果蠅是昆蟲綱雙翅目的一種小型蠅類,是遺傳學(xué) 研究的良好實(shí)驗(yàn)材料.如圖表示對(duì)雌果蠅眼形的遺傳研 究結(jié)果
(1)果蠅之所以是遺傳學(xué)研究的良好材料的理由
 
 (列舉2點(diǎn))
(2若已知果蠅的棒眼和正常眼是一對(duì)相對(duì)性狀想要通過(guò)一代雜交判浙這對(duì)性狀的基因在常染色體還是在X染 色體上、它們的顯隱關(guān)系?簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)方案
 

(3)研究人員構(gòu)建了一個(gè)棒眼雌果蠅品系XsBXb,其細(xì)胞中的一條X染色體上攜帶隱性致死 基因s,且該基因與棒眼基因B始終連在一起,如圖所示.s在純合(XsBXsb、XsBY)時(shí) 能使胚胎致死.若棒眼雌果蠅(XsBXb>與野生正常眼雄果蠅(XbY)雜交,子代果蠅的表 現(xiàn)型有3種,分別是正常眼雌果蠅、正常眼雄果蠅和
 
,其中雌果蠅占
 

(4)一群自由交配、沒(méi)有自然選擇果蠅種群中雄果蠅有有10%表現(xiàn)棒眼(XBY).問(wèn)其中一對(duì)果蠅的后代中
 
%為正常眼雌果蠅.
(5)如圖是某雄果蠅細(xì)胞分裂某一時(shí)期的圖象,Xb和Xb是只位于X染色體上的一對(duì)等位基因.如果3上的基因是Xb,4上基因是Xb.其原因是
 
.該細(xì)胞分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞的名稱是
 
考點(diǎn):伴性遺傳在實(shí)踐中的應(yīng)用
專題:
分析:正交和反交可用于檢測(cè)伴性遺傳還是染色體遺傳.如果是常染色體遺傳,無(wú)論正交還是反交,后代的表現(xiàn)型及比例都相同;如果是伴性遺傳,后代的表現(xiàn)型會(huì)與性別相關(guān)聯(lián),因此正交和反交結(jié)果不同.
解答: 解:(1)果蠅之所以是遺傳學(xué)研究的良好材料的理由果蠅具有繁殖周期短;后代數(shù)量多;相對(duì)性狀差異顯著;易于飼養(yǎng)且成本低的優(yōu)點(diǎn).
(2)可用具有相對(duì)性狀的果蠅正交、反交,如果是常染色體遺傳,無(wú)論正交還是反交,后代的表現(xiàn)型及比例都相同;如果是伴性遺傳,后代的表現(xiàn)型會(huì)與性別相關(guān)聯(lián).
(3)由于s在純合(XsBXsB、XsBY)時(shí)能使胚胎致死,所以棒眼雌果蠅(XsBXb)與野生正常眼雄果蠅(XbY)雜交,F(xiàn)1果蠅的表現(xiàn)型為正常眼雌果蠅(XbXb):正常眼雄果蠅(XbY):棒眼雌果蠅(XsBXb)=1:1:1.其中雌果蠅占
2
3

(4)XBY為10%,所以XbY為90%,可得該種群中XB基因頻率為
1
10
,Xb基因頻率為
9
10
,所以雌配子中XB
1
10
,Xb
9
10
,而雄配子中XB
1
20
,Xb
9
20
,Y為
1
2
,所以后代中正常眼雌果蠅XbXb所占的比例為
9
10
×
9
20
=
81
200
=40.5%
(5)圖中3和4是復(fù)制關(guān)系,如果3上的基因是XB,4上基因是Xb,而雄果蠅細(xì)胞中只有一條X染色體,所以其原因是復(fù)制過(guò)程中發(fā)生了基因突變.該細(xì)胞分裂產(chǎn)生的子 細(xì)胞的名稱是精細(xì)胞.
故答案為:
(1)繁殖周期短;后代數(shù)量多;相對(duì)性狀差異顯著;易于飼養(yǎng)且成本低
(2)具有相對(duì)性狀的果蠅正交、反交
(3)棒眼雌果蠅   
2
3

(4)40.5
(5)基因突變     精細(xì)胞
點(diǎn)評(píng):本題考查伴性遺傳、減數(shù)分裂以及基因頻率的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)圖能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

某學(xué)生進(jìn)行“加酶洗衣粉和普通洗衣粉的洗滌效果”的課題研究.他的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如下:
①設(shè)置2組實(shí)驗(yàn),分別使用蛋白酶洗衣粉和復(fù)合酶洗衣粉; 
②2組實(shí)驗(yàn)的洗衣粉用量、被洗滌的衣物量、衣物質(zhì)地、污染物性質(zhì)和量、被污染的時(shí)間、洗滌時(shí)間、洗滌方式等全部設(shè)置相同; 
③根據(jù)污漬去除程度得出結(jié)果對(duì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)的評(píng)價(jià).
正確的是(  )
A、未設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)
B、無(wú)關(guān)變量設(shè)置太多
C、沒(méi)有自變量
D、因變量不能描述

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

人絨毛膜促性腺激素(HCG)是女性懷孕后胎盤滋養(yǎng)層細(xì)胞分泌的一種糖蛋白,制備抗HCG單克隆抗體可用于早孕的診斷.下圖是抗HCG單克隆抗體制備流程示意圖,請(qǐng)分析回答問(wèn)題.

(1)制備單克隆抗體過(guò)程中要用到
 
 
技術(shù).
(2)制備單克隆抗體過(guò)程中,給小鼠注射的HCG相當(dāng)于
 
,使小鼠產(chǎn)生分泌相應(yīng)
 
的淋巴細(xì)胞,此過(guò)程屬于特異性免疫中的
 
免疫.
(3)篩選獲得的雜交瘤細(xì)胞的特點(diǎn)是
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

在生產(chǎn)實(shí)踐中,常常需要從動(dòng)物材料中提取人們需要的有效成分.根據(jù)下列材料回答問(wèn)題:
Ⅰ、胡蘿卜素因其具有提高人體免疫力,延緩細(xì)胞和機(jī)體衰老,減少疾病的發(fā)生等作用而備受科研人員關(guān)注.
(1)從新鮮胡蘿卜中提取胡蘿卜素時(shí),萃取前先要對(duì)胡蘿卜進(jìn)行粉碎和干燥,干燥時(shí)溫度不能太高時(shí)間不能太長(zhǎng),原因是溫度太高時(shí)間太長(zhǎng)會(huì)導(dǎo)致
 

(2)萃取時(shí)一般選用的萃取劑是
 
,影響萃取效率的主要因素是
 
 

(3)萃取成功與否,常用
 
方法鑒定.
(4)利用胡蘿卜韌皮部細(xì)胞進(jìn)行組織培養(yǎng)快速繁殖時(shí),在培養(yǎng)基中需要添加生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素,但添加時(shí)需要特別注意兩類激素的
 
、
 
 
,因?yàn)樗鼈儠?huì)影響培養(yǎng)的結(jié)果.
Ⅱ、蛋白質(zhì)作為生命活動(dòng)的主要承擔(dān)著,對(duì)它的研究成為現(xiàn)代生物化學(xué)的熱門內(nèi)容,而研究蛋白質(zhì)重要的一個(gè)環(huán)節(jié)就是對(duì)蛋白質(zhì)的提取和分離.
(1)在血紅蛋白的提取和分離過(guò)程中,首先對(duì)紅細(xì)胞要用生理鹽水進(jìn)行重復(fù)洗滌三次,直到
 
,表明紅細(xì)胞已洗滌干凈.
(2)用凝膠色譜法分離血紅蛋白的過(guò)程中,仔細(xì)觀察紅色區(qū)帶在洗脫過(guò)程中的移動(dòng)情況,如果紅色區(qū)帶
 
,說(shuō)明色譜柱制作成功.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)中,選用的生物學(xué)材料與所探究的內(nèi)容不相符合的一組是( 。
選項(xiàng)研究?jī)?nèi)容探究?jī)?nèi)容
A新鮮的花菜、辣椒和蒜黃等不同的生物材料對(duì)DNA提取量的影響
B酵母菌培養(yǎng)液濃度對(duì)微生物種群數(shù)量的影響
C枸杞、刺槐等植物的一年生枝條NAA促進(jìn)不同植物插條生根的最適濃度
D紫色洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目的變化
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

圖1是在發(fā)酵罐內(nèi)利用三孢布拉氏霉發(fā)酵生產(chǎn)β-胡蘿卜素過(guò)程中,菌體生物量及β-胡蘿卜素產(chǎn)量隨時(shí)間變化曲線圖.圖2是樣品層析結(jié)果及與β一胡蘿卜素標(biāo)準(zhǔn)樣的比對(duì).請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)發(fā)酵罐內(nèi)三孢布拉氏霉培養(yǎng)基按物理形態(tài)分應(yīng)為
 
,玉米粉和豆餅為微生物的生長(zhǎng)分別主要提供
 
.在接入菌種前,應(yīng)對(duì)培養(yǎng)基進(jìn)行
 
,以避免雜菌污染.
(2)圖1中,菌體的最快增長(zhǎng)出現(xiàn)在第
 
h,菌體的生物量到達(dá)最大值后下降,其原因是
 
,為保證連續(xù)的生產(chǎn),應(yīng)采取的措施是
 

(3)p-胡蘿卜素常用提取方法為
 
法溶解,實(shí)驗(yàn)表明,石油醚的提取效果遠(yuǎn)好于丙酮和酒精,原因是
 

(4)將萃取的胡蘿卜素樣品與β一胡蘿卜素標(biāo)樣層析后進(jìn)行比對(duì),結(jié)果如圖2.從圖中分析可知,色帶
 
為β一胡蘿卜素,其余兩色帶的極性比β-胡蘿卜素
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

土壤中的細(xì)菌能分解尿素,是因?yàn)樗鼈兡芎铣梢环N( 。
A、尿素酶B、脲酶
C、蛋白酶D、肽酶

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列據(jù)圖所作出的說(shuō)明中,錯(cuò)誤的是( 。
A、圖1說(shuō)明該物質(zhì)跨膜運(yùn)輸時(shí)會(huì)出現(xiàn)飽和現(xiàn)象
B、圖2說(shuō)明此物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞時(shí)需要消耗能量
C、圖3說(shuō)明該離子跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞綖橹鲃?dòng)運(yùn)輸
D、圖4說(shuō)明該植物吸收K+不需要載體蛋白協(xié)助

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

在葉綠體中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,加入無(wú)水乙醇的作用是( 。
A、充分研磨
B、防止色素被氧化破壞
C、提取色素
D、破壞葉綠體

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同步練習(xí)冊(cè)答案