8．下列過程能夠體現(xiàn)細胞全能性的是（　�。�
A．胡蘿卜胚狀體的形成B．馬鈴薯試管苗的形成
C．小麥種子的萌發(fā)D．人成肌細胞的分裂

分析 1、細胞的全能性是指已經(jīng)分化的細胞仍然具有發(fā)育成完整個體的潛能．
2、細胞具有全能性的原因是細胞含有該生物全部的遺傳物質(zhì)．
3、細胞的全能性以產(chǎn)生個體為標志，若無個體產(chǎn)生，則不能體現(xiàn)細胞的全能性．

解答 解：A、胡蘿卜胚狀體的形成屬于自然生長過程，不能體現(xiàn)細胞的全能性，A錯誤；
B、馬鈴薯試管苗的培育采用了植物組織培養(yǎng)技術(shù)，其原理是植物細胞具有全能性，B正確；
C、小麥種子的萌發(fā)屬于自然生長過程，不能體現(xiàn)細胞的全能性，C錯誤；
D、人成肌細胞分裂后并沒有形成完整個體，因此不能體現(xiàn)細胞的全能性，D錯誤．
故選：B．

點評 本題考查細胞全能性的概念及實例，要求考生識記全能性的概念，掌握細胞具有全能性的原因，能運用所學的知識對具體實例進行判斷．細胞的全能性以產(chǎn)生個體為標志，若無個體產(chǎn)生，則不能體現(xiàn)細胞的全能性．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．如圖甲表示細胞分裂的不同時期與每條染色體DNA含量變化的關(guān)系，圖乙表示處于細胞有絲分裂某個時期的細胞圖象．下列說法中不正確的是（　�。�
A．圖甲中AB段形成的原因是DNA分子復制
B．圖甲中DE段可表示有絲分裂后期
C．圖乙中細胞處于圖甲中的BC段
D．圖乙中細胞含8條染色體、8個DNA分子

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．如圖為采用基因工程技術(shù)生產(chǎn)海參溶菌酶（SL）的流程．請回答下列問題：

（1）過程I中首先在逆轉(zhuǎn)錄酶作用下合成海參溶菌酶cDNA，再以cDNA為模板擴增合成SL目的基因，擴增過程中要用到的酶是熱穩(wěn)定DNA聚合酶．
（2）過程II中構(gòu)建基因工程表達載體時，用不同類型的限制酶切割DNA后，可能產(chǎn)生黏性末端，也可能產(chǎn)生平末端．若要在限制酶切割目的基因和質(zhì)粒后使其直接進行連接，則應選擇能使二者產(chǎn)生相同（填“相同”或“不同”）黏性末端的限制酶．
（3）若要檢驗SL目的基因是否成功表達，可以用抗原-抗體雜交技術(shù)，若沒有出現(xiàn)相應的雜交帶，則需要用放射性同位素標記的目的基因做探針來檢驗是否轉(zhuǎn)錄出mRNA．
（4）溶菌酶廣泛存在于動物的組織、體液及分泌物中，主要通過破壞細菌的細胞壁細胞的裂解，在動物的非特異性免疫中發(fā)揮重要作用．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．動物細胞融合技術(shù)最重要的用途是制備單克隆抗體，米爾斯坦和柯勒選用B淋巴細胞與骨髓瘤細胞融合形成雜交瘤細胞，從而得到單克隆抗體，雜交瘤細胞的主要特點是（　　）
A．B淋巴細胞具有分泌特異性抗體的能力，但不能無限增殖
B．小鼠骨髓瘤細胞帶有癌變特點，可在培養(yǎng)條件下無限增殖，但不能分泌特異性抗體
C．同時具有上述A、B特性
D．具有能在體外大量增殖的本領(lǐng)，同時又能分泌特異性抗體

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列有關(guān)基因突變、基因重組和染色體變異的敘述，不正確的是（　　）
A．基因重組可以產(chǎn)生新的基因型
B．基因突變不一定都會引起生物性狀的改變
C．三倍體無子西瓜的培育過程利用了染色體變異
D．基因突變、基因重組和染色體變異決定了生物進化的方向

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．一批基因型為Aa與AA 的豌豆，兩者數(shù)量之比是 1：3．自然狀態(tài)下（假設結(jié)實率相同）其子一代中基因型為 AA、Aa、aa 的數(shù)量之比為（　　）
A．25：10：1B．7：6：3C．1：2：1D．13：2：1

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．如圖是人工種子的模式圖，請據(jù)圖判斷正確的是（　　）
A．①②③分別相當于種子的種皮、胚乳和胚
B．①是一層半透膜，可通過生物降解
C．②是愈傷組織
D．在③中添加固氮細菌對增加產(chǎn)量沒有作用

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列關(guān)于達爾文進化理論的表述不正確的是（　�。�
A．以自然選擇學說為核心內(nèi)容
B．能科學地解釋生物的多樣性和適應性
C．提出“定向的變異決定了生物進化的方向”
D．現(xiàn)代生物進化理論從遺傳變異的本質(zhì)上完善了達爾文的進化理論

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．登革熱病毒可以感染人類并導致嚴重疾病，為獲得適用于臨床檢測的病毒抗原，研究者從登革熱病毒中獲取其外膜抗原基因，讓它在大腸桿菌中進行表達，具體過程如圖．
請回答下列問題：

（1）登革熱病毒需培養(yǎng)在動物細胞中，原因是病毒無法獨立生活，必須寄生在活細胞中．細胞培養(yǎng)液中常常需要添加抗生素，以防培養(yǎng)過程中受污染．
（2）①過程包括逆轉(zhuǎn)錄（反轉(zhuǎn)錄）和PCR（目的基因）擴增，分別需要的酶是逆轉(zhuǎn)錄酶和Taq酶．
（3）②過程需要的工具酶是限制酶和DNA連接酶．
（4）獲得的病毒蛋白可用于檢測患者血清中的抗體（抗原/抗體），以確診疾病．

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