19世紀(jì)30年代創(chuàng)立的細(xì)胞學(xué)說主要闡明了( 。
A、細(xì)胞的多樣性
B、細(xì)胞的統(tǒng)一性
C、細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性
D、生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性
考點(diǎn):細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)、細(xì)胞學(xué)說的建立、內(nèi)容和發(fā)展
專題:
分析:細(xì)胞學(xué)說是由德國植物學(xué)家施萊登和動(dòng)物學(xué)家施旺提出.
細(xì)胞學(xué)說的內(nèi)容有:
1、細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)體,一切動(dòng)植物都由細(xì)胞發(fā)育而來,并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所組成. 
2、細(xì)胞是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的單位,既有它自己的生命,又對(duì)與其他細(xì)胞共同組成的整體的生命起作用. 
3、新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生.
意義:證明了動(dòng)植物界具有統(tǒng)一性.
解答: 解:A、細(xì)胞學(xué)說未闡明細(xì)胞的多樣性,A錯(cuò)誤;
B、根據(jù)細(xì)胞學(xué)說的內(nèi)容可知,細(xì)胞學(xué)說揭示了細(xì)胞統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性,B正確;
C、細(xì)胞學(xué)說未闡明細(xì)胞的多樣性,C錯(cuò)誤;
D、細(xì)胞學(xué)說揭示了細(xì)胞統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性,D正確.
故選:BD.
點(diǎn)評(píng):本題知識(shí)點(diǎn)簡單,考查細(xì)胞學(xué)說的內(nèi)容,只要考生識(shí)記細(xì)胞學(xué)說的內(nèi)容即可正確答題,屬于考綱識(shí)記層次的考查.對(duì)于此類試題,需要考生掌握牢固的基礎(chǔ)知識(shí).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

最近,科學(xué)家在一種生物體內(nèi)發(fā)現(xiàn)了第22種氨基酸--吡酪賴氨酸,并弄清楚了它的密碼子,這是一項(xiàng)偉大的成就.吡酷賴氨酸的密碼子是( 。
A、基因中的某三個(gè)相鄰的脫氧核苷酸
B、轉(zhuǎn)運(yùn)RNA上的三個(gè)相鄰的堿基
C、DNA一條鏈上相鄰的三個(gè)相鄰的堿基
D、信使RNA的三個(gè)相鄰的堿基

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示人體穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機(jī)制,據(jù)圖分析回答下列問題:
(1)圖示表明
 
是人體細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的媒介;機(jī)體的穩(wěn)態(tài)是通過
 
共同調(diào)節(jié)來維持的.
(2)外界環(huán)境溫度下降刺激皮膚感受器,感受器產(chǎn)生興奮,神經(jīng)纖維膜內(nèi)此時(shí)的電位變化是
 
,興奮傳導(dǎo)到位于
 
的體溫調(diào)節(jié)中樞,通過其調(diào)節(jié)作用來維持體溫的恒定.
(3)若某種病毒侵入機(jī)體,則機(jī)體可通過體液免疫和細(xì)胞免疫來清除該病毒.其中能夠產(chǎn)生抗體的是
 
細(xì)胞,能使靶細(xì)胞裂解死亡的是
 
細(xì)胞.

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科目:高中生物 來源: 題型:

下表中動(dòng)物細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)與其功能配對(duì)錯(cuò)誤的是( 。
選項(xiàng)細(xì)胞結(jié)構(gòu)功  能
A內(nèi)質(zhì)網(wǎng)蛋白質(zhì)的合成與加工,及脂質(zhì)合成的“車間”
B中心體與細(xì)胞的有絲分裂有關(guān)
C溶酶體能分解衰老、損傷的細(xì)胞器,吞噬并殺死侵入細(xì)胞的病毒與病菌
D核糖體蛋白質(zhì)的合成與加工場所
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列構(gòu)成葉綠素所必需的無機(jī)鹽離子是(  )
A、Ca2+
B、Fe3+
C、Cu2+
D、Mg2+

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于細(xì)胞中化合物的組成和功能的敘述中,不正確的是( 。
A、動(dòng)物乳汁中的乳糖和植物細(xì)胞中的麥芽糖都屬于二糖
B、磷脂是所有細(xì)胞必不可少的物質(zhì)
C、所有細(xì)胞的組成成分都含有纖維素
D、絕大多數(shù)生物的遺傳信息儲(chǔ)存在脫氧核糖核酸中

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科目:高中生物 來源: 題型:

生態(tài)農(nóng)業(yè)的最大優(yōu)點(diǎn)是( 。
A、能量的多級(jí)利用
B、物質(zhì)的循環(huán)再生
C、廢物資源化
D、生物相互依存

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科目:高中生物 來源: 題型:

番茄紅素主要存在于茄科植物番茄的成熟果實(shí)中,是一種天然色素.番茄紅素是類胡蘿卜素的一種,是脂溶性色素,難溶于甲醇
番茄紅素主要存在于茄科植物西紅柿的成熟果實(shí)中的一種天然色素.番茄紅素是類胡蘿卜素的一種,是脂溶性色素,難溶于甲醇、乙醇,可溶于乙醚、石油醚,易溶于氯仿、苯等有機(jī)溶劑,是一種很強(qiáng)的抗氧化劑,具有極強(qiáng)的清除自由基的能力,科學(xué)證明,它可以有效的防治因衰老,免疫力下降引起的各種疾病.
根據(jù)上述信息,回答下列問題.
(1)提取前可用
 
處理番茄果肉細(xì)胞,破壞細(xì)胞壁,加快番茄紅素從細(xì)胞中溶解出的速度,提高番茄紅素的提取效率.
(2)根據(jù)題意,從番茄中粗提取番茄紅素,最好選用
 
方法.提取番茄紅素的有機(jī)溶劑最好選用
 

(3)用這種方法提取番茄紅素的主要步驟是:材料粉碎、干燥、
 
、過濾、濃縮;在番茄顆粒的加熱干燥過程中,應(yīng)嚴(yán)格將
 
控制在一定范圍內(nèi);萃取液的濃縮可直接使用
 
裝置進(jìn)行.
(4)提取到的藩茄紅素可以用
 
方法鑒定,通過把提取液樣品得到的結(jié)果與
 
進(jìn)行比較,分析番茄紅素提取的效率.

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科目:高中生物 來源: 題型:

甲型H1N1流感病毒表面的X蛋白為主要抗原.下圖為制備該病毒的疫苗及抗體的流程圖.請(qǐng)據(jù)圖回答問題:
(1)過程①③需使用的酶分別是
 
、
 

(2)圖中需進(jìn)行動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的過程是
 
(填寫圖中序號(hào)).
(3)細(xì)胞M的特點(diǎn)是
 

(4)對(duì)甲型H1N1流感疑似患者確診時(shí),可用圖中獲得的單克隆抗體進(jìn)行
 
,也可利用
 
手段進(jìn)行快速有效地檢測.

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