在噬菌體侵染細菌的實驗中，若噬菌體不含放射性，細菌中脫氧核苷酸被32P標記、氨基酸被15N標記的，則1個噬菌體連續(xù)繁殖3代，含32P和15N的噬菌體占子代噬菌體的百分數(shù)分別為（　�。�
A、100%，100%
B、25%，50%
C、50%，50%
D、25%，0
考點：噬菌體侵染細菌實驗
專題：
分析：噬菌體侵染細菌過程：吸附→注入（只有噬菌體的DNA注入細菌，其蛋白質外殼留著細菌外）→合成（控制者：噬菌體的DNA；原料：細菌的化學成分）→組裝→釋放．據(jù)此答題．
解答： 解：（1）噬菌體侵染細菌時，合成子代噬菌體的原料均由細菌提供，32P標記的脫氧核苷酸是合成子代噬菌體的DNA的原料，所以子代噬菌體均含有32P；
（2）噬菌體侵染細菌時，合成子代噬菌體的原料均由細菌提供，15N標記的氨基酸是合成子代噬菌體的蛋白質外殼的原料，所以子代噬菌體均含有15N．
故選：A．
點評：本題考查噬菌體侵染細菌的實驗，要求考生識記噬菌體侵染細菌實驗的過程，明確噬菌體侵染細菌時，合成子代噬菌體的原料均由細菌提供，再根據(jù)題干要求選出正確答案即可，屬于考綱識記和理解層次的考查．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

合理密植是提高農作物產量的有效手段．某研究小組在學校實驗田中以大豆為對象開展了研究，他們劃出了5塊面積和土壤肥力都相同的區(qū)域，分別播種了數(shù)量不等的種子．每一區(qū)域內的植株分布是均勻的．待果實成熟后，統(tǒng)計數(shù)據(jù)如表．請分析回答：
區(qū)域號 區(qū)域植株數(shù) 每植株莢果數(shù) 每莢果種子數(shù)
1 20 8.3 6.0
2 40 6.8 5.9
3 60 3.9 6.2
4 80 2.7 5.9
5 100 2.1 6.0
（1）請根據(jù)表中數(shù)據(jù)，在坐標系中用曲線表示出“區(qū)域植株數(shù)”與“每植株莢果數(shù)”、“每莢果種子數(shù)”的關系．
（2）根據(jù)表中數(shù)據(jù)，還不足以確定哪一區(qū)域的種植密度是最合理的，請你指出還應做什么工作？
 

（3）你認為通過對現(xiàn)有數(shù)踞分析，研究小組能得出什么結論？
 

（4）若進一步增加每區(qū)域種植的植株數(shù)，大豆產量的變化趨勢如何？請用生態(tài)學原理簡要說明原因．
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

假若沒有突變，下列各類細胞中，遺傳信息全部相同的是（　�。�
A、一個花藥中的全部花粉
B、一個蘋果內全部種子
C、人體中全部皮膚細胞
D、多個精原細胞分裂形成的全部精子

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科目：高中生物 來源： 題型：

生物體在代謝過程中能產生水的細胞結構是（　�。�
①葉綠體  ②核糖體  ③溶酶體  ④細胞核  ⑤中心體．
A、①②③B、①②⑤
C、①②④D、②③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

下面是“生物組織中還原糖、蛋白質鑒定”實驗的材料和部分操作步驟．
（一）實驗材料：梨、新鮮牛奶
（二）實驗步驟：鑒定還原糖時，加入剛配制的斐林試劑．立即觀察顏色變化；鑒定蛋白質時，取牛奶樣液加入雙縮脲試劑A后，立即加入雙縮脲試劑B，觀察是否出現(xiàn)藍色；
（1）請指出“實驗材料”和“實驗步驟”中的錯誤并加以訂正①
 
；②
 
；③
 

（2）觀察植物細胞分裂時，對觀察的細胞圖象由A圖變?yōu)锽圖，正確的操作方法是：
第一步：將裝片向
 
移動，使甲像移到視野中央；
第二步：轉動
 
，換上高倍物鏡；由于圖象模糊變暗，應
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

艾弗里及其同事研究肺炎雙球菌的轉化實驗的方法（　�。�
A、單獨直接地觀察不同成分的作用
B、放射性同位素標記法
C、病毒侵染法
D、雜交實驗法

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科目：高中生物 來源： 題型：

菲爾和梅洛因發(fā)現(xiàn)了RNA干擾現(xiàn)象（RNAi），獲得了2006年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎．RNA干擾的機制如下：雙鏈RNA一旦進入細胞內就會被一個稱為Dicer的特定的酶切割成21～23個核苷酸長的小分子干涉RNA（siRNA）．Dicer酶能特異識別雙鏈RNA，以ATP依賴方式切割由外源導入或者由轉基因、病毒感染等各種方式引入的雙鏈RNA，切割產生的siRNA片斷與一系列酶結合組成誘導沉默復合體（RISC）．激活的RlSC通過堿基配對結合到與siRNA同源的mRNA上，并切割該mRNA，造成蛋白質無法合成（如圖所示）．回答下列問題：

（1）組成雙鏈RNA的基本單位是
 
．
（2）根據(jù)RNA機理，RNA能使相關基因“沉默”，其實質是遺傳信息傳遞中的
 
過程受阻．
（3）通過Dicer切割形成的siRNA要使基因“沉默”，條件是siRNA上
 
．
（4）有科學家將能引起RNA干擾的雙鏈RNA的兩條單鏈分別注入細胞，結果卻沒有引起RNA干擾現(xiàn)象，請據(jù)圖分析最可能的原因是
 
．
（5）研究發(fā)現(xiàn)，某基因上堿基的改變也有可能導致生物性狀的變異．若有一親代DNA上某個堿基對發(fā)生改變，則其子代的性狀不一定發(fā)生改變．請作出1種合理的解釋：
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

細胞被各種化合物都有其特殊的功能．在動物體內作為儲能物質的主要是（　　）
A、乳糖和蔗糖
B、蛋白質和核酸
C、葡萄糖和ATP
D、脂肪和糖元

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科目：高中生物 來源： 題型：

關于細胞結構及其主要化學成分的敘述，錯誤的是（　�。�
A、擬核和質粒的主要成分都是DNA
B、染色體的主要成分包括DNA和蛋白質
C、各種細胞壁的主要成分都是纖維素和果膠
D、各種生物膜的主要成分都有脂質和蛋白質

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