【題目】下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的敘述，正確的是

A．每種動(dòng)物在生態(tài)系統(tǒng)中只能處于一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)

B．在生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈中，營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高的生物體型越大

C．自養(yǎng)生物都是生產(chǎn)者，是生態(tài)系統(tǒng)的主要成分

D．在食物鏈和食物網(wǎng)中含有生態(tài)系統(tǒng)的所有生物成分

【答案】C

【解析】

試題分析：每種動(dòng)物在食物網(wǎng)中的不同食物鏈上所處的營(yíng)養(yǎng)級(jí)可能不同，所以每種動(dòng)物在生態(tài)系統(tǒng)中不一定處在一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)上，A錯(cuò)誤；生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈中，動(dòng)物的體型與營(yíng)養(yǎng)級(jí)的高低關(guān)系不大，如大象比獅子體型大，但是它的營(yíng)養(yǎng)級(jí)比獅子低，B錯(cuò)誤；自養(yǎng)生物都是生產(chǎn)者，生產(chǎn)者都是自養(yǎng)生物，生產(chǎn)者是生態(tài)系統(tǒng)的主要成分，C正確；食物鏈和食物網(wǎng)不包括分解者，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】玉米的基因型與性別對(duì)應(yīng)關(guān)系如下表，已知B、b和T、t分別位于兩對(duì)同源染色體上。若BbTt的玉米植株做親本，自交得F1代，讓F1中的雌雄同株異花植株相互交配，則F2代中雌、雄株的比例是

基因型

B和T同時(shí)存在（B T ）

T存在，B不存在（bbT ）

T不存在（B tt或bbtt）

性別

雌雄同株異花

雄株

雌株

A. 9:8 B. 3:1 C. 9:7 D. 13:3

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】只用水就能鑒別的一組物質(zhì)是

A、苯和環(huán)己烷 B、硝基苯和溴苯 C、乙酸乙酯和乙醇 D、乙醇和乙酸

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不屬于高分子化合物的是( )

A. 蛋白質(zhì) B. 油脂 C. 淀粉 D. 纖維素

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人類有多種遺傳病，下列屬于常染色體單基因隱性遺傳病的是

A．白化病 B．紅綠色盲 C．21-三體綜合癥 D．壞血病

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】分子式為C5H12O的某醇與溴化鈉、硫酸混合加熱得鹵代烴，該鹵代烴與強(qiáng)堿醇溶液共熱后，不能發(fā)生消去反應(yīng)，該醇可能是

A. 2，2-二甲基-1-丙醇 B. 2-甲基-2-丁醇

C. 1-戊醇 D. 3-戊醇

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)人體內(nèi)環(huán)境的敘述，正確的是

A. 血液、組織液、淋巴是體內(nèi)細(xì)胞直接生存的液體環(huán)境，稱內(nèi)環(huán)境

B. 內(nèi)環(huán)境是細(xì)胞代謝的主要場(chǎng)所，因此理化性質(zhì)需要保持相對(duì)穩(wěn)定

C. 內(nèi)環(huán)境成分中含有CO2、尿素、蔗糖、神經(jīng)遞質(zhì)等

D. 內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞內(nèi)合成ATP的敘述中，正確的是

A．形成ATP的場(chǎng)所有葉綠體、線粒體、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

B．在葉綠體中形成ATP時(shí)不一定需要光照

C．在線粒體中形成ATP時(shí)，都有氧氣參與

D．只有在無(wú)氧條件下細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)才能形成ATP

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】天然釀酒酵母菌通常缺乏分解淀粉的酶類，用作發(fā)酵原料的淀粉需經(jīng)一系列復(fù)雜的轉(zhuǎn)化過(guò)程才能被利用．研究者從某絲狀真菌中獲取淀粉酶基因并轉(zhuǎn)入釀酒酵母菌，獲得的釀酒酵母工程菌可直接利用淀粉產(chǎn)生酒精．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）將淀粉酶基因切割下來(lái)所用的工具是 ，用 將淀粉酶基因與載體拼接成新的DNA分子，下一步將該DNA分子 ，以完成工程菌的構(gòu)建．

（2）若要鑒定淀粉酶基因是否插入釀酒酵母菌，可采用的檢測(cè)方法是 ；若要鑒定淀粉酶基因是否翻譯成淀粉酶，可采用 檢測(cè)．

（3）將該工程菌接種在含淀粉的固體平板培養(yǎng)基上，培養(yǎng)一定時(shí)間后，加入碘液，工程菌周圍出現(xiàn)透明圈，請(qǐng)解釋該現(xiàn)象發(fā)生的原因．

（4）如何進(jìn)一步鑒定不同的轉(zhuǎn)基因工程菌菌株利用淀粉能力的大小？ ．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案