【題目】下列說(shuō)法正確的是
A. 青霉素的不斷使用,使細(xì)菌產(chǎn)生了耐藥性的突變
B. 在自然選擇過(guò)程中,黑色的樺尺蠖與灰色的樺尺蠖共同進(jìn)化
C. 一般情況下,水稻雄蕊內(nèi)和根尖內(nèi)的細(xì)胞均可以發(fā)生基因重組
D. 三倍體植物可以由受精卵發(fā)育而來(lái)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖為胡蘿卜素粗品的鑒定實(shí)驗(yàn)裝置示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)胡蘿卜素粗品鑒定的方法名稱是__________。
(2)①的作用是__________ ,⑥常用__________ ,如果層析液沒(méi)及⑤會(huì)導(dǎo)致__________。
(3)A、B、C、D四點(diǎn)中,屬于提取樣品的樣點(diǎn)是__________ 。
(4)該層析的目的是__________。
(5)在胡蘿卜素的萃取過(guò)程中,一般采用水浴加熱,而避免明火加熱,這是因?yàn)?/span>_________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】養(yǎng)花的人有時(shí)會(huì)把樹(shù)枝燃燒后剩下的草木灰倒在花盆中.這實(shí)際上是給植物施了( )
A.蛋白質(zhì)
B.核酸
C.無(wú)機(jī)鹽
D.植物所需全部元素
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在植物體的生命歷程中,植物激素起到了關(guān)鍵作用,以下說(shuō)法正確的是
A. 植物的生長(zhǎng)發(fā)育不是受單一激素的控制,而是多種激素相互作用共同調(diào)節(jié)
B. 使用一定濃度的脫落酸處理浸泡過(guò)的種子,能提高種子的萌發(fā)率
C. 用適宜濃度的細(xì)胞分裂素處理大麥根尖細(xì)胞,可抑制根尖細(xì)胞分裂
D. 胚芽鞘的向光性是生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸引起其在尖端的分布不均造成的
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于葉綠體和線粒體的敘述,正確的是( )
A.線粒體和葉綠體均含有少量的DNA
B.葉綠體在光下和黑暗中均能合成ATP
C.細(xì)胞生命活動(dòng)所需的ATP均來(lái)自線粒體
D.線粒體基質(zhì)和葉綠體基質(zhì)所含酶的種類相同
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】小麥根尖細(xì)胞中的DNA存在于( )
A.細(xì)胞核、葉綠體和高爾基體
B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、線粒體和細(xì)胞核
C.細(xì)胞核、線粒體和葉綠體
D.細(xì)胞核和線粒體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】己知某植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃.如圖表示在25℃時(shí),該植物光合強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系.若將溫度提高到30℃,其他條件不變,從理論上講,圖中相應(yīng)點(diǎn)的移動(dòng)應(yīng)該是( 。
A.a點(diǎn)上移,b點(diǎn)左移
B.a點(diǎn)不動(dòng),b點(diǎn)左移
C.a點(diǎn)下移,b點(diǎn)右移
D.a點(diǎn)上移,b點(diǎn)右移
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是連續(xù)分裂的細(xì)胞在不同時(shí)期 DNA 含量的測(cè)定結(jié)果.請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)一個(gè)完整的細(xì)胞周期是(用字母表示).
(2)ab 段表示細(xì)胞內(nèi)的主要變化是 .
(3)de段細(xì)胞內(nèi)最主要的數(shù)量變化是 , 原因是 .
(4)cd時(shí)期,染色體:核DNA:染色單體為 .
(5)以洋蔥為實(shí)驗(yàn)材料,觀察植物細(xì)胞的有絲分裂. 培養(yǎng)洋蔥根尖時(shí),如果沒(méi)有經(jīng)常換水,常會(huì)出現(xiàn)爛根現(xiàn)象,原因是 .
(6)制作裝片時(shí),如果用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 5%的鹽酸在 10℃下解離 5min,然后按正常要求進(jìn)行漂洗、染色、制片.結(jié)果在觀察時(shí),發(fā)現(xiàn)根尖細(xì)胞沒(méi)有較好地分散開(kāi),原因是 .
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