肢基因位于常染色體上,將短肢果蠅個體與純合正常肢個體交配得F1，F(xiàn)1自由交配得F2，子代的表現(xiàn)型及比例如表：

現(xiàn)利用非單體的正常短肢果蠅與正常肢(純合)4號染色體單體果蠅交配，探究短肢基因是否位于4號染色體上。請完成以下實驗設(shè)計：

實驗步驟：

①正常的短肢果蠅個體與正常肢(純合)4號染色體單體果蠅交配，獲得子代；

②統(tǒng)計子代的性狀表現(xiàn)，并記錄。實驗結(jié)果預(yù)測及結(jié)論：

a．若____________________________，則說明短肢基因位于4號染色體上；

b．若____________________________，則說明短肢基因不位于4號染色體上。

⑷若通過(3)確定了短肢基因位于4號染色體上，則將非單體的正常肢(純合)果蠅與短肢4號染色體單體果蠅交配，后代出現(xiàn)正常肢4號染色體單體果蠅的概率為_________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某患病男子與正常女子結(jié)婚,如生女孩,則100%患病;如生男孩,則100%正常,這種遺傳病屬于（ ）

A．常染色體顯性遺傳

B．常染色體隱性遺傳

C．伴X染色體顯性遺傳

D．伴X染色體隱性遺傳

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】原發(fā)性低血壓是一種人類的遺傳病。若研究其發(fā)病率與遺傳方式,正確的方法是（ ）

①在人群中隨機(jī)抽樣調(diào)查并計算發(fā)病率

②在人群中隨機(jī)抽樣調(diào)查研究遺傳方式

③在患者家系中調(diào)查并計算發(fā)病率

④在患者家系中調(diào)查研究遺傳方式

A．①② B．②③ C．③④ D．①④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】苯酚及其衍生物廣泛存在于工業(yè)廢水中，對環(huán)境有嚴(yán)重危害。小明同學(xué)準(zhǔn)備依據(jù)下圖操作步驟，從處理廢水的活性污泥中分離篩選酚降解高效菌株。請回答下列問題:

（1）酚降解菌富集培養(yǎng)基含有蛋白胨、K2HPO4、MgSO4、苯酚和水，其中可作為碳源的有_____________。

（2）將采集到的樣品接種培養(yǎng)，苯酚用量應(yīng)隨轉(zhuǎn)接次數(shù)增加而逐漸_____________。以達(dá)到富集酚降解菌的目的。若上圖平板中菌落過于密集，應(yīng)進(jìn)一步_____________，以便于菌落計數(shù)與分離。制備平板培養(yǎng)基時除了需要水、營養(yǎng)物質(zhì)外，還必須添加_____________。

（3）下圖為連續(xù)劃線法示意圖，在圖中_____________ （填圖中序號）區(qū)域更易獲得單菌落。

（4）采用比色測定法（使用苯酚顯色劑）檢測降解后的廢水中苯酚殘留量。先制作系列濃度梯度并進(jìn)行顯色反應(yīng)，下表中1 ~5號比色管的苯酚濃度應(yīng)分別為_____________。

管號

1

2

3

4

5

6

苯酚濃度（mg/ L）

1

如果廢水為50 mg/ L 苯酚溶液，降解后約有21%的苯酚殘留，則需將殘留液稀釋_____________ （填序號：①5 ②10 ③20）倍后，再進(jìn)行比色。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示一個由200個氨基酸構(gòu)成的蛋白質(zhì)分子。下列敘述正確的是(　　)

A. 該分子中含有198個肽鍵

B. 這200個氨基酸中至少有200個氨基

C. 合成該蛋白質(zhì)時相對分子質(zhì)量減少了3 600

D. 該蛋白質(zhì)中至少含有4個游離的羧基

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