【題目】在完全顯性條件下，下列雜交組合中，后代只出現(xiàn)一種表現(xiàn)型的親本組合是（ ）

A.B.

C.D.

【答案】C

【解析】

1、基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)是：位于非同源染色體上的非等位基因的分離或自由組合是互不干擾的；在減數(shù)分裂過(guò)程中，同源染色體上的等位基因彼此分離的同時(shí)，非同源染色體上的非等位基因自由組合。

2、逐對(duì)分析法：首先將自由組合定律問(wèn)題轉(zhuǎn)化為若干個(gè)分離定律問(wèn)題；其次根據(jù)基因的分離定律計(jì)算出每一對(duì)相對(duì)性狀所求的比例，最后再相乘。EE和Ee、FF和Ff的表現(xiàn)型相同，為顯性性狀，ee、ff為隱性性狀。

A、 雜交產(chǎn)生表現(xiàn)型種類數(shù)=種，A錯(cuò)誤；

B、 所以雜交產(chǎn)生表現(xiàn)型種類數(shù)=種，B錯(cuò)誤；

C、 ，所以雜交產(chǎn)生表現(xiàn)型種類數(shù)=種，C正確；

D、雜交產(chǎn)生表現(xiàn)型種類數(shù)=，D錯(cuò)誤。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某研究小組進(jìn)行“探究DNA復(fù)制方式”的實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如圖所示。其中培養(yǎng)大腸桿菌的唯一氮源是14NH4Cl或15NH4Cl，a、b、c表示離心管編號(hào)，條帶表示大腸桿菌DNA離心后在離心管中的分布位置。下列敘述不正確的是（ ）

A.本實(shí)驗(yàn)所用的技術(shù)包括同位素示蹤技術(shù)和密度梯度離心技術(shù)

B.大腸桿菌在15NH4Cl培養(yǎng)液中培養(yǎng)多代后可得到a管所示結(jié)果

C.c管的結(jié)果表明該管中大腸桿菌的DNA包括14N/15N及15N/15N

D.本實(shí)驗(yàn)結(jié)果可證明DNA分子的復(fù)制方式為半保留復(fù)制

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】鴿子以各種植物種子和農(nóng)作物為食物，喜歡群居生活。群居動(dòng)物中有一種警報(bào)系統(tǒng)，只要有一個(gè)動(dòng)物發(fā)現(xiàn)捕獵者，它一發(fā)出警報(bào)，就可引起全群反應(yīng)。有人將一只饑餓的蒼鷹放出使之襲擊鴿群，觀測(cè)鴿的種群數(shù)量與報(bào)警距離之間的關(guān)系，結(jié)果如下圖所示，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）種群最基本的數(shù)量特征是____________________，調(diào)查鴿子的該特征常采用的方法是____________________。

（2）在森林生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)中鴿子處于_______營(yíng)養(yǎng)級(jí)，鴿與蒼鷹之間的信息傳遞，體現(xiàn)信息傳遞具有____________________________________功能。

（3）圖中數(shù)據(jù)顯示，隨著鴿子種群數(shù)量的增加，報(bào)警的平均距離______________， 被蒼鷹捕殺的機(jī)會(huì)減小。鴿子通過(guò)報(bào)警使同伴逃跑或群起抵抗___________（填“屬于”或 “不屬于”）互利共生。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】當(dāng)培養(yǎng)基中同時(shí)含有葡萄糖和乳糖時(shí)，通常情況下，大腸桿菌利用糖的順序及生長(zhǎng)曲線如下圖所示。下列分析不正確的是（ ）

A.葡萄糖和乳糖都可以作為大腸桿菌生長(zhǎng)過(guò)程中的碳源

B.生長(zhǎng)過(guò)程中大腸桿菌優(yōu)先利用葡萄糖，之后再利用乳糖

C.5小時(shí)左右大腸桿菌生長(zhǎng)停滯可能與細(xì)胞中缺乏利用乳糖的酶有關(guān)

D.大腸桿菌由利用葡萄糖轉(zhuǎn)變?yōu)槔萌樘堑脑蚴前l(fā)生了基因突變

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】研究人員用粗糙脈孢菌對(duì)有性生殖過(guò)程中同種基因之間的關(guān)系進(jìn)行研究。粗糙脈孢菌的菌絲體每個(gè)細(xì)胞核中具有1個(gè)染色體組（n）。有性生殖時(shí)，菌絲體產(chǎn)生分生孢子（n）后，兩個(gè)分生孢子融合成為合子（2n），合子減數(shù)分裂產(chǎn)生4個(gè)單倍體核（n），之后經(jīng)過(guò)一系列過(guò)程發(fā)育為新的子代菌絲體（n）。

（1）若某菌絲體的基因型是A，另一菌絲體的基因型是a，在不考慮變異的情況下，二者雜交產(chǎn)生的后代菌絲體的基因型為_________種，比例為_________。

（2）將2個(gè)A基因（存在于一個(gè)DNA分子上）同時(shí)轉(zhuǎn)入A基因缺失的菌株中，將轉(zhuǎn)基因菌株與A基因缺失菌株進(jìn)行雜交。雜交后代均未出現(xiàn)A基因所決定的表現(xiàn)型。對(duì)親本菌體及減數(shù)分裂產(chǎn)生的4個(gè)單倍體核對(duì)應(yīng)的后代進(jìn)行A基因及表現(xiàn)型檢測(cè)，結(jié)果如下所示。

①根據(jù)圖1結(jié)果可以看出，后代1、2 各自的左右兩條帶的電泳結(jié)果不同，表明_________；右側(cè)的條帶中，后代1、2與轉(zhuǎn)A基因親本不同，表明后代中A基因_________。

②后代3、4均未出現(xiàn)A基因決定的表現(xiàn)型的最可能原因是_________。

（3）親本1與親本2雜交，對(duì)親本菌體及某一合子產(chǎn)生的4個(gè)單倍體核對(duì)應(yīng)的后代進(jìn)行A基因及表現(xiàn)型檢測(cè)（處理和檢測(cè)方法與（2）相同）。親本菌體中的基因分布及檢測(cè)結(jié)果如下圖2所示（親本1與親本2所示兩條染色體相同）。

①減數(shù)分裂過(guò)程中，染色體的行為包括_________之間交叉互換，同源染色體分離和非同源染色體自由組合等。若僅考慮染色體的上述行為，不考慮其他變異情況，同時(shí)所有基因均可正常表達(dá)，理論上二者后代會(huì)出現(xiàn)_________基因型，均__________（填能或不能）出現(xiàn)A基因決定的性狀。

②據(jù)圖2可知，實(shí)際二者雜交時(shí)，在后代中來(lái)自親本_________的A基因沒(méi)有發(fā)生改變。雜交后每個(gè)合子產(chǎn)生的后代為有A基因表現(xiàn)型∶無(wú)A基因表現(xiàn)型為1∶1的現(xiàn)象，出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因是，_________。

（4）綜合上述可以推測(cè)，在_________情況下后代中會(huì)出現(xiàn)基因發(fā)生改變的現(xiàn)象。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】原發(fā)性膽汁性膽管炎的發(fā)病機(jī)制是患者血清中的抗線粒體抗體(AMA)能與膽管上皮細(xì)胞（BEC）表面的受體結(jié)合，通過(guò)胞吞轉(zhuǎn)移至細(xì)胞內(nèi)，干擾了線粒體的功能，最終引起BEC凋亡。以下推測(cè)不合理的是 （ ）

A.BEC的線粒體上可能存在 AMA 抗原

B.該病在免疫學(xué)上屬于過(guò)敏反應(yīng)

C.患者臨床可能表現(xiàn)乏力和肌肉酸痛

D.患者體內(nèi)發(fā)生了體液免疫過(guò)程

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是某種單基因遺傳病的家系圖，有陰影的個(gè)體表示患者，據(jù)圖分析下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A.該病不可能為伴X隱性遺傳病

B.若為顯性遺傳病，則圖中的女性患者均為雜合子

C.若為常染色體隱性遺傳病，則III-6與III-8近親結(jié)婚，后代患此病的概率為1/8

D.若為伴X顯性遺傳病，則該病往往有連續(xù)遺傳和交叉遺傳的特點(diǎn)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物興趣小組以某植物進(jìn)行活動(dòng)“探究2,4-D對(duì)插枝生根的作用”中發(fā)現(xiàn)2,4-D對(duì)該植物側(cè)根數(shù)的影響如圖。下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 施用2,4-D對(duì)誘導(dǎo)側(cè)根的作用為低濃度促進(jìn)、高濃度抑制

B. 施用10-6mol·L-1的2,4-D促進(jìn)側(cè)根數(shù)量的增加

C. 施用大于10-5mol·L-1的2,4-D抑制側(cè)根數(shù)量的增加

D. 施用10-4mol·L-1的2,4-D比未施用的側(cè)根數(shù)量多

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】高溫淀粉酶在大規(guī)模工業(yè)生產(chǎn)中有很大的實(shí)用性。研究者從熱泉中篩選高效產(chǎn)生高溫淀粉酶的嗜熱菌，其篩選過(guò)程如圖1所示。將得到的菌懸液轉(zhuǎn)接于同時(shí)含有葡萄糖和淀粉作碳源的固體培養(yǎng)基上培養(yǎng)，得到若干菌落后用碘液作顯色處理，看到如圖2所示情況。下列選項(xiàng)正確的是（ ）

A.過(guò)程①②合稱為稀釋涂布平板法B.甲乙試管中的液體均為選擇培養(yǎng)基

C.Ⅱ號(hào)培養(yǎng)基上的接種方法為平板劃線法D.圖2中周圍不顯藍(lán)色的菌落含有所需菌種

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同步練習(xí)冊(cè)答案