【題目】三裂葉豚草是傳入我國(guó)的入侵植物,為減少其危害,可選取紫穗槐、沙棘等經(jīng)濟(jì)植物作為替代植物建立控制示范區(qū)。示范區(qū)建成后,三裂葉豚草的種群數(shù)量明顯減少,并帶來(lái)明顯的經(jīng)濟(jì)效益。如圖所示為研究過(guò)程中繪制的三裂葉豚草生長(zhǎng)曲線(xiàn),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)圖中表示在未建立控制示范區(qū)時(shí)三裂葉豚草種群數(shù)量變化的曲線(xiàn)是_________。在控制示范區(qū)內(nèi),由最初的三裂葉豚草等草本植物階段過(guò)渡到紫穗槐、沙棘等木本植物階段,這種現(xiàn)象在生態(tài)學(xué)上稱(chēng)為_________。
(2)曲線(xiàn)Ⅱ中,對(duì)應(yīng)種群增長(zhǎng)速率最大的時(shí)間點(diǎn)是____________;能表明三裂葉豚草種群的出生率小于死亡率的時(shí)間段是__________.
(3)若示范區(qū)內(nèi)的替代植物遇到了害蟲(chóng)的襲擊,則圖中α將會(huì)_______________。
(4)在控制示范區(qū)內(nèi),三裂葉豚草與紫穗槐、沙棘的種間關(guān)系屬于______________;若要提高控制示范區(qū)的自我調(diào)節(jié)能力,有效的措施是_____________.
【答案】(1)曲線(xiàn)Ⅰ 群落演替(次生演替)
(2)b ef
(3)變大
(4)競(jìng)爭(zhēng) 增加物種數(shù)(提高物種豐富度)
【解析】據(jù)圖分析,曲線(xiàn)Ⅰ表示J型曲線(xiàn),曲線(xiàn)Ⅱ表示S型曲線(xiàn),b點(diǎn)表示K/2處,種群增長(zhǎng)速率最快,d點(diǎn)表示K值,種群增長(zhǎng)率為0,ef段種群數(shù)量減少。
(1)三裂葉豚草入侵我國(guó)后,空間充足,氣候適宜,沒(méi)有天敵.種群數(shù)量按曲線(xiàn)Ⅰ-J型曲線(xiàn)增長(zhǎng)。在替代控制示范區(qū)內(nèi),由最初的豚草等草本植物階段過(guò)渡到紫穗槐、沙棘等木本植物階段,這種現(xiàn)象在生態(tài)學(xué)上稱(chēng)群落演替。
(2)若曲線(xiàn)Ⅱ表示替代控制示范區(qū)內(nèi)的豚草種群生長(zhǎng)曲線(xiàn),則對(duì)應(yīng)種群增長(zhǎng)速率最大的對(duì)應(yīng)時(shí)間點(diǎn)是b,即K/2處,在0-b段增長(zhǎng)率逐漸增加,在b-d段種群增長(zhǎng)速率的變化趨勢(shì)是逐漸減小,ef段種群數(shù)量明顯減少,表明替代植物發(fā)揮明顯生態(tài)效應(yīng)的時(shí)間段。
(3)若在示范區(qū)內(nèi)替代植物遇到了蟲(chóng)害的襲擊,則替代植物種群數(shù)量急劇減少,三裂葉豚草種群數(shù)量下降減弱,則圖中α的角度將會(huì)變大。
(4)三裂葉豚草與紫穗槐、沙棘都屬于植物,關(guān)系為競(jìng)爭(zhēng),要提高控制示范區(qū)的自我調(diào)節(jié)能力,需要增加增加物種數(shù),提高營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】乳腺上皮細(xì)胞在孕晚期數(shù)量增加,在停止哺乳后數(shù)量減少。當(dāng)向體外培養(yǎng)乳腺組織的培養(yǎng)液中加入泌乳素后,激活細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的受體,乳腺組織合成的酪蛋白的量增加了20 倍。測(cè)定乳腺組織中RNA的半衰期(半數(shù) RNA降解需要的時(shí)間),結(jié)果如下表。據(jù)此作出的推理不正確的是
A.泌乳素通過(guò)提高酪蛋白基因的轉(zhuǎn)錄效率來(lái)促進(jìn)細(xì)胞合成更多酪蛋白
B.乳腺上皮細(xì)胞的增殖能力在人體生命活動(dòng)的不同階段有所差異
C.mRNA 半衰期較短,有利于細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)的種類(lèi)和含量的調(diào)控
D.用標(biāo)記的酪蛋白基因作為探針進(jìn)行分子雜交可檢測(cè)酪蛋白mRNA
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于固定化酶的說(shuō)法不正確的是( )
A.固定化酶是一種新型酶制劑
B.固定化酶可再次利用,降低了生產(chǎn)成本
C.固定后的酶既能與反應(yīng)物接觸,又能與反應(yīng)物分離
D.固定化酶易溶于水
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】(2016屆江西上栗高三第五次周練理科綜合能力測(cè)試生物試卷)以紫色洋蔥鱗片葉為材料進(jìn)行細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原實(shí)驗(yàn),原生質(zhì)層長(zhǎng)度和細(xì)胞長(zhǎng)度分別用X和Y表示(如圖),在處理時(shí)間相同的前提下正確的是( )
A.同一細(xì)胞用不同濃度蔗糖溶液處理,X/Y值越小,失水越多,則紫色越淺
B.不同細(xì)胞用相同濃度蔗糖溶液處理,X/Y值越小,失水越少,則越易復(fù)原
C.同一細(xì)胞用不同濃度蔗糖溶液處理,X/Y值越大,則所用蔗糖溶液濃度越高
D.不同細(xì)胞用相同濃度蔗糖溶液處理,X/Y值越大,則細(xì)胞的正常細(xì)胞液濃度越高
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是生物體核酸的基本組成單位﹣﹣核苷酸的模式圖,下列說(shuō)法正確的是( )
(1)DNA與RNA在核苷酸上的不同點(diǎn)只在②處
(2)③在生物體中共有8種
(3)若③為腺嘌呤,則④肯定為腺嘌呤脫氧核苷酸
(4)若②為核糖,則④為RNA的基本組成單位
(5)若③為尿嘧啶,則DNA中肯定不含④這種化合物
(6)非典病毒的④有8種,②有2種.
A. (1)(6) B. (2)(5) C. (3)(4) D. (4)(5)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列相關(guān)敘述正確的是( )
A. 多糖的多樣性與其單體的種類(lèi)、數(shù)量、排列順序和多糖的空間結(jié)構(gòu)有關(guān)
B. 脫氧核苷酸與核糖核苷酸的主要區(qū)別是前者含有胸腺嘧啶,后者含有尿嘧啶
C. 葡萄糖、乳酸、氨基酸依次是光合作用、細(xì)胞呼吸、基因翻譯的產(chǎn)物
D. 1分子ATP脫去兩個(gè)磷酸基團(tuán)可形成1分子腺嘌呤核糖核苷酸
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】科研人員從南瓜的某一品種中發(fā)現(xiàn)了一株突變型植株(H-f),該植株三種性狀與野生型(H)相比均發(fā)生了明顯的變異(如表1所示),相關(guān)雜交實(shí)驗(yàn)結(jié)果見(jiàn)表2。
表1 H與H-f的性狀比較
植株 性狀 | H(野生型) | H-f(突變型) |
果形 | 扁圓形 | 長(zhǎng)紡錘形 |
單果質(zhì)量 | 1.12 | 1.37 |
節(jié)間長(zhǎng)度 | 14.2 | 7.6 |
表2 雜交實(shí)驗(yàn)及結(jié)果
組別 | 雜交組合 | 結(jié)果(野生型:突變型) |
1 | ♂H-f ×♀H | 47:0 |
2 | ♀H-f ×♂H | 43:0 |
3 | F1自交 | 34:12 |
4 | F1×H | 49:0 |
(1)南瓜果形的扁圓形和長(zhǎng)紡錘形稱(chēng)為 。通過(guò)第1、2組實(shí)驗(yàn),可判斷突變形為 性狀。
(2) F1自交,子代性狀分離比接近于 ,由此判斷突變基因的遺傳符合 定律。將F1與H-f雜交,若雜交后代的表現(xiàn)型及比例約為 ,可推測(cè)該變異植株的果實(shí)和莖的變異與一對(duì)等位基因突變有關(guān)。這也可說(shuō)明同一基因在不同組織細(xì)胞中具有不同的 。
(3)為了在幼苗期快速鑒定突變型植株,可選擇________ 作為篩選性狀。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為豌豆的兩對(duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)結(jié)果,(Y、y表示豌豆種子顏色;R、r表示豌豆種子形狀)據(jù)圖回答問(wèn)題。
(1)黃色圓粒和綠色皺粒豌豆的遺傳遵循 定律,F(xiàn)1產(chǎn)生的配子種類(lèi)為 種。
(2)F2中綠色圓粒豌豆的基因型是 ,其中純合子所占的比例為 。
(3)F2中黃色圓粒豌豆的基因型共 種。
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